家贫无从(cóng)致书以(yǐ)观出自(zì)哪里，家贫无从致书以观每假借于藏(cáng)书之家(jiā)翻译是(shì)出(chū)自《送东(dōng)阳马生(shēng)序》的。

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家贫无从致(zhì)书以观出自哪里，家贫无从(cóng)致书以观每假借于藏书之家翻(fān)译(yì)

　　家贫，无从致书(shū)以(yǐ)观，每(měi)假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家，手(shǒu)自笔录，计日以还。

　　翻(fān)译：（由于(yú)）家庭贫(pín)寒，没有什么办法(fǎ)买到(dào)书(shū)籍学习，（就）常(cháng)常(cháng)向有(yǒu)藏书的人家借书，亲手抄录，计算好（归(guī)还的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从(cóng)致书以观，每假借于藏书之家(jiā)，手自(zì)笔录，计日以还。

　　天大寒(hán)，砚冰(bīng)坚，手指不可屈伸，弗(fú)之怠。

　　录(lù)毕(bì)，走送之，不敢稍逾约。

　　以(yǐ)是(shì)人多以书假余，余因得遍(biàn)观群书(shū)。

　　既加冠，益(yì)慕(mù)圣贤之(zhī)道，又患无硕师名(míng)人(rén)与游，尝趋(qū)百里(lǐ)外，从乡之先(xiān)达执经叩问。

　　先达(dá)德隆望尊，门人弟子填(tián)其(qí)室，未尝稍(shāo)降辞色(sè)。

　　余立(lì)侍左右，援疑质理，俯(fǔ)身(shēn)倾(qīng)耳(ěr)以(yǐ)请；

　　或遇其叱(chì)咄，色愈恭，礼愈(yù)至，不敢出一言以(yǐ)复；

　　俟其(qí)欣悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱好读书。

　　家里贫穷，无法(fǎ)得到书来看，常常向藏(cáng)书的人家求借(jiè)，亲手抄(chāo)录，计算(suàn)着(zhe)日(rì)期按时送还。

　　冬天(tiān)非常寒冷，砚台(tái)里(lǐ)的(de)墨汁(zhī)都(dōu)结(jié)了冰，手(shǒu)指(zhǐ)冻得不(bù)能弯(wān)曲和伸直，也(yě)不放松读(dú)书。

　　抄写完毕后，便马上(shàng)跑去还书，不敢(gǎn)超过约定的期限。

　　因此有很(hěn)多人(rén)都愿(yuàn)意把书借(jiè)给(gěi)我，于是我能够遍观群书。

　　成年以后，我更加仰慕古代圣贤(xián)的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交(jiāo)往，曾(céng)经赶(gǎn)到数百里(lǐ)以外，拿着经书向(xiàng)乡里有道德学问(wèn)的前辈请教。

　　前辈(bèi)德高望重，门(mén)人弟子挤(jǐ)满了他的屋子(zi)，他的言辞和态度从未稍有委婉。

　　我(wǒ)站着(zhe)宰相的宰最早指什么官职答案，宰相的宰最早指什么意思陪侍(shì)在他左右，提出(chū)疑难，询(xún)问道理，俯下身(shēn)子，侧着耳(ěr)朵恭敬地请教(jiào)；

　　有时遇到他大(dà)声斥责，我的表情(qíng)更加恭(gōng)顺，礼节更加周到(dào)，不敢说一(yī)个字反驳；

　　等到他高兴(xīng)了，则又去请(qǐng)教。

　　所以(yǐ)我虽然愚笨，但最终获(huò)得(dé)不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真(zhēn)遁叟(sǒu)。

　　汉族，浦(pǔ)江（今(jīn)浙(zhè)江浦江县）人，元末明初文学家，曾被明太祖(zǔ)朱元璋誉为“开国文臣之首”，学(xué)者称太史(shǐ)公。

　　宋濂(lián)与(yǔ)高(gāo)启、刘基并称为“明初诗(shī)文三(sān)大家”。

　　他因宰相的宰最早指什么官职答案，宰相的宰最早指什么意思(yīn)长孙宋慎牵(qiān)连胡惟庸(yōng)党案而(ér)被(bèi)流放(fàng)茂州(zhōu)，途(tú)中病死(sǐ)于(yú)夔州。

　　他的代表(biǎo)作品有《送东阳马生序(xù)》、《朱元(yuán)璋(zhāng)奉天讨元北伐檄(xí)文》等。

家贫无从致(zhì)书(shū)以观每假借于(yú)藏书之家手自笔录计日(rì)以还是(shì)什么意思

　　年幼时(shí)团缓就爱(ài)学习。

　　因为(wèi)家中(zhōng)贫穷(qióng)，无(wú)法得到书来看，常向藏书的(de)人家(jiā)求借，亲(qīn)手抄(chāo)录，约(yuē)定日(rì)期送还。

　　出自明(míng)代文学(xué)家宋濂(lián)创作的(de)一(yī)篇赠序：《送东(dōng)阳马生序》。

　　全(quán)文塌(tā)掘模结构(gòu)严谨，详(xiáng)略有致(zhì)，用对比(bǐ)说理，在(zài)叙事中穿插(chā)细(xì)节描绘，读来生(shēng)散吵(chǎo)动感人。

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