小(xiǎo)学(xué)六种说明方(fāng)法及作用(yòng)，六种说明方(fāng)法及作用(yòng)(简短)是六种(zhǒng)常用说明(míng)方(fāng)法分别是举例子、引(yǐn)资料、作(zuò)比较(jiào)、列数字、分类别、打比方的。

　　关于小学(xué)六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短(duǎn))以及小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用，六种说明方法及作用 举例子，六种说(shuō)明(míng)方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)，十种(zhǒng)说明方法及其作用(yòng)，小学(xué)常(cháng)用(yòng)的(de)6种说明方法等问题，小编将(jiāng)为你整理以(yǐ)下知识(shí)：

小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用是使文章表达的意(yì)思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的事(shì)物具体(tǐ)化(huà)，以(yǐ)便读(dú)者理(lǐ)解，这种说明(míng)方法叫(jiào)举例(lì)子。

　　运用(yòng)举事例的说明(míng)方(fāng)法说明事物或事理，一要(yào)注意例子的代表性，二(èr)要注意例子的适量(liàng)性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明确(què)，读(dú)者(zhě)更能理解，具体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了(le)使说明的内容(róng)更充实具体，更(gèng)具说服力，可(kě)以引用一(yī)些文(wén)献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言(yán)等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可以是(shì)经(jīng)典著作，名家(jiā)名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更(gèng)具说服力(lì)。

　　体现(xiàn)说明(míng)文(wén)语言(yán)的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗(shī)情画意。

　　引用故事使(shǐ)文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同或(huò)不(bù)同的事物、现象加(jiā)以比(bǐ)较(jiào)来说明事(shì)物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的(de)或者是人们比较陌(mò)生的(de)事物，可以用具体的或者大(dà)家已经熟悉的事(shì)物和它(tā)比(bǐ)较，使(shǐ)读者通(tōng)过比较得到具(jù)体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征也往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作(zuò)比较(jiào)的时候(hòu)，可以是同(tóng)类相比，也可以(yǐ)是异类(lèi)相比，可以对事(shì)物进(jìn)行“横比”，也可以对事物进行(xíng)“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突(tū)出强(qiáng)调(diào)了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为(wèi)了使所(suǒ)要说明(míng)的事物具体化(huà)，还可以采用(yòng)列数字的方法(fǎ)，以便(biàn)读(dú)者理解。

　　需要注三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式意(yì)的是，引用较多的数字，一(yī)定(dìng)要准确无误，不(bù)准确的数(shù)字绝对不(bù)能用，即使是估计(jì)的数(shù)字(zì)也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数字的方法进行说明，既能(néng)准确客观地反映事实情况，又有较强(qiáng)的说(shuō)服力。

　　更(gèng)体现了说明(míng)文的准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确地说明了(le)说明(míng)对象的特(tè)点。

　　5、分(fēn)类(lèi)别

　　说明事(shì)物的(de)特征(zhēng)，往(wǎng)往从单(dān)方面(miàn)不易说清(qīng)楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同(tóng)，把事物分成(chéng)若(ruò)干类，然后(hòu)依照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰(xī)，层次清晰(xī)，一目了(le)然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对(duì)象的特点，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不同事物之(zhī)间的(de)相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象(xiàng)性和生动(dòng)性的(de)说明方(fāng)法叫(jiào)做打比方。

　　说明文(wén)中的打比方的说明方法，同(tóng)修(xiū)辞格上的比喻(yù)还(hái)有(yǒu)联想是一致的(de)。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻(yù)、和(hé)借喻，而说明(míng)多用明(míng)喻和(hé)暗(àn)喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生(shēng)动形象地说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使说明更通(tōng)俗(sú)易懂。

小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用

　　小(xiǎo)学的(de)六种(zhǒng)说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有(yǒu)代表性的、恰当(dāng)的事例(lì)来说明事物(wù)特征的说明方(fāng)法。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更明(míng)确，使(shǐ)说明的对(duì)象更生动形象，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十分多.诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山(shān),明孝陵(líng),香格里(lǐ)拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说明(míng)事物特征或事理的方法。

　　需要(yào)注意的是，引(yǐn)用(yòng)的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的(de)数字绝对不(bù)能用，即(jí)使(shǐ)是估计的(de)数字，也要(yào)有可靠(kào)的(de)根(gēn)据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学(xué)令(lìng)人信服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年间竟(jìng)决口1500多次，改道26次，给两岸人民带(dài)来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世(shì)界上含沙(shā)量最大的大(dà)河，其(qí)含(hán)沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将(jiāng)两种类别相同或(huò)不同的事(shì)物(wù)、现(xiàn)象等加(jiā)以比较(jiào)来说明(míng)事物(wù)特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　作用：突出(chū)强调事(shì)物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上(shàng)含沙量最大的(de)大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻的修辞手法来说明(míng)事物特征的(de)一种说明(míng)方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人(rén)们(men)都说(shuō)，黄(huáng)河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说(shuō)明事物的特征，往往从(cóng)单方面(miàn)不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属性(xìng)的异同，把事物分成(chéng)若干类(lèi)，然后依照类(lèi)别逐一加以说明，这种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特(tè)征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总的来说(shuō)可以分(fēn)为两大(dà)类：一类是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋(fēng)利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：科学准确(què)地解释空粗(cū)说(shuō)明对象的内(nèi)涵,使说明(míng)更严(yán)密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例(lì)句：两(liǎng)组对边分别平(píng)行的(de)四边(biān)形叫平(píng)行四边形(xíng)。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式