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knocked什么意思,knocking什么意思 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴力的(de)主(zhǔ)要表(biǎo)现(xiàn)是什么意(yì)思,校园暴(bào)力(lì)表现(xiàn)在哪几(jǐ)个方面是校园欺凌(líng)不一定在校园内发生,放(fàng)学后同学间的欺(qī)负行为也算在内的。

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校园暴力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是什么意(yì)思,校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面

  校园(yuán)欺(qī)凌不一定在校园内发生,放学后同学间的欺负行为也算在内。

  其主(zhǔ)要表现(xiàn)是(shì)身体强(qiáng)壮的学(xué)生(shēng)欺负弱小的学生,令(lìng)其在心灵(líng)及(jí)肉(ròu)体上感到痛苦。

  校园欺(qī)凌(líng)通常都是(shì)重复(fù)发生,而不是单一的(de)偶发事件。

  有时(shí)是一人(rén)欺负一人;

  有时(shí)集(jí)体欺负(fù)一人。

  通常欺凌者不觉得自己有错,而且受害者怕事,默(mò)默承(chéng)受而不敢反抗和告发欺凌者。

  因此,恶(è)性循环(huán)导致受害者的身心深受煎熬。

  校园(yuán)欺(qī)凌的形(xíng)式:

  1、肢(zhī)体欺凌

  推撞、拳打脚踢,扇(shàn)打以及抢(qiǎng)夺财物等,是容易(yì)察觉欺(qī)凌(líng)形式。

  2、言语(yǔ)欺凌

  当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性(xìng)绰号(hào)等(děng),是(shì)不(bù)容易察觉的欺凌形式(shì)。

  3、社交欺凌

  孤立、杯(bēi)葛以及令其身边没(méi)有朋友等,是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

  4、knocked什么意思,knocking什么意思网络欺凌

  在网络发表对(duì)受害者不利的网络言论、曝(pù)光隐私以及对受害者的照(zhào)片进行(xíng)恶搞等,是容易察觉欺凌形式。

  扩展(zhǎn)资料:

  相(xiāng)关治理方案:

  1、北(běi)京(jīng)解决校(xiào)园欺凌

  2018年7月5日北京为解决校园欺凌,教育部首先(xiān)发布北京市中(zhōng)小学欺凌治理方案(àn)公布(bù):发生校园欺(qī)凌须(xū)限时上报。

  在(zài)教(jiào)育(yù)部等部门发布的《加强(qiáng)中小学生欺凌综合(hé)治(zhì)理方案(àn)》中要求,学校在启动(dòng)调查处理程序10日内(nèi)须完成调查,而在此次(cì)北京市各区(qū)公布的(de)实施方案中,除了对(duì)调查时(shí)间有要(yào)求(qiú)外,对于事(shì)件(jiàn)的及时(shí)上报也做出了严格的(de)时(shí)间要求。

  2、10分钟内须向上级部门口头汇(huì)报

  例如北京市(shì)东城区在实施方案中明确提出,如发生欺(qī)凌事(shì)件,各校(xiào)要在10分钟(zhōng)内(nèi)向上级单(dān)位进行口头(tóu)汇报,2小时内递交详细文字材(cái)料并随时汇报工作(zuò)进展(zhǎn)。

  3、情节严重学校直接与(yǔ)司(sī)法部门(mén)对接

  与东城区(qū)类(lèi)似,海淀区除了(le)要(yào)求30分钟(zhōng)内口头上报区教委外,对(duì)于情节较(jiào)为严重(zhòng)的,还要求学校要与属地派出所(suǒ)、司法等部(bù)门进行对接。

校园暴(bào)力的表现有哪(nǎ)些

  校园暴力的表现具体如(rú)下:

  1、叫受害者(zhě)侮辱(rǔ)性绰(chuò)号;指(zhǐ)责受害(hài)者无用。

  粗言秽语(yǔ)、喝骂;

  2、对(duì)受害者(zhě)的重复(fù)的物理(lǐ)攻击,身体或物件(jiàn)。

  拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊(bàn)倒(dào)、拉扯头发(fā);

  3、干涉受害者(zhě)的个人(rén)财产、教(jiào)科书、衣裳等,损坏,冲没或通(tōng)过(guò)他们嘲笑(xiào)受害者;

  4、欺凌(líng)者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者(zhě)未能保护knocked什么意思,knocking什么意思自己的情(qíng)况(kuàng)下发生;

  5、传漏租(zū)播关于受害者的消极谣言和闲话;

  6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做(zuò)他或她不想要做的散搜(sōu)纳(nà),威胁受害者跟随命令;

  7、让(ràng)受害者遭遇麻烦,或令受害者招(zhāo)致处分;

  8、中(zhōng)伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害者的(de)体貌、性取向、宗(zōng)教、种(zhǒng)族(zú)、收入(rù)水平、国籍、家人或其他;

  9、孤立(lì)、排挤(jǐ)受(shòu)害者;

  10、敲诈:强索金钱(qián)或物品;

  11、画侮辱画;

  12、网(wǎng)上欺凌,即在(zài)网志或(huò)论(lùn)坛上发表具有人身攻击(jī)成(chéng)份的言论(lùn)。

  【法律依(yī)据】:

  《中华人民(mín)共和国民法典》第(dì)一千二百条

  限(xiàn)制民事行为能力人(rén)在学校或者其(qí)他(tā)教育机构(gòu)学习、生活期间(jiān)受(shòu)到(dào)人(rén)身损(sǔn)害(hài),学校或者其他教育机构未尽到教育、管(guǎn)理职责的,应当承担侵权责任。

  第一千二(èr)百(bǎi)零一(yī)条

  无民事行为能力人或者限制民事行(xíng)为能力人(rén)在幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机(jī)构学(xué)习、生活(huó)期间(jiān),受到幼儿(ér)园(yuán)、学校或(huò)者(zhě)其他教育机构(gòu)以外的(de)第(dì)三人人身(shēn)损害(hài)的,由第三人承(chéng)担(dān)侵权责任;幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构未尽到管(guǎn)理职责的,承担相(xiāng)应(yīng)的补充(chōng)责任。

  幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构承担补充责(zé)任后,可以向第(dì)三人追偿。

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