家贫无从致(zhì)书以观(guān)出(chū)自哪里，家贫(pín)无从(cóng)致书以观每假借于藏书之家翻(fān)译是出自(zì)《送东阳(yáng)马生序》的。

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家贫无从致书(shū)以观(guān)出(chū)自哪里，家贫无(wú)从致书以观每假借于藏书之家翻(fān)译

　　家贫，无(wú)从致(zhì)书以观，每假借(jiè)于藏(cáng)书之家，手自(zì)笔录，计日以(yǐ)还。

　　翻译：（由于）家(jiā)庭贫(pín)寒，没(méi)有什么(me)办法买到(dào)书籍学习，（就(jiù)）常常向(xiàng)有(yǒu)藏书的人家借书，亲(qīn)手抄录(lù)，计(jì)算(suàn)好（归还(hái)的）日期(qī)（按时）送还。

　　原(yuán)文

　　余幼时即嗜学。

　　家(jiā)贫(pín)，无从致书以观，每假借于藏(cáng)书之(zhī)家，手自笔(bǐ)录，计日以还。

　　天(tiān)大寒(hán)，砚冰(bīng)坚，手指不可(kě)屈(qū)伸，弗之(zhī)怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以是人多以书假余，余因得遍观群书。

　　既加(jiā)冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝(cháng)趋百里外，从乡之先达执经叩问(wèn)。

　　先达德隆(lóng)望尊，门人弟子填(tián)其(qí)室，未尝稍降辞(cí)色(sè)。

　　余立(lì)侍左右，援疑质理，俯身(shēn)倾耳以请；

　　或(huò)遇其叱咄，色愈(yù)恭，礼(lǐ)愈至，不(bù)敢出一言以复；

　　俟其(qí)欣悦(yuè)，则又(yòu)请(qǐng)焉。

　　故余(yú)虽愚，卒获有所闻。

　　翻译(yì)

　　我年幼(yòu)时就(jiù)非常爱好读书。

　　家(jiā)里贫穷，无(wú)法得到(dào)书来看，常常向(xiàng)藏书的(de)人(rén)家(jiā)求借，亲手抄录，计算着日期按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨(mò)汁(zhī)都结了冰，手指冻得不能(néng)弯曲和伸直，也不(b坡比1_1.5怎么计算坡长，坡度最简单的计算方法ù)放松读(dú)书。

　　抄写完毕后，便马(mǎ)上跑(pǎo)去还书，不敢超过约定的期限。

　　因此有(yǒu)很多人都(dōu)愿意把书借给我，于是我(wǒ)能(néng)够遍观群书。

　　成年以后，我更加仰慕(mù)古代圣贤的学说，又(yòu)苦于不能与学识渊博的(de)老师和名(míng)人交(jiāo)往，曾经赶到数百里以外，拿着经书(shū)向乡(xiāng)里(lǐ)有道德学问的前辈请教。

　　前辈德高望重(zhòng)，门人弟子挤满了他的屋子，他的言(yán)辞和态度从(cóng)未稍有委婉(wǎn)。

　　我站着(zhe)陪(péi)侍在他左右(yòu)，提出(chū)疑(yí)难(nán)，询问(wèn)道理(lǐ)，俯下(xià)身(shēn)子(zi)，侧着耳朵(duǒ)恭敬地请(qǐng)教；

　　有时遇(yù)到他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节(jié)更加周到，不敢说(shuō)一个(gè)字反驳(bó)；

　　等(děng)到(dào)他高兴了，则又(yòu)去请(qǐng)教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获(huò)得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景(jǐng)濂，号潜溪(xī)，别(bié)号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙(zhè)江浦(pǔ)江(jiāng)县）人(rén)，元末明初文学家(jiā)，曾被明(míng)太(tài)祖朱元(yuán)璋誉为“开国文臣之首”，学者(zhě)称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并(bìng)称为“明初诗(shī)文三大家(jiā)”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而(ér)被(bèi)流(liú)放茂州，途(tú)中病死于夔州。

　　他的代表作品(pǐn)有《送东(dōng)阳(yáng)马生序》、《朱元璋奉(fèng)天讨元北伐檄文》等(děng)。

家贫无从致书以观(guān)每假借于藏书之家手自笔(bǐ)录(lù)计(jì)日以还是什(shén)么意(yì)思

　　年(nián)幼时团缓(huǎn)就爱学习。

　　因(yīn)为家中贫(pín)穷(qióng)，无法(fǎ)得到书来(lái)看(kàn)，常向藏书的人家求(qiú)借，亲手抄录，约定(dìng)日期送还。

　　出自明代文学家宋濂(lián)创作的一篇赠(zèng)序：《送东阳马生序》。

　　全(quán)文塌掘模结构严谨，详(xiáng)略有致，用对比说理，在叙事中穿插细节描绘，读来(lái)生散吵动感人。

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