来(lái)读(dú)这个(gè)汉字(zì)时(shí)的读法。

　　“训读”的(de)词汇多(duō)是表达日本(běn)固有事物的固有词汇等。

　　有不少汉字具有(yǒu)两

　　种以(yǐ)上的(de)“音(yīn)读(dú)”音(yīn)和“训读”音。

　　例音读(dú)：青年（せいねん）、技術(shù)（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福(fú)（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读和音读(dú)是什么(me)意思(sī)？

　　训读（日(rì)语：训読み/くんよみ），是(shì)日(rì)文所用汉(hàn)字的一种发音(yīn)方式，是使用该等(děng)汉字之日本(běn)固(gù)有(yǒu)同(tóng)义语汇的读音。

　　所以训(xùn)读只借用汉字的形(xíng)和义(yì)，不采(cǎi)用汉语的音。

　　音读(dú)（音読み/おんよみ）即(jí)汉字在日语中按照日(rì)语(yǔ)对(duì)汉语的译音读出来(lái)，叫音读(dú)同一个(gè)汉字在日(rì)语中(zhōng)可(kě)能有不(bù)止一(yī)种(zhǒng)读(dú)法(fǎ)，是由于其(qí)在不同时期(qī)（南北(běi)朝、隋唐、宋等）吸(xī)收了当时汉字的发(fā)音。

　　每个汉字一(yī)般都会有两(liǎng)种读法，一种叫做“音友慎春(chūn)读”（音読み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉(hàn)字具(jù)有两种以上的“音读”音(yīn)和“训读”音。

　　日(rì)语和(hé)韩(hán)语中的训读(dú)

　　1、日语

　　在日语里，训读（训(xùn)読(dú)）是(shì)以日语固有的(de)发音来读出汉字，维多利亚的秘密什么档次，维多利亚的秘密算什么档次与(yǔ)该汉字本身的好耐字(zì)音（吴音、汉音、唐音等(děng)）有很大的不同(tóng)。

　　例:“金(jīn)”训读为“かね”（kane），是(shì)和语固有之(zhī)说法(fǎ)，与字(zì)音“きん”（kin）并无关联(lián)。

　　2、韩语(yǔ)

　　一(yī)般(bān)认(rèn)为现代“韩语不存(cún)在训读”。

　　但近代以前曾(céng)有乡札、吏(lì)读(dú)、口诀等类似(shì)日(rì)本(běn)万叶假名的(de)标记法(fǎ)存在，充分利用这些汉字的(de)训(xùn)读。

　　使用类似于和训（日本(běn)的训读(dú)）的韩训。

　　对某些的(de)汉字，这(zhè)意味着相关“汉(hàn)语(yǔ)传入以前的朝鲜的孝哪固有(yǒu)语”的韩(hán)训。

　　现如今(jīn)除了(le)在语言学(xué)与语源(yuán)论(lùn)等进行讨论以外，日(rì)常言语已经不(bù)再(zài)使用。

　　但是“串”“钊”等为例外存在的训读。

　　“串(chuàn)”读作“”的情况下(xià)意思为“海角”，“钊”读作(zuò)“”的情况下意(yì)思为“生铁”，“串”“钊”并不使用本来(lái)的意思，这类的韩语(yǔ)类似于日文的“国(guó)训”。

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