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大学专业分流什么意思啊,什么叫大学专业分流

大学专业分流什么意思啊,什么叫大学专业分流 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写作手法比喻和比拟怎(zěn)么区(qū)分的,比(bǐ)喻写作手(shǒu)法的作用

  比喻(yù)就是将彼物比此物,二者具(jù)有相(xiāng)似性(xìng)。

  拟(nǐ)人就是把(bǎ)事物人(rén)格(gé)化,将本来不具备人动作和感(gǎn)情的(de)事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

二者区(qū)别

  1.本体(tǐ)的(de)表现形(xíng)式不同。

  比(bǐ)喻(yù)的本(běn)体可出现可不出现,比拟的本(běn)体必须(xū)出现(xiàn)。

  2.喻(yù)体(tǐ)是(shì)具体(tǐ)的事物,可(kě)以确认。

  拟体不是具体事物(wù),不能(néng)确认。

  3.修辞目的不同。

  比喻的目的偏重于帮助(zhù)读者(zhě)认识或明白某种事物(wù)。

  比拟的目的侧(cè)重于抒发某种(zhǒng)情(qíng)感,使(shǐ)读者受(shòu)到感染(rǎn),进(jìn)而产生某种感(gǎn)情。

比喻与拟人(rén)例子

  比喻

  就(jiù)是将彼物比(bǐ)此(cǐ)物,二(èr)者具有相(xiāng)似性。

  例如:天上的白云像棉花。

  很(hěn)显然,这(zhè)个例子是(shì)比喻句,因为(wèi)这个句子有(yǒu)本(běn)体“白云”、喻(yù)体“棉花”和比(bǐ)喻词“像”。

  通过例子,可以知(zhī)道判断一个(gè)句子是不是比喻句(jù),不是出现“好像(xiàng)”“好似”“仿佛”“像(xiàng)”等词语就是比喻句了(le),而是要有本(běn)体、喻体。

  拟人

  就是把事物人格化,将本来不具备(bèi)人动作和感情(qíng)的事(shì)物变成和人一样具有动作和(hé)感情的样子。

  拟人(rén)就是把物当人写,赋大学专业分流什么意思啊,什么叫大学专业分流予(yǔ)物以人的动(dòng)作行为或思(sī)想情(qíng)感。

  如(rú):小草偷偷地从(cóng)土里钻出(chū)来,嫩(nèn)嫩的(de),绿(lǜ)绿(lǜ)的。

  这个句子(zi)就是(shì)采用拟(nǐ)人的修(xiū)辞(cí)手法,一个“钻”更(gèng)加形象(xiàng)生动地展现(xiàn)了小草旺盛的生命力。

常见写(xiě)作手法(fǎ)

  夸(kuā)张(zhāng)、对(duì)比、比喻、拟人、悬(xuán)念、照应、联想、想象、抑扬结合、点面结(jié)合(hé)、动静结合、叙议(yì)结(jié)合(hé)、情景交融、衬托对比、伏(fú)笔照应(yīng)、托物(wù)言(yán)志、白(bái)描(miáo)细描、铺垫悬念、正(zhèng)面侧面比喻(yù)象征、借古讽(fěng)今、卒章(zhāng)显志(zhì)、承上启下、开门(mén)见山、烘托、渲染、动静相衬(chèn)、虚(xū)实相生(shēng)、实写与(yǔ)虚写(xiě)、托物(wù)寓意、咏物抒(shū)情(qíng)等。

作文中常见的比喻和比拟修辞手法的区别

    导语:比喻和比拟,都是加(jiā)强语言形象性的(de)修辞(cí)手段(duàn),但它(tā)们是(shì)两种不(bù)同的修辞方式。

  下(xià)面(miàn)是我整(zhěng)理的作文中(zhōng)常见的比喻和(hé)比拟修辞手法的区别的(de)相关内容,欢(huān)迎(yíng)阅读。

  

     比拟是物的人化(huà)或(huò)人的(de)物化或把甲物拟作乙(yǐ)物(wù),具有思想的跳跃(yuè)性,能使(shǐ)读者展开(kāi)想象的(de)翅膀(bǎng),捕捉它(tā)的意境,体味它的深(shēn)意。

  

     比拟分为拟人和拟物(wù)。

  

     比拟离不(bù)开联想和想象。

  

     比拟是根据(jù)本体事(shì)物和拟(nǐ)作事物之间的(de)可拟性,借(jiè)助联想和想(xiǎng)象而(ér)形成(chéng)的辞(cí)格(gé),因此(cǐ)联想是通(tōng)向比拟的桥梁(liáng),想象是比拟的翅膀。

  

     比(bǐ)拟具有很强的感情(qíng)色彩,是作者用自(zì)己(jǐ)自然流(liú)露的强(qiáng)烈感(gǎn)情去感染(rǎn)读(dú)者的一种辞格。

  

     比拟(nǐ)句:就(jiù)是借助丰富(fù)灶凯(kǎi)的(de)想像,把(bǎ)物当成(chéng)人来写,或(huò)把人(rén)当成物来写,或把甲物当成乙物来写。

  

     比喻:比喻 就是打比(bǐ)方,是用本质不同而又有(yǒu)相(xiāng)似点的事物描绘事(shì)物或说明道理的辞格。

  

     拟人:把(bǎ)事物人(rén)格化,把(bǎ)本来不具备(bèi)人的一(yī)些动作和感情的事物(wù)变成和人一样的。

  

     拟(nǐ)人就包括在比拟之中。

  

     比喻与比拟的性质不(bù)同、作用不(bù)同.比喻是(shì)用与本体(tǐ)事物有相(xiāng)似(shì)点的另一事物作比也就是(shì)打比方;一定得有(yǒu)相(xiāng)似点,通过相衡辩袜似点使本体(tǐ)同喻体联系起来,唤起人们的联想,使人(rén)更具(jù)体地惑知(zhī)事物(wù)。

  比(bǐ)拟即模(mó)拟,它是用乙(yǐ)事物具有的特性(包括称渭、动(dòng)作、行为等(děng))写甲事(shì)物,或(huò)者说是把(bǎ)乙事物的特性强加于甲事物(wù)。

  乙事物般是有生命力的,能活(huó)动,有感情的;它比甲事物具体实在,于是本(běn)来较抽象、不太实在(zài)的事物变得具体实在了(le),当然(rán)就增添了语言的生动性。

  

     总结(jié):由咐激此可见,比喻强(qiáng)调的是(shì)甲乙两(liǎng)物的相(xiāng)似性,而比拟却是(shì)利用它们之(zhī)间(jiān)的不同特性,使两体融(róng)为一体,这是区别比喻(yù)和比拟最(zuì)重要的(de)标志。

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