1955年4月15日(rì)，一(yī)位老人因(yīn)为腹中的剧痛被送往普林斯顿医(yī)院，此(cǐ)时(shí)他的主动脉(mài)已经扩张到(dào)了正(zhèng)常血管直径(jìng)的150%。三天后(hòu)，由此引(yǐn)发(fā)的脑溢血夺走了当时人类最(zuì)伟大(dà)的(de)科学家(jiā)的(de)生命(mìng)，阿(ā)尔(ěr)伯(bó)特爱因斯坦，享(xiǎng)年(nián)76岁。当(dāng)时负责尸检的病理学(xué)家托(tuō)马斯(sī)哈维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的(de)真(zhēn)正死因，而是十分(fēn)好(hǎo)奇(qí)他为什么会这(zhè)样聪明。面对着当时(shí)世界(jiè)上最聪明(míng)的尸体，哈维开始纠结起来(lái)，他当时(shí)想，如果按(àn)照爱因(yīn)斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后就会被火(huǒ)化。而此时摆在他面前的是一个千(qiān)载难逢的机会，他可以零距离的研究(jiū)世界(jiè)上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但(dàn)名利(lì)双收，还会颠(diān)覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在(zài)是(shì)太可(kě)惜(xī)了。巨大的(de)好奇和(hé)探究欲(yù)最终战胜了哈(hā)维的(de)理(lǐ)智，在(zài)距离爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦医学死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄地锯(jù)开了他的(de)颅骨，完整地(dì)取(qǔ)出了爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑并(bìng)藏了(le)起来(lái)。然而(ér)哈(hā)维只是一个病理学(xué)家，对大脑(nǎo)和神(shén)经系统的研究一(yī)窍(qiào)不通，所以哈维(wéi)在面对爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑(nǎo)时(shí)，除(chú)了称重(zhòng)和拍照什么也做不了。

现在(zài)人(rén)类成年(nián)男性的大脑平均质量是1350克(kè)，而哈(hā)维测量的结果显示，爱因斯坦的(de)大脑质量(liàng)是1230克，比正常人还少(s22寸是多少厘米hǎo)了(le)足足二两半。如此看来(lái)，人类的聪(cōng)明程度(dù)与(yǔ)大脑的绝(jué)对(duì)质量(liàng)关系并不(bù)大。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半(bàn)个多世(shì)纪(jì)以(yǐ)来，人们一直(zhí)在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的(de)研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细(xì)胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来(lái)人们把焦(jiāo)点又(yòu)放(fàng)在了(le)偏执体上等(děng)等(děng)。可是大脑这些(xiē)部分所控(kòng)制(zhì)的区域都不(bù)是爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因此这(zhè)些理(lǐ)论都(dōu)没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相信这样(yàng)一(yī)种说(shuō)法，人(rén)类的大脑只开发了(le)不到10%，大多数的(de)人只能使用(yòng)大脑(nǎo)的5%甚至3%，如(rú)果(guǒ)能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已(yǐ)经是(shì)天才般(bān)的存在(zài)了，而爱(ài)因斯坦的大脑利用率已经(jīng)达到了(le)13%。在这个理(lǐ)论(lùn)的基(jī)础上，一些研(yán)究远古地外文明的人(rén)认为，人类的大脑之所以没有被(bèi)全部的开发利用，是因为基因中的某些部分(fēn)已(yǐ)经被远古时期造访地球的高智能(néng)生(shēng)命锁死，目的是(shì)为了防(fáng)止人(rén)类的(de)科技发展过快。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电影提供(gōng)了(le)基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让(ràng)很多(duō)人都相信，如果(guǒ)大脑潜能开发超过50%，就可以唤(huàn)醒人(rén)类的超能(néng)力，如果达到100%，就(jiù)等同(tóng)于(yú)神一般的存在。对于这样的(de)说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科(kē)学(xué)界最大的都市传说源自一(yī)位智(zhì)商比爱因斯坦(tǎn)还要高出(chū)一个层次(cì)的(de)天才(cái)。事情要从(cóng)120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚(yú)人节这(zhè)一天，世界上智商最高的人出(chū)生在一个犹(yóu)太家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成(chéng)了解(jiě)剖学和(hé)逻辑学，还(hái)可以通过自创(chuàng)的对数(shù)算出历史上(shàng)任意一(yī)天是星期(qī)几。8岁(suì)学会了包括拉(lā)丁语、希伯(bó)来(lái)语(yǔ)、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学(xué)破格录取，成了当(dāng)时哈佛有史以来(lái)最年轻的新生。在(zài)进入哈佛不到一年，希(xī)德斯就在(zài)高(gāo)等数学(xué)领域有了很高的(de)造诣，并在(zài)100多位哈佛(fú)教授和学(xué)生(shēng)的面前进行了关(guān)于(yú)思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座(zuò)上的(de)教授坚(jiān)信希德斯将(jiāng)会成(chéng)为世界上最伟大(dà)的数学家(jiā)之一。在希德斯的(de)天赋面前(qián)，IQ测试的(de)数值已经爆表，人们推(tuī)测他的智商至少在260到300之(zhī)间(jiān)，相当(dāng)于(yú)1.875个爱因斯(sī)坦。而这个(gè)天(tiān)才少(shǎo)年的(de)养成和他的父母是分不开的，尤其是他的(de)父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自乌克兰的犹(yóu)太移民(mín)，同样是一个(gè)智商极高的天才，曾(céng)经在七年之内(nèi)获(huò)得了哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让他引以为傲的是(shì)成为(wèi)了美国心理学之父威廉詹姆斯的(de)关(guān)门弟子(zi)。

也正是因为对导师的崇拜(bài)，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成(chéng)了(le)自(zì)己儿子的教父，还直接将孩子的(de)名字命(mìng)名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在(zài)孩子(zi)出(chū)生之前就已经下(xià)定决(jué)心(xīn)要(yào)释放他(tā)儿(ér)子隐藏(cáng)的潜(qián)力(lì)，因为他认为年幼(yòu)的(de)儿子代表了一个(gè)机(jī)会，这个机会(huì)就是在现实的世界当中检(jiǎn)验他的导师曾经提出的一项理论。美国心理学之(zhī)父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始终(zhōng)认为人(rén)类(lèi)只使用了一小部分的身(shēn)心(xīn)资(zī)源，并发表在了1907年的科学(xué)杂(zá)志上的一(yī)篇文章当中。后(hòu)来随着天才少年被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子(zi)被培养成了不世出的天才少年，印证了他最崇(chóng)拜的(de)导师(shī)的理论。可是人们(men)没有注意到的是詹姆斯所说(shuō)的，其(qí)实是身心资源，而并非大脑，也(yě)没有提及任何(hé)的百分(fēn)比。但(dàn)是为(wèi)什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年美国生(shēng)理学(xué)家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部分(fēn)脑皮层，然后再与之(zhī)前进行对比。卡(kǎ)尔发现(xiàn)开(kāi)始(shǐ)切(qiè)除的时候，老鼠(shǔ)并没有受(shòu)到(dào)什么影响(xiǎng)，依然可(kě)以按照训(xùn)练找(zhǎo)到食物。于是他就一直切一(yī)直切，切到(dào)一(yī)半以(yǐ)后，老(lǎo)鼠(shǔ)似乎依(yī)然没有受到任(rèn)何影响(xiǎng)。直(zhí)到卡(kǎ)尔切到了一个脑(nǎo)区(qū)时(shí)，发现这个(gè)区域对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫的(de)影(yǐng)响(xiǎng)非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性区域(yù)”，而其(qí)他对小老鼠钻迷(mí)宫影响(xiǎng)不(bù)大的脑区则(zé)归结(jié)为(wèi)“非活(huó)性的区域”。而且(qiě)卡尔发(fā)现，他对活性脑区(qū)切(qiè)除的越多，小老(lǎo)鼠就会(huì)变得越傻，找(zhǎo)不到食物。因此很(hěn)多人认为这就是(shì)因为老鼠大部(bù)分的大(dà)脑是没(méi)有(yǒu)被开发利用的(de)，所以即便是被切除(chú)掉(diào)，也对老(lǎo)鼠没有什么(me)影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了(le)冰(bīng)山理论，说人的意识就(jiù)像冰山一样(yàng)，只有(yǒu)露出表面(miàn)的部分才能(néng)被别人(rén)和(hé)自己(jǐ)看见，可还有隐藏(cáng)在(zài)水下的很大一部分是(shì)人们不能(néng)轻易看到的(de)，也就是“潜意(yì)识”。但(dàn)是结(jié)合老鼠(shǔ)大(dà)脑切除的实验，人们就(jiù)将冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜能的开(kāi)发程度，把(bǎ)表面的小部分(fēn)理解(jiě)为已经开发的(de)脑潜(qián)能，而另外的绝大部分则被(bèi)认为没有开(kāi)发出(chū)来。

后来在1936年(nián)，卡耐(nài)基出版(bǎn)了著名的(de)《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书写的序言(yán)当中有这样(yàng)一(yī)句话，哈佛大(dà)学的威廉(lián)詹姆斯教授过去常(cháng)说，一般人只使用了他潜在(zài)心智能力的(de)10%，这句话随着(zhe)人性的弱点在全球(qiú)热(rè)销传遍了全世界。10%这个数字也印在了(le)大多数人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都市传说(shuō)就这样席卷了全(quán)世界。根据调查，世界上相信(xìn)这个理(lǐ)论的人类超过了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进(jìn)化(huà)论的(de)人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说起，进化论本身也(yě)许不够(gòu)完(wán)善，还存在着某些(xiē)争议，但(dàn)无论是遗传还是(shì)基因突变，物种进(jìn)化的本质都(dōu)是自然(rán)选择(zé)的结果。在(zài)这(zhè)个过程中，物种都(dōu)会遵(zūn)守(shǒu)这样一个法则，使(shǐ)用或者是失去。也就是说，如果有机体停止使用某些器官(guān)，它们就(jiù)会慢慢(màn)地适(shì)应，之后退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗(àn)无天日的(de)地(dì)下世界生活了千百万年之后，眼(yǎn)睛已经完(wán)全消失了，而动(dòng)物的大脑同样是经过数百万年的(de)自然选择不断进化所(suǒ)形成的，虽然人类的(de)大脑只占据着体重的2%，但是作(zuò)为世(shì)界上最复杂(zá)的(de)结构(gòu)，大(dà)脑在(zài)氧气和营养上(shàng)的消耗是巨大的(de)，就算是你(nǐ)坐在那(nà)里休息，什(shén)么都不想，它也依(yī)然需要(yào)整个人体20%的(de)能量来维持所有的大(dà)脑功能正常(cháng)运转。因为大脑皮层(céng)不(bù)但会(huì)调节躯(qū)体运动，整合各种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制(zhì)语言的最高级中枢，同时(shí)又具有抑制整合情绪的功(gōng)能，甚(shèn)至还在(zài)时刻(kè)准备着进行应急反射。比(bǐ)如(rú)一个人喊你一声的同时(shí)扔向你一(yī)个苹(píng)果(guǒ)，正常人就会下意(yì)识的(de)接住，而不(bù)是无动(dòng)于(yú)衷，这些都(dōu)是(shì)大脑时刻(kè)在运转的结果。相比之下，许多(duō)脊椎动物(wù)物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如(rú)果我(wǒ)们真的只(zhǐ)使用了我们(men)潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个(gè)大脑的功(gōng)能(néng)，对于进化来说是(shì)一种极(jí)大的浪费，拥(yōng)有一个(gè)体(tǐ)积更(gèng)小，效(xiào)率更高(gāo)的大(dà)脑(nǎo)，才能更(gèng)加的(de)凸显出(chū)生存的优势。所以从(cóng)进(jìn)化上来说(shuō)，大脑是不可能仅仅开发(fā)了10%的(de)。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其实(shí)在当(dāng)时(shí)，由于相关(guān)的知识盲区(qū)，卡尔所切除(chú)的部分(fēn)脑区(qū)其实(shí)是(shì)属于初级(jí)的视(shì)觉皮层，当他被切(qiè)掉的越(yuè)多，导致的视觉受损(sǔn)就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范(fàn)围会(huì)变(biàn)得越来越小，慢慢的(de)看不见，最(zuì)终导致了寻(xún)找食物变得越(yuè)来(lái)越困(kùn)难。随着科(kē)学的发展(zhǎn)，我(wǒ)们已经(jīng)可(kě)以通过正电子(zi)发射、断(duàn)层扫描(miáo)和功能性(xìng)的(de)磁共振(zhèn)成像(xiàng)技术(shù)来监(jiān)测(cè)大脑的活动(dòng)。研究发(fā)现，大(dà)脑的每个(gè)部(bù)分的功能都是不可或缺的，当一(yī)个人在做特定的任务时，大脑的不同部分是在协同工作(zuò)的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经(jīng)元协调工作的(de)结果。即便是在睡觉的时候，大(dà)脑也会处在一个不(bù)断活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑开发10%的(de)都市传说(shuō)恰恰相反，目前人类还(hái)没有找到一个完(wán)全不活(huó)跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被(bèi)开发了(le)100%。大脑利(lì)用(yòng)率不到10%的广泛流(liú)行还有一个非常现实的原因，那就是(shì)利益(yì)。成为绝顶聪明的天才是每(měi)个(gè)人所希(xī)望的(de)事儿，所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实验、超(chāo)高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作的(de)畅销都成了(le)营销故事当中最好的素材，再加上一些相关科幻(huàn)电影(yǐng)的渲(xuàn)染，使得(dé)更多的人(rén)相信了这(zhè)个都市(shì)传说。这也意味着更(gèng)多的(de)人期(qī)待一种尖端的技术或者神奇的(de)药物可(kě)以解锁它，让他(tā)们在一(yī)夜之(zhī)间成为超级(jí)天才。所以(yǐ)当有人(rén)告诉(sù)你可(kě)以利(lì)用剩余(yú)的大脑潜力来(lái)提高智(zhì)慧，你(nǐ)要做的就是(shì)紧紧(jǐn)的捂(wǔ)住钱包(bāo)。

其实你的大(dà)脑和(hé)爱因斯坦之间并(bìng)没有(yǒu)太大的差(chà)距，人与人(rén)之间的大(dà)脑(nǎo)相似度(dù)高达94%，但是人与人(rén)之间的理解(jiě)能力、记忆能力(lì)以及(jí)创(chuàng)造力(lì)确实存在着(zhe)巨大(dà)的差异，这(zhè)并不是因为(wèi)大脑(nǎo)使(shǐ)用率的不(bù)足，而是在(zài)于(yú)神经元(yuán)的数(shù)量以及单个神经(jīng)元的(de)链接数。人(rén)类的大脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经元与神(shén)经元之(zhī)间并不会直接相连，而是(shì)会形成一(yī)种叫做(zuò)突触的结构，可以通过(guò)神经递质(zhì)将神经元之间的电(diàn)信(xìn)号进行传递。我们(men)任何的行为、想法、念头或(huò)者是知识点在大脑当中都是(shì)一个信号，那么你的知识越(yuè)多，想法越多，所形成的突触就会越多，而当你的知识越(yuè)牢固，想法越熟练，突出的(de)结构就会变(biàn)得越强大。反(fǎn)过来，这(zhè)个(gè)知识(shí)点(diǎn)或者(zhě)是想法的突出(chū)结构越(yuè)强大(dà)，意(yì)味着知识点的记忆(yì)越(yuè)深刻，想法和动作就越娴熟，每一个(gè)神经元最多可以发出8000个突出(chū)。但(dàn)是，一(yī)般人实际(jì)发出的连一半都达(dá)不到。比如张三的(de)大脑(nǎo)有900亿个神经(jīng)元，每(měi)个神经元平均(jūn)有(yǒu)5000个突触链接，那么张三的知(zhī)识量(liàng)就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李(lǐ)四的大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有2000个突触链接，那么李四(sì)的知识量就有(yǒu)800亿乘以(yǐ)两千一百六十万一个。虽然这(zhè)是为了让大家(jiā)能更好地理解所做出的(de)一种量化比(bǐ)喻，但是两个人的知(zhī)识量差距(jù)确实是巨大的。我们(men)在每天的所有活动与思考时，在大脑里面实(shí)际上就只发(fā)生这两(liǎng)类活(huó)动，一个(gè)就是在强(qiáng)化已(yǐ)经形成(chéng)的(de)突出(chū)，另一个就是在形成新的突出，也就是学习(xí)到新的知识。而这(zhè)些突出的结(jié)构越强大，大脑(nǎo)神经元之间的联系就越紧密，那么在(zài)同样(yàng)的工(gōng)作要求之下(xià)，大脑就可以更快的调集更(gèng)多的神经元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的(de)效率(lǜ)就会更高，那么外部表现出来的就(jiù)是更聪明、更(gèng)熟(shú)练。反之，大脑调集活跃的神经元(yuán)数量过少，大脑(nǎo)传(chuán)递的信息效(xiào)率就(jiù)会低(dī)，外部的表现就是(shì)笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑(nǎo)中的电信号是通过信息(xī)刺激(jī)所产生的，产生(shēng)之后又会引(yǐn)发连锁反应，那么(me)这就赋予了人类大脑(nǎo)更强(qiáng)的(de)一种(zhǒng)联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发(fā)出8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个知识(shí)点它又激活了8000个神经元，如果每(měi)个神经元又发(fā)出8000个(gè)知识点链接，就意味(wèi)着最初的一(yī)个知识点会产生的连锁反应，而激(jī)发(fā)出无数的念(niàn)头和联想，我们(men)的创造力就这样产(chǎn)生(shēng)了。但是人脑的神经元(yuán)并不是天生就拥有8000个(gè)链接的(de)突触，多(duō)数(shù)的人在一(yī)生当中，平均每(měi)个神经元所拥有的链接突触(chù)其(qí)实连8000的(de)一半都不到。因此，想让大脑变(biàn)得更聪明，本质上就是增(zēng)加神经元的数量和增加突出(chū)的数(shù)量(liàng)。研(yán)究发现(xiàn)，大(dà)脑(nǎo)的海马体(tǐ)中(zhōng)每(měi)天可以产生大约(yuē)700个(gè)新的神经元，除了自然生长的神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮(yǐn)食来促进新的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成(chéng)。而增加突触的数量，就(jiù)是(shì)通(tōng)过主动的学(xué)习或者是思考，不断产生新的突触，然后再强(qiáng)化它们。这就(jiù)是(shì)为(wèi)什(shén)么善于(yú)主(zhǔ)动学习和勤于(yú)思考(kǎo)的(de)人往往会变得更加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经这样说，并(bìng)不是因为我多聪明，我(wǒ)只是比常(cháng)人花更多的时(shí)间去思考(kǎo)问题而已(yǐ)。另外(wài)，突触还有这样一个特点，它是动态形成与动态削减(jiǎn)的(de)，用的多(duō)的突触就会(huì)被强化，用的(de)少的就会被弱(ruò)化，甚至会被消除，或者是被其(qí)他的信息占用。外部的(de)表(biǎo)现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化方式上和洞穴是(shì)一样的(de)，比如不喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑的(de)人，整天对着电视或者是(shì)电(diàn)子设备的时(shí)候，大脑就处在一个(gè)被动接受信息(xī)的状态，是得不到主动信(xìn)息刺激的(de)，那么(me)这(zhè)种(zhǒng)就基本不会(huì)形成有效(xiào)的新(xīn)的(de)突出(chū)，所以封锁人类(lèi)大脑的不(bù)是外星人，而是我们自己(jǐ)。

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