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忘记(jì)是什么词性

　　忘记是(shì)动词(cí)词性的。

　　释义：不记得过去(qù)的事;没有记住应该(gāi)记住的(de)。

　　词性：可用作名词，动(dòng)词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我(wǒ)与父亲(qīn)不相见(jiàn)已二年(nián)余了(le)，我最不能忘记(jì)的是(shì)他的背影。”

　　2. 该做(zuò)的(de)事没有想到去做。 例如(rú)： 明·张居正(zhèng)《女诫直解》：“你众女将(jiāng)我这(zhè)教诫的言(yán)语，务要勉励(lì)，身(shēn)体力行，不要(yào)怠慢(màn)忘记了。”

　　3. 没(méi)有(yǒu)感(gǎn)觉到。 例(lì)如：李准《耕云(yún)记》：“电闪(shǎn)着(zhe)，雷打(dǎ)着，风卷着云……那时我也忘(wàng)记害怕(pà)啦!只觉得(dé)好看。”

　　二、基本含义：

　　一(yī)个事件是否会被遗忘，跟与(yǔ)其联(lián)系之事(shì)件的数目、它所唤起情(qíng)感(gǎn)和时间，还有和身体状态有关。但普遍认(rèn)为(wèi)，相对于记忆是主动，遗忘是被动(dòng)的(de)。就(jiù)是说，人能够主(zhǔ)动选择记住某(mǒu)件事，而不能选(xuǎn)择去(qù)忘记某件事(shì)。为(wèi)了避(bì)免将重要(yào)的信息被遗忘，人们通(tōng)常的(de)做法(fǎ)是复习。

晚上老师说(shuō)怕我忘记了怎么回复她呢

　　晚上老师(shī)说怕我忘(wàng)记(jì)了可以(yǐ)回复：我会(huì)用手机备忘录注明并定个闹钟(zhōng)提醒(xǐng)的，请您放心。

　　如果依旧不放心(xīn)，还(hái)可以用记事本抄下来，或者(zhě)使用(yòng)便条纸或(huò)者(zhě)便利(lì)贴，80寸电视尺寸长宽多少将担心会(huì)忘记的(de)事情抄写下(xià)来，放在(zài)自己能(néng)够随(suí)时看到的地方。

　　一个事(shì)件是否会被遗(yí)忘，与其联(lián)系之事件的数目(mù)、所唤起(qǐ)情感和时间以及身(shēn)体状态有(yǒu)关。

　　普遍认为，相对于记(jì)忆是主动，遗(yí)忘(wàng)是被动的。

　　就是说，人能够主动选择记(jì)住某件事(shì)，而不能(néng)选择去(qù)忘(wàng)记某件事(shì)。

　　为了避免将重要的信息(xī)被遗(yí)忘，人们通(tōng)常的(de)做法是复习。

幼儿园老师说忘记了??怎么回

　　没关(guān)系，麻烦老师尽(jǐn)量(liàng)在有空(kōng)时解(jiě)决问题。

　　幼儿(ér)园老(lǎo)师(shī)平时工作是很(hěn)辛苦的，要照顾几十个80寸电视尺寸长宽多少(gè)学(xué)生，自然(rán)是(shì)忙不过(guò)来的，就会(huì)出现(xiàn)偶(ǒu)尔忘(wàng)事的时候，希望(wàng)家长能(néng)够多多(duō)体谅老师(shī)，有事先(xiān)沟通，这样(yàng)就能够省掉很多不必要(yào)的(de)麻(má)烦。

　　家长的体谅与关心也(yě)是至关重要的(de)。

　　如果说，我们可以做到在平时总是非(fēi)常体谅老(lǎo)师，甘愿配(pèi)合(hé)老师(shī)的工作的话，老师自然会对我们(men)的孩(hái)子有一(yī)个好的印象。

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