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  《先公(gōng)四(sì)岁而(ér)孤》全文翻译是(shì)欧阳修先生(shēng)四岁时(shí)父亲(qīn)就(jiù)去(qù)世了(le),家境(jìng)贫寒,没有钱供他读书。

  太夫人用(yòng)芦苇秆在(zài)沙地(dì)上(shàng)写画(huà),教给他写字。

  还教给(gěi)他诵读(dú)许多古人的篇章。

  到(dào)他年龄大(dà)些了,家(jiā)里没有书可读,便就(jiù)近(jìn)到读书人家(jiā)去借书(shū)来(lái)读,有(yǒu)时接着进(jìn)行抄写。

  就这样夜以继日(rì)、废寝忘食,只是致力读书(shū)。

  从小写的诗、赋(fù)文字,下笔就有成人的水平,那样高了。

  原文:先公(gōng)四岁(suì)而孤,家贫无资。

  太(tài)夫人以(yǐ)荻画地,交(jiāo)易书字(zì)。

  多诵古人篇(piān)章。

  使学为诗。

  及(jí)其稍长,而(ér)家无书(shū)读,就闾(lǘ)里士人家借而什么的灯火如何填空词语 灯火是词语吗读(dú)之(zhī),或因而抄(chāo)录。

  抄录(lù)未毕,已能诵其书,以(yǐ)至昼夜忘(wàng)寝(qǐn)食,唯读书是务(wù)。

  自幼所(suǒ)作诗赋文(wén)字(zì),下笔以如成人。

  出(chū)自《祭(jì)欧阳(yáng)文(wén)忠公》,王安(ān)石和(hé)苏轼所写的两(liǎng)篇祭文, 总结、评论(lùn)、赞美欧阳修一生人(rén)品功业。

  文章立(lì)意超卓(zhuó), 笔(bǐ)力雄健,为唐宋八大(dà)家古文中(zhōng)的(de)名(míng)篇。

先公四岁而孤的全文翻译是(shì)什么?

  【先(xiān)公四岁而孤】翻译

  欧阳修先(xiān)生四岁时父亲就去世(shì)了,家(jiā)境贫(pín)寒(hán),没有钱(qián)供他读书。

  欧(ōu)阳修的母亲就用(yòng)芦(lú)苇秆在沙地(dì)上写画,教给(gěi)他(tā)写字。

  还教(jiào)给他(tā)诵(sòng)读许多(duō)古人(rén)的(de)篇章(zhāng),并(bìng)开(kāi)始学写诗(shī)。

  到(dào)他(tā)年龄(líng)大些了,家里没有书可读,便就近到(dào)读书人家去(qù)借书来读,有时(shí)进(jìn)行抄(chāo)写(xiě)。

  抄写还(hái)没完成,就可以背(bèi)诵这本书了。

  就这样(yàng)夜以继日、废寝忘(wàng)食,只是致力读书。

  从小写的诗、赋文字,下笔就有(yǒu)成人的水平,那样就高了。

  

  【原文】

  先公(gōng)四岁而孤(gū),太夫人以荻画地,教以书字。

  多诵古(gǔ)人篇章,使学为诗。

  及稍长,而家(jiā)贫(pín)无书读(dú),就闾里(lǐ)士人家借而读之,或因而抄录。

  抄录未必,而(ér)已(yǐ)能诵其书(shū)。

  以至(zhì)昼夜忘寝食(shí),惟(wéi)读书是务。

  自幼所作(zuò)诗赋文字,下笔已如成人。

  出处:北宋欧阳修(xiū)的《欧(ōu)阳公事(shì)迹》


  【注(zhù)释】

  先公(gōng):指欧阳修

  孤:失去父(fù)亲(qīn)

  荻:指芦苇一类的植(zhí)物

  以:为了,来(lái)

  诵:森闷(多诵古人(rén)篇章)朗诵

  使:让

  为:做(zuò)

  及(jí):等到(dào)

  稍:稍(shāo)微

  闾里:乡(xiāng)里、邻里

  士(shì)人:读(dú)书人

  或(huò):有的时候(hòu)

  因:趁机


  【作者简介】

  欧阳修ōu yáng xiū ,字永叔,自号(hào)醉翁,晚年号(hào)六一居(jū)士(shì),谥号文忠,世称(chēng)欧(ōu)阳文(wén)忠公,吉安永丰(今属江西)人(rén)[自称庐陵人],汉族,因(yīn)吉(jí)州原属庐陵郡(jùn),出(chū)生(shēng)于(yú)绵州(zhōu)(今(jīn)四川(chuān)绵阳)北宋时期政(zhèng)治家(jiā)、文学家、史学家和诗人(rén)。

  与唐韩愈,柳(liǔ)宗元,宋(sòng)王安石,苏洵,苏轼(shì),苏辙,曾巩合称“唐宋八大家”。

  他(tā)领(lǐng)导了北宋诗文革(gé)新(xīn)运动,继承并发(fā)展了韩愈的古(gǔ)文理论。

  其散文创作的高度成就(jiù)与其正确的(de)古文理论(lùn)相辅相成,从(cóng)而(ér)开(kāi)创了一代文风。

  欧阳(yáng)修在变革(gé)文(wén)风(fēng)的同时,也对(duì)诗风、词(cí)风进行了革新。

  在史学方(fāng)面,也(yě)有较高成就,他曾主修《新唐书(shū)》,并独撰《新(xīn)五代史》,有(yǒu)《欧阳(yáng)文忠公集》传。


  【创作背景】

  欧阳修(xiū)是“唐宋八(bā)大(dà)家”之一。

  虽(suī)然家里贫穷,但(dàn)他克服此升弯重重困难,勤(qín)学苦读,终有所成。什么的灯火如何填空词语 灯火是词语吗

  欧阳修(xiū)的(de)经(jīng)历告诉我们,只要有着远(yuǎn)大志向和(hé)吃苦精神(shén),就(jiù)一定(dìng)会成功。

  欧(ōu)阳修刻苦(kǔ)学(xué)习(xí)的精神值得我们赞赏和学习。

  欧阳修的成(chéng)功,除了他自身的(de)努力(lì)之外(wài),还有一个(gè)促进他成长的(de)原因是:家长的善于教(jiào)育,严格(gé)要(yào)求。

  欧阳修四(sì)岁丧父,家(jiā)贫(pín),其祖母以荻画地,教他写字。

  他四岁(suì)而孤,随(suí)叔父在现湖北随州长大(dà),幼年家贫(pín)无资,祖母以荻(dí)画地,教以识字。

  欧阳修(xiū)自幼酷爱读书(shū),常(cháng)从城南李家借书抄(chāo)读,他天资聪颖,又刻苦勤奋,往往书不待抄完,已能(néng)成诵。

  少年习作诗赋文章,文笔(bǐ)老练,有(yǒu)如成人,其叔由此看到了家(jiā)族(zú)振(zhèn)兴的希望,曾对欧阳修的母亲说:“嫂无以(yǐ)家贫子幼(yòu)为念,笑歼此奇儿(ér)也!不唯起家以大吾(wú)门(mén),他日必名重当世(什么的灯火如何填空词语 灯火是词语吗shì)。

  ”

  十岁时,欧阳修(xiū)从李(lǐ)家得唐《昌黎先生文集》六卷,甚爱(ài)其文(wén),手不(bù)释卷,这为日后北宋诗文革新运动播下了种子。

  仁宗(zōng)天圣八年(1030)中进士。

  次年任西京(今洛(luò)阳)留(liú)守(shǒu)推官,与梅尧臣、尹洙结为至交,互相(xiāng)切磋诗文。

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