郑强老(lǎo)师(shī)引发(fā)了(le)不小的争(zhēng)议。

郑强老师目前(qián)担任(rèn)太(tài)原理工大学的党(dǎng)委书记(jì)，职(zhí)位已经不小。

他(tā)多(duō)年前已经是教(jiào)育(yù)界的(de)名(míng)人，所到之处(chù)，人(rén)流涌动(dòng)，他就代(dài)表着人气。

同时，由于郑强老(lǎo)师为人直爽，说话(huà)一针见(jiàn)血，不想拐弯抹角，他(tā)的(de)每次(cì)发言大都会引(yǐn)发一(yī)定的热议。

前不久，郑(zhèng)强老师受邀去(qù)青岛大学(xué)演讲(jiǎng)，庆祝青(qīng)岛(dǎo)大学(xué)建校百年。

这(zhè)是件好事，学校邀请(qǐng)郑强(qiáng)去演讲，必然也是(shì)看中了郑强在教育界举足轻重的地位以及(jí)颇高的人气。

青(qīng)岛大学的(de)百年校庆(qìng)，举(jǔ)办得(dé)相当隆重，受邀的不仅有郑(zhèng)强，还(hái)有青岛的官员、代表校友、社会各(gè)界人士等。

郑强在演讲(jiǎng)中，恰好炮轰了受邀而来的官员，使得此(cǐ)次演讲颇具(jù)争(zhēng)议性。

郑强在演讲的过(guò)程中，有些青岛的官员离席(xí)了，整个演讲(jiǎng)席的前(qián)排空出了不少位置。

郑强(qiáng)慧眼如炬(jù)，大(dà)概看(kàn)出了这种情况。

他在台上直接炮(pào)轰(hōng)离席(xí)的官员领(lǐng)导(dǎo)：“不要以为是你们给(gěi)大学面子，邀请你(nǐ)们(men)来，是大学给你们面子。”

郑强认为他(tā)们身上存(cún)在官僚主义，来(lái)听(tīng)演讲，就(jiù)是走(zǒu)个过场。

郑强老师(shī)的话，有(yǒu)人(rén)支持，有人反对。

支持者认为，郑强老师(shī)说的对。

教(jiào)育(yù)最(zuì)重要(yào)，领导都来听演(yǎn)讲了(le)，应(yīng)该给学生树立好榜样，认(rèn)为听演讲(jiǎng)。

刚开(kāi)场不久(jiǔ)离席，是对他人(rén)的不(bù)尊重。

郑强老师公开(kāi)批评这(zhè)些(xiē)人，是知识分子的(de)风(fēng)骨。

反对(duì)者则认为，领导过去(qù)就是出席开幕式(shì)而已，又不是(shì)听你演(yǎn)讲的。

领导时间很(hěn)重要，哪有时间听你讲话，郑(zhèng)强还是感觉自己被怠慢了，面子上过不去罢(bà)了，哪(nǎ)里是(shì)为百(bǎi)姓发声。

公说公有理，婆说婆有理，各方各(gè)执一词，互不相让。

郑强老师批评离(lí)场现场(chǎng)，是在乎面子？

中途离场(chǎng)的领导，到底对或者不对呢？

具体(tǐ)问题，具(jù)体(tǐ)分析，不可一(yī)概而(ér)论。

领导一般(bān)行程(chéng)忙(máng)，事多，如果真有急事，中(zhōng)途(tú)离场，也情(qíng)有可原。

但如果(guǒ)领(lǐng)导(dǎo)们(men)是对演讲内容不感冒，不想坐(zuò)在台下听演(yǎn)讲(jiǎng)内容，所以溜之大吉，那就张柏芝第三胎和谁生的，张柏芝第三胎和谁生的是谢贤吗无法令人(rén)赞同了。

毕竟(jìng)领(lǐng)导还(hái)是要做好学生的表率和带头作(zuò)用(yòng)，如果领导一言不合都提前(qián)走，那年轻的(de)学子，相对来说更加(jiā)心(xīn)浮气(qì)躁，哪还(hái)有心思听下去呢。

做任何(hé)事，都需要耐(nài)心和恒心。

年轻学子如果(guǒ)养(yǎng)成随性而为的(de)习惯，那(nà)做任何(hé)事都可能(néng)是一(yī)时热度，难成气候。

郑强老师太(tài)直率。

如果换成其他的演讲者(zhě)，看到(dào)有(yǒu)人中途离席，必(bì)然当作没(méi)有任何事发(fā)生，若无其事地(dì)继续提前准备好的演讲内容。

但郑强偏(piān)不，他要将这(zhè)种他看来不好(hǎo)的(de)现象说(shuō)出(chū)来(lái)，加(jiā)以批(pī)评。

无论他批评(píng)的对与错(cuò)，这种敢(gǎn)于说(shuō)出自(zì)我想法的(de)老师(shī)，值得(dé)肯(kěn)定。

大(dà)学(xué)，非(fēi)有大(dà)楼之谓也，有(yǒu)大师之谓也(yě)。大(dà)学真正的目的，是培养学生，是教书育人，是产生(shēng)更多的(de)大师。

郑强对官僚(liáo)主义的批评，是(shì)否有助于大(dà)学的进步(bù)，学生的培(péi)养(yǎng)，仁者见(jiàn)仁，智者(zhě)见智。

个人(rén)看来，高(gāo)校中有郑强如(rú)此坦率(lǜ)和直爽之人，能发自内心(xīn)，不怕(pà)得罪人地说出(chū)心(xīn)中想(xiǎng)法，对(duì)高校是件好事。对(duì)很(hěn)多事情(qíng)意见均一致的高校，大抵是(shì)没有太大的(de)创新力的。

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