相对评价和绝对评价区(qū)别举例，相(xiāng)对(duì)评价和绝对(duì)评价(jià)区别举例(lì)现代教(jiào)育技(jì)术

　　相对评价和(hé)绝对评(píng)价区别(bié)：1、相对(duì)评价是在被评价对象的群体中建(jiàn)立(lì)基准(zhǔn)，然(rán)后把该群体中的各(gè)个(gè)对象逐一与基准进行比(bǐ)较，以判断(duàn)该群体中每一(yī)成(chéng)员的相对优势。

　　2、绝对评(píng)价是在评(píng)价对(duì)象(xiàng)的集(jí)合之外确定一个标准(zhǔn)，评价时把评价对(duì)象与客观标准进行(xíng)比较(jiào)，确定评(píng)价对(duì)象达(dá)到目标基准绝对位置的评价(jià)方法。

　　3、相对评价：利用(yòng)相(xiāng)对评世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁价可以了解学生(shēng)之间的差异，便于比较个体学习成绩的(de)优劣(liè)。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比较客观，如果评(píng)价是准(zhǔn)确的，那么评(píng)价之后(hòu)，每个被评价者都可以明确自己与客观(guān)标准的差距，有利于发扬优(yōu)点，克服缺点。

　　同时，运用(yòng)绝对评价法，可(kě)直接(jiē)鉴别各教(jiào)育(yù)目标完成情况，明确今后工作的重(zhòng)点(diǎn)。

相对性(xìng)评价和绝对性评价的区别

　　相对性评价和(hé)绝对(duì)性(xìng)评价的(de)区别：定亩带义不同，评价依据不同，性质不(bù)同。

　　1、定义不同(tóng)：绝对性评价又称目(mù)标参照性评价，是用目标参(cān)照(zhào)性测验对学生成(chéng)绩进行评定。

　　相对性(xìng)评价也称常(cháng)模参(cān)照性评价(jià)，是用常模参照性测(cè)验(yàn)对学生成绩(jì)进行的(de)评定(dìng)。

　　2、评价依(yī)据不同：绝对性(xìng)评价依据教学目标(biāo)和教(jiào)材编制试题来测(cè)量学生(shēng)的学业成绩(jì)，判(pàn)断学生是(shì)否(fǒu)达到了(le)教学目(mù)标的(de)要求。

　　而相对性评价依据学生个人(rén)的成绩在(zài)该班学生成绩序列中或常模中所处做唯的位置来评(píng)价和决定(dìng)成绩(jì)优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝对性(xìng)评价是一种外(wài)部评价，注重(zhòng)的是目标达成与否，不(bù)考虑(lǜ)个体的相对位置(zhì)。

　　例迅胡(hú)芦如，大学考试、驾照考(kǎo)试(shì)等。

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