1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯顿医(yī)院，此时(shí)他(tā)的主动脉已经扩(kuò)张到了正常(cháng)血(xuè)管直(zhí)径的150%。三天后(hòu)，由(yóu)此引发(fā)的(de)脑(nǎo)溢(yì)血(xuè)夺走了当时人类最伟大的科学家的生命，阿尔(ěr)伯(bó)特(tè)爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检的病理学(xué)家托(tuō)马斯哈维其(qí)实并(bìng)不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死因，而是十分好奇他为(wèi)什(shén)么会这样(yàng)聪明(míng)。面(miàn)对着当时世界上最聪明的(de)尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时(shí)想(xiǎng)，如果按照爱(ài)因(yīn)斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因(yīn)之后就(jiù)会被火化。而此时(shí)摆在他面前的是一个千载难(nán)逢的机(jī)会(huì)，他可以(yǐ)零距离的研究(jiū)世(shì)界上最聪明的大佬，如(rú)果能够(gòu)取得成果，不但名利双收(shōu)，还会颠覆整个医学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了(le)哈(hā)维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后(hòu)，哈维(wéi)悄悄地(dì)锯开了他(tā)的颅骨，完(wán)整地取出了(le)爱因斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)并藏(cáng)了起来(lái)。然(rán)而哈维只是(shì)一个病理学家，对(duì)大脑和神经系统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈维在面对爱因斯坦的(de)大脑时，除了称重和拍照(zhào)什么也做不了。

现在(zài)人类成年男性的大(dà)脑平均(jūn)质量是1350克，而(ér)哈维测(cè)量的结果显示(shì)，爱因斯(sī)坦的大脑质(zhì)量是1230克(kè)，比正常人还少(shǎo)了足(zú)足二两半。如(rú)此(cǐ)看来(lái)，人类的聪(cōng)明程(chéng)度与大脑的绝对质量(liàng)关(guān)系并不(bù)大。后来这颗可(kě)怜(lián)的(de)大脑(nǎo)被(bèi)切成了240块。在(zài)半个多(duō)世纪以来，人(rén)们(men)一直在不断的探(tàn)索其中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多出(chū)73%，在2012年的(de)研(yán)究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑顶(dǐng)叶比常(cháng)人大了15%，后来(lái)人们(men)把焦点又(yòu)放在了偏(piān)执体上等等。可是(shì)大(dà)脑这些部分所控(kòng)制的(de)区域都不是爱因斯坦(tǎn)的(de)强项(xiàng)所在，因此这些(xiē)理论都(dōu)没法让大(dà)多数的人所信服。而渐渐的，世(shì)界上大部分的(de)人都开始(shǐ)相信这样一种说法，人类的大脑只(zhǐ)开发了不(bù)到10%，大多数的人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够(gòu)使用(yòng)大脑超过7%，就已经是(shì)天才般的存在了，而(ér)爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)利用(yòng)率已经达到了13%。在这(zhè)个(gè)理论(lùn)的基础上，一(yī)些研究远古地外(wài)文(wén)明(míng)的人认为，人类的大脑之所以(yǐ)没有被(bèi)全部的开发利用，是因为基因(yīn)中的某些部分已经被远古(gǔ)时(shí)期造访地球(qiú)的高智能(néng)生命锁死，目的是为了(le)防止人类的(de)科技发展过(guò)快(kuài)。这个理论也为(wèi)各种(zhǒng)科幻电影提(tí)供了基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻(huàn)电影渲染之(zhī)后，甚至让(ràng)很多人都相信(xìn)，如果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可以唤(huàn)醒人类的超(chāo)能力，如(rú)果达(dá)到100%，就等同于神(shén)一(yī)般的(de)存在。对(duì)于这样的说(shuō)法(fǎ)，你(nǐ)觉得可(kě)信(xìn)吗？这个科学界最大的都市传说(shuō)源自一位智商(shāng)比爱(ài)因斯坦还要高出一个层次的天才(cái)。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智商最高的人出(chū)生在(zài)一(yī)个犹太(tài)家庭当中(zhōng)，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯(sī)希德斯(sī)，他6个月开始说话，18个月就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可(kě)以通过自创的对数算出历史上任(rèn)意一天是星期几(jǐ)。8岁(suì)学(xué)会(huì)了包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等的8门(mén)外语，而且(qiě)还自创(chuàng)了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛(fú)大学(xué)破格(gé)录取，成了当时哈(hā)佛(fú)有史以来(lái)最年轻的新生。在进入哈佛不到一(yī)年(nián)，希(xī)德(dé)斯就在高等数学领域有了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛(fú)教授(shòu)和学生的面前(qián)进行了关于思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座(zuò)上的教授(shòu)坚信希德(dé)斯(sī)将会(huì)成为(wèi)世界上最伟大的(de)数学家之一。在希德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人(rén)们推(tuī)测他的智(zhì)商至(zhì)少在(zài)260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这(zhè)个天(tiān)才(cái)少年的养成(chéng)和他的父母(mǔ)是分不(bù)开(kāi)的，尤其是(shì)他(tā)的父(fù)亲鲍(bào)里斯西(xī)德斯(sī)。鲍里斯(sī)希德斯是一位来(lái)自乌(wū)克兰的犹太移民(mín)，同样是一个智商极高(gāo)的(de)天才，曾经在七(qī)年(nián)之内获得了哈佛大(dà)学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为了美国(guó)心理学之(zhī)父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯的关(guān)门(mén)弟(dì)子。

也正是(shì)因为(wèi)对导师的崇拜(bài)，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了(le)自己儿子的教父，还直接将孩子的名(míng)字命名(míng)为导师的名字。威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)希德(dé)斯鲍(bào)里斯席(xí)德斯在孩子出生之前就已经下定决(jué)心要释放他(tā)儿子(zi)隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代表了一个(gè)机会，这个机会就是(shì)在现(xiàn)实(shí)的世(shì)界当中检验(yàn)他(tā)的导师曾经提出的一项理论。美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只(zhǐ)使用了一(yī)小部分的身心资源，并发表在(zài)了(le)1907年的科学杂志上的(de)一篇文章当中。后来随(suí)着天才少(shǎo)年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培养成(chéng)了不世出的(de)天才少年，印证了他最崇拜的(de)导师的理论(lùn)。可是人们没(méi)有(yǒu)注意到(dào)的是詹姆斯所说(shuō)的，其实(shí)是身心资源，而并非大(dà)脑，也(yě)没(méi)有提及任何的百分(fēn)比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联(lián)想在(zài)一起(qǐ)呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔(ěr)拉(lā)什(shén)利训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就(jiù)会(huì)切掉他们的一部分(fēn)脑(nǎo)皮层，然(rán)后再与之前进(jìn)行对比(bǐ)。卡尔发现(xiàn)开始(shǐ)切除的(de)时(shí)候(hòu)，老鼠(shǔ)并没有受到什么(me)影响，依(yī)然可(kě)以按照训练找(zhǎo)到食(shí)物(wù)。于是(shì)他就一直切一直切，切到(dào)一半以后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到任何影(yǐng)响。直到(dào)卡尔切到了一个脑区时，发现这个(gè)区域对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性区域”，而其他对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大(dà)的(de)脑区则归结为“非(fēi)活(huó)性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切(qiè)除的越多，小老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不到食(shí)物。因此(cǐ)很(hěn)多人认为这就是因为老鼠大部分的(de)大脑(nǎo)是没有被(bèi)开发(fā)利用(yòng)的(de)，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥地利的医(yī)生弗洛伊德提出了冰山(shān)理(lǐ)论(lùn)，说(shuō)人的意识就像(xiàng)冰山一样，只(zhǐ)有露出(chū)表面的部分才能被别人和(hé)自己看见(jiàn)，可还(hái)有隐藏在水(shuǐ)下的(de)很大一部分(fēn)是(shì)人们不能轻易(yì)看(kàn)到的(de)，也(yě)就是“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除(chú)的实验，人(rén)们就(jiù)将冰(bīng)山理论(lùn)曲解为人脑潜能的(de)开发程度，把表面的小部(bù)分(fēn)理解为已经开发的(de)脑潜能，而另(lìng)外的绝大部分则被认(rèn)为没有开(kāi)发出来。

后(hòu)来在(zài)1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人性的(de)弱点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托马斯(sī)为这本书写的序(xù)言当中有这样一句话，哈佛(fú)大学的(de)威廉詹姆斯(sī)教(jiào)授(shòu)过去常说，一(yī)般人只使(shǐ)用了他(tā)潜在心智能力的10%，这(zhè)句话随着(zhe)人性的弱(ruò)点在全球热销传(chuán)遍(biàn)了(le)全世界。10%这个数字也印在了大多数(shù)人的脑海当中(zhōng)，再配上那(nà)场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验，人类大(dà)脑最(zuì)多只能开发使用10%的都市(shì)传说就这样席卷了全世(shì)界。根据调查，世界上相(xiāng)信这个理论的(de)人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论(lùn)的人才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论(lùn)”说起(qǐ)，进化论本身也许不够完善，还存在着某些争(zhēng)议，但无论是遗传还(hái)是基因突变，物种(zhǒng)进(jìn)化(huà)的本质都是自然选择的结果。在这个过(guò)程中，物种都会遵守这样(yàng)一个(gè)法则，使用或者是失去(qù)。也就是(shì)说，如果有(yǒu)机(jī)体停止使用某些器官，它们就会慢(màn)慢地适应，之后(hòu)退化直到消失。比(bǐ)如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世(shì)界(jiè)生活了千百万年之后，眼睛已经完全消失(shī)了(le)，而动物(wù)的大脑同样是(shì)经过数百万年的(de)自然选择(zé)不断(duàn)进化(huà)所(suǒ)形成的(de)，虽然(rán)人类(lèi)的(de)大(dà)脑只占据(jù)着体重的2%，但是(shì)作(zuò)为世界(jiè)上(shàng)最复(fù)杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是(shì)你坐在那里休息(xī)，什么都不想，它也(yě)依然需要整(zhěng)个(gè)人体20%的能量来维(wéi)持所有的大脑功能正常(cháng)运(yùn)转。因为(wèi)大脑皮层(céng)不但会调节(jié)躯体运动，整(zhěng)合(hé)起飞前多久停止登机，起飞前多久停止登机口各种感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言的(de)最高(gāo)级中枢(shū)，同时又具有抑制整合情(qíng)绪的(de)功能，甚至还在(zài)时刻准备着进行应急反(fǎn)射。比如一个人喊你一(yī)声的同(tóng)时扔向你(nǐ)一个苹果，正常人就会下意识(shí)的接(jiē)住，而不(bù)是无动(dòng)于衷，这(zhè)些都是大(dà)脑时刻在运转的结(jié)果(guǒ)。相比之下，许多(duō)脊(jí)椎(chuí)动物物(wù)种(zhǒng)的(de)成年大(dà)脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这(zhè)意(yì)味着，如果我们真(zhēn)的只使用了我们潜(qián)在脑(nǎo)力(lì)进化的10%，贡献出这么多的能量来维(wéi)持整(zhěng)个大(dà)脑的功能，对于进(jìn)化来说(shuō)是一种极大(dà)的(de)浪费，拥有(yǒu)一个体积(jī)更小，效率(lǜ)更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显出生存的优(yōu)势(shì)。所(suǒ)以从进化上来说，大(dà)脑是不可能仅(jǐn)仅开发了(le)10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又(yòu)怎(zěn)么解(jiě)释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其实(shí)是(shì)属于初级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)的视野范围会(huì)变得越来越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致(zhì)了(le)寻找食物变(biàn)得(dé)越来越困难。随着科学的发展，我们已经可以(yǐ)通(tōng)过正电(diàn)子发射、断(duàn)层扫描和(hé)功能性的磁共振成像技术来(lái)监(jiān)测大脑的活动。研(yán)究(jiū)发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都是(shì)不可或(huò)缺的(de)，当一个人在做特定(dìng)的任(rèn)务时，大(dà)脑的不同部分是在协同工作(zuò)的，哪(nǎ)怕(pà)只是活动一下手(shǒu)指，也是(shì)上亿个神经元协(xié)调工作(zuò)的结果(guǒ)。即便是(shì)在睡(shuì)觉的时(shí)候，大(dà)脑也会处在一(yī)个不断活动的状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市(shì)传说恰恰(qià)相(xiāng)反，目前人(rén)类(lèi)还没有(yǒu)找(zhǎo)到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已经(jīng)被(bèi)开发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛(fàn)流(liú)行还有一(yī)个非(fēi)常现实的原因，那就是利(lì)益。成(chéng)为绝顶聪明的(de)天才(cái)是每个(gè)人所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠(shǔ)实(shí)验(yàn)、超高(gāo)智商(shāng)的天才培养、冰山理论以及(jí)卡内基(jī)著作的畅销都成了营销故事当(dāng)中最好的(de)素材，再加上一些相关科幻电影(yǐng)的渲染，使(shǐ)得(dé)更多(duō)的人相信了这个都市传说。这(zhè)也意(yì)味着更多的人期待(dài)一种尖端的技术或者神(shén)奇(qí)的药物(wù)可以解锁它，让他们在一夜(yè)之间(jiān)成为超级天才。所以当有人告诉你(nǐ)可以利用剩(shèng)余(yú)的大脑(nǎo)潜力来提高(gāo)智(zhì)慧，你要(yào)做的(de)就是紧(jǐn)紧的(de)捂住钱包(bāo)。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯(sī)坦之间(jiān)并没有太大的差距(jù)，人(rén)与人之间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人(rén)与人之间的理解能力、记忆能力以及创造(zào)力(lì)确实存在着巨大的差(chà)异，这并(bìng)不是因(yīn)为大(dà)脑使(shǐ)用(yòng)率的不(bù)足，而是在于(yú)神经元的数量以及单个(gè)神经元的链(liàn)接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经元与神经元之间(jiān)并不(bù)会(huì)直接相连，而是会形成一种叫做突触的结构(gòu)，可以通过神(shén)经递质将(jiāng)神(shén)经(jīng)元之间的(de)电信(xìn)号进(jìn)行(xíng)传递(dì)。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头或(huò)者是知识点在大脑(nǎo)当中都是(shì)一个信号，那么你的知(zhī)识越多，想法越多，所形成的突触(chù)就会越(yuè)多，而当你的知识越(yuè)牢固，想法越熟练，突出的结构就会变得越强大。反过来，这个(gè)知识点或者(zhě)是想法的突出结(jié)构越强大，意味着知识点的(de)记忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每一个神经(jīng)元最(zuì)多可以发(fā)出8000个突出。但是，一(yī)般人实际(jì)发出的连一半(bàn)都(dōu)达不到。比如张(zhāng)三(sān)的(de)大脑有900亿个神(shén)经(jīng)元，每个神经元平均有(yǒu)5000个(gè)突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘以(yǐ)五千四百五十(shí)万亿个，而(ér)李四的大(dà)脑有800亿(yì)个神经元，每个神经元平均有2000个突触链接，那(nà)么李四的知识量就有800亿(yì)乘(chéng)以两千一百六十万一个。虽(suī)然这是为了让大家能更好地理解所做出的一种量化比喻，但是两个人的知识量(liàng)差距确实是巨大(dà)的(de)。我们在每(měi)天的所(suǒ)有活动与思考(kǎo)时，在大脑里面实(shí)际上就只发生这两类活(huó)动，一(yī)个(gè)就是在强化已经形成的(de)突(tū)出，另一个就(jiù)是在形(xíng)成(chéng)新的突(tū)出，也就是学(xué)习(xí)到(dào)新的知识(shí)。而这些突出起飞前多久停止登机，起飞前多久停止登机口的结(jié)构越强大，大脑神经元(yuán)之间的联(lián)系就越(yuè)紧密，那么在(zài)同样的工作要求之下，大脑(nǎo)就可以更快(kuài)的调集(jí)更(gèng)多的神经元，进入到(dào)活跃状态。大脑传递信息的效率就会更高，那(nà)么外部表现(xiàn)出来(lái)的就(jiù)是更聪(cōng)明(míng)、更熟练。反之，大脑调(diào)集(jí)活跃的神(shén)经元数量过少，大脑(nǎo)传递的信息效率(lǜ)就(jiù)会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的(de)电信号(hào)是(shì)通(tōng)过信息刺激所产生的，产(chǎn)生(shēng)之后(hòu)又会引(yǐn)发连锁反应，那么(me)这就(jiù)赋予了人类大脑更强的一种(zhǒng)联合能力。

由一个神经元(yuán)受到刺激，最(zuì)多可以发出8000个知(zhī)识点(diǎn)的链(liàn)接，而这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个(gè)神(shén)经(jīng)元，如果(guǒ)每个(gè)神经元(yuán)又发(fā)出8000个知(zhī)识点链(liàn)接，就意味着最初(chū)的一个知(zhī)识(shí)点(diǎn)会产(chǎn)生的连锁反应(yīng)，而激发出无数的念头(tóu)和(hé)联想(xiǎng)，我们的(de)创造力就这(zhè)样产生了。但(dàn)是人脑(nǎo)的神(shén)经(jīng)元并(bìng)不是(shì)天(tiān)生就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数的(de)人在(zài)一生当中，平(píng)均每个(gè)神经元所(suǒ)拥有的链接(jiē)突触其实连8000的(de)一(yī)半都不到。因此(cǐ)，想让大脑变得更聪明，本(běn)质上(shàng)就是增(zēng)加神经(jīng)元的数(shù)量和增加突出的数量。研究(jiū)发现，大脑的海马(mǎ)体(tǐ)中(zhōng)每天可(kě)以产生大(dà)约700个新的神经元，除(chú)了自然生(shēng)长的(de)神经元，也可以通(tōng)过学习(xí)、运动和健(jiàn)康(kāng)的饮(yǐn)食来促进新的(de)神经元生成，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则会(huì)阻碍(ài)新神经元的生(shēng)成(chéng)。而增加突触的数(shù)量，就是通过主动的(de)学(xué)习(xí)或(huò)者(zhě)是思(sī)考，不断产(chǎn)生新的突触，然后(hòu)再强化它们。这(zhè)就是(shì)为什么善于主动学习和勤于思考的人往(wǎng)往会变(biàn)得(dé)更加聪(cōng)明(míng)。所以爱因斯坦曾(céng)经(jīng)这样(yàng)说，并不是(shì)因为(wèi)我多聪明，我(wǒ)只是比(bǐ)常人花更多的时间去思(sī)考问题(tí)而已。另外，突触(chù)还有这样一个特(tè)点，它是动态(tài)形成与动态(tài)削减(jiǎn)的，用的多的(de)突(tū)触就会被(bèi)强化(huà)，用的少的就会被弱化，甚(shèn)至会(huì)被消除(chú)，或者是(shì)被(bèi)其他的信息占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退。这一(yī)点在进化方式上和(hé)洞穴(xué)是一(yī)样的(de)，比如(rú)不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动(dòng)脑的人，整天对着电视或(huò)者是电(diàn)子(zi)设备的时(shí)候，大脑就(jiù)处在一个被动接受信息的(de)状态，是得不到主动信息刺激的，那么这种就基本不会形成(chéng)有效的新的突出，所以封锁人类大(dà)脑的(de)不(bù)是外星人，而是我(wǒ)们(men)自(zì)己。

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