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　　带符号搬家法(fǎ)

　　当一个(gè)计算题只有同一(yī)级运(yùn)算（只(zhǐ)有(yǒu)乘除或只(zhǐ)有加减运算）又没有括号时，我们可以“带(dài)符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算中添括号时，括号(hào)前是加号，括(kuò)号里不变号，括号前是减号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前是乘号三沙市有多少人口2022，目前三沙市有多少人口，括(kuò)号里不变(biàn)号(hào)，括(kuò)号(hào)前是除号(hào)，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们(men)要知道好(hǎo)朋友数。

　　一位数中，那两个数相加(jiā)等于(yú)10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对(duì)数两两相加(jiā)等于(yú)10，我们把他们叫做好(hǎo)朋友数。

　　加法学会了，现在我们来看(kàn)一下(xià)减法吧~

　　计算(suàn)15-3，宝(bǎo)贝(bèi)儿们都知道15是一个两(liǎng)位数(shù)。

　　十位上的(de)1代表(biǎo)1个10，个位上的(de)5代表(biǎo)1个5。

三沙市有多少人口2022，目前三沙市有多少人口　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇(yù)到(dào)减(jiǎn)法，先用(yòng)小数去减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是结果(guǒ)。

三年(nián)级数学快速口算(suàn)方法

　　只要(yào)熟练(liàn)掌握计算(suàn)法(fǎ)则和运算顺序，根据(jù)题目本身的特点，使贺咐埋用合理、灵活的计算方法，化(huà)繁为简(jiǎn)，化(huà)难为(wèi)易，就(jiù)能算得(dé)又快(kuài)又准确。

　　先为大家介绍(shào)5个(gè)速(sù)算技巧：

　　1. 方法(fǎ)一：带(dài)符号搬家法

　　当一(yī)个计(jì)算题(tí)只有同一(yī)级运(yùn)算（只有乘除或只有加减(jiǎn)运算）又没(méi)有括号时，我们可以(yǐ)“带(dài)符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加(jiā)括号法

　　（1）在加减运(yùn)算中(zhōng)添(tiān)括(kuò)号时(shí)，括(kuò)号前是加(jiā)号，括号里不变号，括号(hào)前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添括号(hào)时(shí)，括号前是乘号，括(kuò)号里不变号，括号前是除号(hào)，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号(hào)法

　　（1）在(zài)禅蚂(mǎ)加减运算中去括号时，括号前是加号，去(qù)掉括号不变(biàn)号，括号前是减(jiǎn)号，去掉括号要变号（原来括号(hào)里的(de三沙市有多少人口2022，目前三沙市有多少人口)加，现在要(yào)变为减；原来是减(jiǎn)，现在就要变为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括(kuò)号时，括号前(qián)是(shì)乘(chéng)号，去掉括号不变(biàn)号，括(kuò)号前是除(chú)号，去掉括(kuò)号要变号（原来(lái)括号里的乘，现在就(jiù)要变为除；原来是除，现在就要变为(wèi)乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法(fǎ)三(sān)：乘法(fǎ)分配律法

　　分(fēn)配法(fǎ)

　　括号(hào)里是加或(huò)减运算，与另一个数相乘，注意分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公(gōng)因式法(fǎ)

　　注(zhù)意(yì)相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑(còu)整法

　　看到(dào)名字，就知(zhī)道这个(gè)方法的含义。

　　用此(cǐ)方法时，需要注意(yì)观察(chá)，发(fā)现(xiàn)规律(lǜ)。

　　还(hái)要注(zhù)意还哦，有借有还，再借不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五(wǔ)：拆分法

　　拆分法就是为了方便计算，把一个数拆成几(jǐ)个数。

　　这需要掌握一些“好朋(péng)友”，如(rú)：2和(hé)5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意不要改变数的(de)大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用速算(suàn)方法，需要通(tōng)过(guò)持之以恒(héng)的练习，提升计算能简液力，这样，无论(lùn)平时(shí)做作业还(hái)是考试都能游(yóu)刃有余。

　　建(jiàn)议(yì)家长(zhǎng)每天抽(chōu)出5分钟(zhōng)时(shí)间，帮(bāng)助孩子(zi)进行口算练习，培养孩子快(kuài)速、准确口(kǒu)算(suàn)的(de)能力。

　　在练习过程中，也要记录好用时(shí)，做完(wán)后马上(shàng)核对正误(wù)，并分析做错的原因。

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