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三年级口算心算(suàn)速(sù)算(suàn)方法技巧视频(pín)，三(sān)年级口算(suàn)心算(suàn)速算方法(fǎ)技巧总结

　　带符号搬(bān)家法

　　当一(yī)个计(jì)算(suàn)题只有(yǒu)同一级运算（只(zhǐ)有乘除或只有加减运(yùn)算）又没有(yǒu)括(kuò)号时，我(wǒ)们可(kě)以“带符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添(tiān)括(kuò)号(hào)时，括号前是加号，括(kuò)号里(lǐ)不变(biàn)号，括号前(qián)是减号，括号里(lǐ)81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中(zhōng)添括号时，括号前是乘号，括号里(lǐ)不(bù)变号，括(kuò)号前是(shì)除号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首先(xiān)我们(men)要知道好朋友数。

　　一位数中，那两个数相(xiāng)加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五(wǔ)对数(shù)两两相加等于10，我们把他(tā)们叫做(zuò)好朋友数。

　　加法(fǎ)学会了，现在(zài)我们来看一下(xià)减法吧~

　　计算(suàn)15-3，宝贝儿(ér)们都知道(dào)15是(shì)一个(gè)两位数。

　　十(shí)位上的1代表(biǎo)1个10，个位上的5代(dài)表1个5。

　　所以，可(kě)以把15拆成(chéng)10和5。

　　遇到减法，先用小数去(qù)减(jiǎn)。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就是(shì)结果。

三年(nián)级数(shù)学快速口算方(fāng)法

　　只要熟练(liàn)掌握计(jì)算(suàn)法则和运(yùn)算顺(shùn)序，根据题目本身的特点(diǎn)，使贺咐埋(mái)用合(hé)理、灵活(huó)的计算方法，化(huà)繁为简，化(huà)难为(wèi)易，就能算得又快又准确。

　　先为(wèi)大家介(jiè)绍5个速算技巧：

　　1. 方法(fǎ)一：带(dài)符号搬家法

　　当一个计算题(tí)只有同一级(jí)运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结合律(lǜ)法

　　加括(kuò)号法

　　（1）在加(jiā)减(jiǎn)运(yùn)算(suàn)中添(tiān)括号(hào)时(shí)，括(kuò)号前是(shì)加号，括(kuò)号里不(bù)变号(hào)，括号前是减号，括号(hào)里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前是乘号，括号里不(bù)变号(hào)，括号(hào)前是除号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减运算(suàn)中去括号时，括号前是加号(hào)，去掉括号不变(biàn)号，括号前是减号，去掉括号要变号（原(yuán)来括号里的加(jiā)，现(xiàn)在要(yào)变(biàn)为减；原来(lái)是(shì)减，现在就要变为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运算中(zhōng)去括(kuò)号时，括号前(qián)是乘(chéng)号，去掉(diào)括号不变(biàn)号，括号前是除号，去掉括号要变号（原(yuán)来(lái)括号里的乘，现在就要变为(wèi)除；原来是除(chú)，现在(zài)就要变为(wèi)乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘法分配律法

　　分(fēn)配法

　　括号(hào)里是加或减运(yùn)算，与另(lìng)一个数相乘，注意(yì)分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整法

　　看(kàn)到名字(zì)，就知道这个方法的(de)含(hán)义(yì)。

　　用此(cǐ)方(fāng)法时，需(xū)要注意观(guān)察，发现规律。

　　还要注意(yì)还(hái)哦(ó)，有借(jiè)有还，再借不难(nán)嘛。

　　例(lì)如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就是为了方便计算，把一(yī)个(gè)数拆成几个数。

　　这需要(yào)掌握一些“好朋(péng)友”，如：2和(hé)5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆还要注意不要改变数的(de)大小(xiǎo)哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想(xiǎng81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程)让(ràng)孩子(zi)熟练运用速(sù)算(suàn)方法，需要通(tōng)过(guò)持之以恒的练习(xí)，提升计算能(néng)简液力，这样(yàng)，无(wú)论平(píng)时做作(zuò)业还是(shì)考(kǎo)试都(dōu)能游刃有余。

　　建议家(jiā)长(zhǎng)每天抽出5分(fēn)钟时间，帮助孩子进行口算练习，培养孩子快速、准确口算的能力。

　　在练习过程(chéng)81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程中，也要记录好用时，做完后马上核对正误，并分析做错的原因。

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