哪些是散(sàn)句？哪些(xiē)是整句？举例各10个句子，什么(me)是(shì)散句什么是整句是整(zhěng)句和散句是就句(jù)子的结构(gòu)形式分出来的类别的。

　　关于哪些是散句？哪些(xiē)是整(zhěng)句(jù)？举例各(gè)10个句子，什么是散句什么是(shì)整句(jù)以及哪些是散句？哪些是整句(jù)？举例各(gè)10个句子，哪些是(shì)散句？哪些(xiē)是整句？举例各10个句式，什么(me)是散句什(shén)么是整句，什么是(shì)散句，散句和整句的定义等(děng)问题，小编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识(shí)：56是什么意思 56是什么尺码p>

哪些是散句(jù)？哪些是整(zhěng)句？举例各(gè)10个句子，什么是散句什么是整句(jù)

　　整句和散句是就句子(zi)的结构形式分出来(lái)的类别(bié)。

　　整句是指(zhǐ)结(jié)构相同或(huò)相近，形(xíng)式整齐的(de)句子。

　　散句是指结构不一致，形式参差的(de)句子(zi)。

　　两种句(jù)式具有不同的(de)风格，使用(yòng)整句有整齐之美，使(shǐ)用(yòng)散句则有错落(luò)之(zhī)美。

　　例如：①虚心使人进(jìn)步，骄傲使人落后。

　　（整句）②天(tiān)空布满(mǎn)了(le)乌云，到处都是(shì)灰蒙蒙的一片(piàn)，一时大雨(yǔ)倾盆。

　　（散(sàn)句）整(zhěng)”和“散”都是指句(jù)子的结构(gòu)形(xíng)式。

　　形(xíng)式整齐(qí)匀称(chēng)，结构相同(tóng)或相似的，叫整(zhěng)句；

　　形式不同，长短不一的，叫散句。

　　整句和散句，是就(jiù)多个句子（或分句(jù)）组(zǔ)合在一起的(de)时候，它(tā)的结构(gòu)形(xíng)式而言的。

　　整句的作用：结(jié)构相(xiāng)同或相(xiāng)似(shì)，节奏鲜(xiān)明，音调和谐，易于上口，语(yǔ)势强(qiáng)烈。

　　散句的(de)作用散句多(duō)用在记(jì)叙(xù)文、说(shuō)明文等文(wén)体，以长短不一、结(jié)构不同的句(jù)式来实现(xiàn)修(xiū)辞上的(de)参差美。

　　扩展资料1、先整后散(sàn)① 燕子去了，有再来的时(shí)候；

　　杨柳枯了，有再(zài)青的时候；

　　桃花谢(xiè)了，有再开(kāi)的时候(hòu)；

　　但(dàn)是，聪明的你，请(qǐng)告(gào)诉我，我们(men)的日子为(wèi)什么一去不复返呢。

　　——朱自清(qīng)《匆(cōng)匆》2、先散(sàn)后整② 在古老(lǎo)的年代，玛瑙河(hé)对岸是一(yī)片森林，森林边上的树(shù)落里，有一个名(míng)叫(jiào)米拉朵黑(hēi)的年轻人(rén)，也是出(chū)色的猎手(shǒu)。

　　论(lùn)力气，米拉(lā)朵黑能够和野熊摔跤。

　　论人(rén)才，米拉朵黑(hēi)象天神一样英俊(jùn)。

　　论(lùn)性(xìng)情，米拉(lā)朵黑(hēi)像一个温柔的少女。

　　东乡族(zú)民间故事《米拉朵(duǒ)黑》3、整散相嵌③ 仅(jǐn)仅两(liǎng)个月不到，恩来先(xiān)生比起重庆时瘦了。

整句和散句(jù)有(yǒu)哪(nǎ)些呢?

　　整句如下：

　　1、坐山看(kàn)虎门，借刀杀人，引火吹风(fēng)，做干岸儿，推(tuī)倒油(yóu)瓶不扶(fú)，都是全(quán)挂子的(de)武(wǔ)艺。

　　——出自(zì)曹雪芹的《红(hóng)楼梦》。

　　其(qí)中，“坐山看虎(hǔ)门，借刀杀(shā)人(rén)，引火吹风，”属于短语排比，也(yě)就是4组结构相似的短(duǎn)语组成排比，都(dōu)是“干(gàn)什么”来“干什(shén)么”的结构(gòu)。

　　“坐山”来“看虎(hǔ)门(mén)”；“借刀”来(lái)“杀人(rén)”；“引火(huǒ)”来“吹风”。

　　2、童年就像鸡(jī)尾酒，色彩(cǎi)斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的(de)啤酒，色彩浓(nóng)黑，清凉的同时又让(ràng)人觉得苦涩伍锋；中(zhōng)年(nián)就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味(wèi)使你五脏(zàng)六(liù)腑都会灼热；老年就像葡萄(táo)酒，久存弥香，滴滴让(ràng)你感(gǎn)受到香中之(zhī)甜。

　　——节选自(zì)《生(shēng)活是什么》。

　　这段话(huà)，把童年(nián)、青年、中年(nián)、和(hé)老年分别比作(zuò)一种酒，写出了人生不同阶段的滋味和(hé)特点。

　　结(jié)构(gòu)上，采用(yòng)“什么像什(shén)么，让人(rén)怎么样”的写(xiě)法。

　　如“童(tóng)年(nián)就(jiù)像鸡尾酒”，让人怎(zěn)么样呢？“甜美之味令人回味。

　　”

　　3、宝(bǎo)剑(jiàn)锋从磨砺出，梅花(huā)香自(zì)苦寒来。

　　常用来(lái)激励(lì)莘莘学子(zi)，成为他们寒(hán)窗苦读的(de)座(zuò)右铭。

　　我们所熟知(zhī)的(de)对偶句，也是整句的一种形式(shì)。