小说中反复的作用和(hé)表达效果(guǒ)，反复的(de)作用和表达效果答题格式是反复(fù)的作用(yòng)和表达效果分别(bié)是：一、作用：强调，增强语(yǔ)气或语势的。

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小说(shuō)中反复的(de)作用和表达效果(guǒ)，反复的作用(yòng)和(hé)表达(dá)效果答题(tí)格(gé)式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表(biǎo)达作者强烈(liè)情感的作(zuò)用。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而又(yòu)回环起(qǐ)伏(fú)，充满语言美。

　　二(èr)、表达(dá)效果：

　　1、渲染气(qì)氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突(tū)出景物的特(tè)征，使人(rén)如见其形(xíng)，突出形象性。

　　反复的概(gài)念：

　　反复就是根据表(biǎo)达需要(yào)，有(yǒu)意让句(jù)子或词语重(zhòng)复出现的修辞方法，反复就是为了强调某种意思，突出某(mǒu)种情感，特意重复使用某些(xiē)词语、句(jù)子或者段落等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种(zhǒng)感(gǎn)情或某种行为，连(lián)续两次(cì)以上(shàng)使用(yòng)同一(yī)词语，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵(hē)！不在(zài)沉(chén)默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁迅先(xiān)生在这里多次使(shǐ)用“沉默(mò)”一词，表达自己对(duì)政(zhèng)府的愤怒和对民众(zhòng)觉醒的期盼之情。

　　2、词组或(huò)句子(zi)反复：

　　有时为了表达内(nèi)容或(huò)结构安排的需要，要连续(xù)两次(cì)以(yǐ)上使用(yòng)同(tóng)一个词组(zǔ)或句子。

　　例(lì)句：大山(shān)原来是这样的！月亮原(yuán)来是这样的！核桃树原来是这(zhè)样的！香雪走着，就(jiù)像第(dì)一次(cì)认出(chū)养育她成人的山谷。

　　——铁(tiě)凝(níng)《哦，香雪(xuě)》

　　简(jiǎn)析：这里连续三次反复(fù)使用“原来是这样的”，表明了香(xiāng)雪此时的(de)快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌(gē)和(hé)小(xiǎo)说中最为(wèi)常见。

　　例句：鲁迅在(zài)小(xiǎo)说(shuō)《祝福》究极绿宝石满级了还能刷努力值吗 究极绿宝石5.4努力值怎么刷中，不惜笔墨(mò)，连续两次重复(fù)以“我真傻，真的”开头的一(yī)大段。

　　简(jiǎn)析：通过反(fǎn)复的(de)强调，一方面表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦(kǔ)心情(qíng)，同(tóng)时也反映鲁镇上的人们对(duì)她的冷漠，有(yǒu)力地批判了摧残中国(guó)劳动妇女的封建(jiàn)礼教。

反复的作用答题格式

　　反复(fù):突出思想,强(qiáng)调情感(gǎn);承上启(qǐ)下，层次清(qīng)晰;多次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借(jiè)代:以简(jiǎn)代繁，以实代(dài)虚，以奇代凡(fán)。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语(yǔ)气等;

　　其他修辞手法(fǎ)及(jí)答题格式:

　　比(bǐ)喻:化(huà)平(píng)淡(dàn)为(wèi)生动(dòng)，化深奥为(wèi)浅显，化抽象为具(jù)体。

　　答题格式(shì):生动形(xíng)象(xiàng)地写出(chū)了(le)+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地表现出了……，表(biǎo)达(dá)了(le)……情感。

　　究极绿宝石满级了还能刷努力值吗 究极绿宝石5.4努力值怎么刷拟人:化物为(wèi)人，拉近距离,亲切(qiè)自然(rán):便(biàn)于对话,交(jiāo)流情感。

　　答题格式:生动形象(xiàng)地(dì)写(xiě)出了+对(duì)象+特性(xìng)。

　　生动形象地表现出了.……，表(biǎo)达了(le)……情感。

　　排比:内容(róng)集敏升中，增强气势;叙事透辟，条分缕析(xī);语气强劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答题格式(shì):强调了+对象+特(tè)性

　　表现了.……，抒发了(le)……，增强了语势，加强了感(gǎn)情。

　　夸张:烘托气氛，增(zēng)强感染力，增强联想;创(chuàng)造气氛，揭示本质，给人(rén)以启示(shì)。

　　反问:加强语(yǔ)气(qì)，增强语势，表达了(的情感)，使文(wén)章有(yǒu)起伏。

　　答(dá)题(tí)格(gé)式(shì):强调，加强语气等;

　　设问:自问自答(dá)，引起读者(zhě)颤(chàn)拿(ná)颂茄(jiā)郑的注意(yì)和思考，使文章(zhāng)有起(qǐ)伏(fú)。

　　答题格(gé)式(shì):强(qiáng)调，加强语气(qì)等;

　　对(duì)比:使所表现的事物特征(zhēng)或所阐述的道理观(guān)点更鲜(xiān)明、更突出(chū)。

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