磨刀霍霍向牛(niú)羊(yáng)全诗，磨刀霍(huò)霍向牛羊(yáng)是哪首诗上的(de)是“磨刀霍霍向猪羊”出自北朝(chá碳的相对原子质量是多少，氮的相对原子质量o)民(mín)歌《木兰(lán)诗》，讲(jiǎng)述(shù)了一(yī)个叫木兰的女孩，女扮男(nán)装，替父从军(jūn)，在战场上建立功勋(xūn)，回朝后不(bù)愿作官，只求(qiú)回家团聚的故事，热情赞(zàn)扬了这位女(nǚ)子勇(yǒng)敢善良的(de)品质、保家(jiā)卫国的热情和英勇无畏的精(jīng)神的(de)。

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　　“磨(mó)刀(dāo)霍霍向猪羊(yáng)”出自北(běi)朝民歌《木(mù)兰诗》，讲(jiǎng)述了(le)一(yī)个叫(jiào)木兰的女(nǚ)孩，女扮(bàn)男(nán)装(zhuā碳的相对原子质量是多少，氮的相对原子质量ng)，替(tì)父从军，在战场上(shàng)建立功勋，回朝后不愿(yuàn)作官(guān)，只求回家团聚(jù)的故事，热情赞(zàn)扬了这位(wèi)女子勇敢(gǎn)善良的品质、保家卫国的热情和(hé)英勇无畏的精神。

　　原文(wén)节选：万里赴戎机，关山度(dù)若(ruò)飞。

　　朔气传金柝，寒(hán)光照铁衣。

　　将军(jūn)百战死，壮士十年(nián)归。

　　归来见天(tiān)子，天子(zi)坐明堂(táng)。

　　策勋十(shí)二转，赏(shǎng)赐(cì)百千强。

　　可汗问(wèn)所(suǒ)欲，木兰不用(yòng)尚书郎(láng)，愿驰(chí)千里足，送儿还(hái)故乡。

　　爷娘闻女来，出郭相扶将(jiāng)；

　　阿(ā)姊(zǐ)闻(wén)妹来(lái)，当(dāng)户理红妆；

　　小弟(dì)闻(wén)姊(zǐ)来，磨刀霍霍向猪(zhū)羊。

　　开我(wǒ)东(dōng)阁门，坐我西阁(gé)床。

　　脱(tuō)我战时袍，著我(wǒ)旧(jiù)时裳(shang)。

　　当(dāng)窗理云鬓(bìn)，对镜帖花黄(huáng)。

　　出门看火伴，火(huǒ)伴(bàn)皆惊(jīng)忙：同行十二年，不(bù)知木兰是女郎(láng)。

　　全诗以(yǐ)“木兰(lán)是(shì)女郎(láng)”来构思木兰(lán)的传奇故事，富有浪漫色彩；

　　详略安排(pái)极具匠心，虽然(rán)写(xiě)的是战争题材，但着墨(mò)较多的却是生活场景和儿女情态(tài)，富有生(shēng)活气息；

　　以人物问答及铺陈、排(pái)比、对偶、互文(wén)等手(shǒu)法(fǎ)描述人物情态，刻画人物心理(lǐ)，生动(dòng)细致，神气跃然，使作(zuò)品具有强(qiáng)烈的(de)艺术感染力。

磨刀霍(huò)霍(huò)向牛(niú)羊(yáng)出自(zì)哪首诗(shī)?

　　“磨刀霍霍向猪(zhū)羊”出自(zì)北朝民歌《木(mù)兰诗》。

　　原(yuán)文节选：

　　万里赴戎机，关派哪山度若飞。

　　朔气传金柝，寒光照铁衣。

　　将军百战死(sǐ)，壮士十年(nián)归。

　　归(guī)来蔽羡乎见天子，天(tiān)子坐明堂(táng)。

　　策(c碳的相对原子质量是多少，氮的相对原子质量è)勋十二(èr)转，赏赐百千强。

　　可汗问所欲(yù)，木兰(lán)不用尚书郎，宏悉(xī)愿驰千里足，送(sòng)儿(ér)还故乡。

　　爷(yé)娘闻女来，出郭相(xiāng)扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻(wén)姊来(lái)，磨(mó)刀(dāo)霍霍向猪羊(yáng)。

　　开我(wǒ)东阁门，坐我西(xī)阁(gé)床。

　　脱我战时(shí)袍，著我旧时裳。

　　当窗理云鬓(bìn)，对镜贴(tiē)花黄。

　　出门看伙伴，伙伴皆惊忙：同行十二年，不知木(mù)兰是(shì)女郎。

　　赏析

　　《木兰(lán)诗(shī)》是一首长篇叙事诗(shī)，讲述了一(yī)个叫木兰(lán)的女孩，女扮男装(zhuāng)，替父从军，在战(zhàn)场上(shàng)建立(lì)功勋(xūn)，回朝后不愿作官，只求回(huí)家团聚的故事，热情赞扬(yáng)了这位(wèi)女子勇敢善(shàn)良的品(pǐn)质、保家卫(wèi)国(guó)的(de)热情和(hé)英勇无畏的(de)精(jīng)神。

　　全(quán)诗以(yǐ)“木兰是女郎(láng)”来构思(sī)木兰(lán)的(de)传奇故事(shì)，富有浪漫色(sè)彩；详略安排极具匠心，虽然(rán)写的是战(zhàn)争(zhēng)题材(cái)，但(dàn)着墨较多(duō)的却是(shì)生活场景和儿女情态，富(fù)有生(shēng)活(huó)气息；以人物问答及(jí)铺陈、排比、对(duì)偶(ǒu)、互文等手法描述(shù)人物情态，刻画人物心理，生(shēng)动细致，神气(qì)跃然，使作(zuò)品具有强烈的艺术感(gǎn)染(rǎn)力。

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