张雪峰是著名的考(kǎo)研导师，从网络走(zǒu)红后，他开始(shǐ)将自己的业务范围进一步扩大，进军(jūn)高考志(zhì)愿(yuàn)的填(tián)报领域。

张雪峰从(cóng)北京迁到了苏州，成立了专门(mén)的公司(sī)，公司(sī)目标是为广大考(kǎo)生指明(míng)未来(lái)方向(xiàng)。

在互联网(wǎng)的浪潮下，张雪(xuě)峰(fēng)有先发(fā)优势，毕竟他在(zài)各(gè)大互联网平台风起云涌之(zhī)前，已(yǐ)经在(zài)网络成名(míng)。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的(de)优势(shì)以及出众的口才，迅速在各大平台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时常在(zài)网(wǎng)络上评论高等院校，发(fā)表(biǎo)大学(xué)专(zhuān)业的报考建议，多(duō)次引起(qǐ)争(zhēng)议。这次，他真(zhēn)的闯祸了，所说(shuō)的言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如(rú)果(guǒ)我(wǒ)是孩子的家长，孩子非要(yào)报考(kǎo)新闻学(xué)，我一定把他打晕(yūn)。

张雪峰进一(yī)步表(biǎo)示，闭着眼睛(jīng)报一个专业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰(fēng)为(wèi)何得此结(jié)论呢？他(tā)也并非是(shì)一时(shí)兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称(chēng)，现在人人(rén)是自媒体(tǐ)，学新闻(wén)传播的人中，八成没有从(cóng)事本专业。

张(zhāng)学峰此番言论(lùn)后，引起传媒大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆(qìng)大学的一位传播学的(de)教(jiào)授发文批(pī)评张(zhāng)雪峰的言论，认为张雪峰是在(zài)忽悠孩子报志愿(yuàn)。他(tā)称张(zhāng)雪峰本人就(jiù)是在享受着(zhe)传播(bō)的红利，吃着(zhe)传播的(de)饭(fàn)，砸着传(chuán)播的锅(guō)。

在张(zhāng)雪峰(fēng)言论引发网络讨论后，权威部门教育部重磅发声(shēng)，教(jiào)育部表示，严肃查(chá)处收取志愿填报高价(jià)咨询费问题。

张雪峰涉及高(gāo)考志(zhì)愿填报领(lǐng)域。他的咨询填报费(fèi)用(yòng)有的上万(wàn)元(yuán)，有(yǒu)的高达(dá)几万(wàn)元。教育部(bù)的发声，无疑让张雪峰的业(yè)务雪(xuě)上(shàng)加霜。

查询张雪峰老师的高考(kǎo)志愿填报的专栏内容，目前已(yǐ)经下架。

中国教育报(bào)对张雪峰几乎是(shì)点名批评苏州区号是多少。中(zhōng)国教育报在2023年(nián)6月(yuè)22日(rì)出版(bǎn)的评论文(wén)章，炮轰张(zhāng)雪峰(fēng)的(de)网红(hóng)言论。批评张雪峰只顾(gù)就业，而(ér)忽视了学生的(de)个人兴趣，具有误导性。

各方(fāng)对张雪峰(fēng)此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感(gǎn)觉，我(wǒ)离被(bèi)人搞不(bù)远了。

张雪峰老师(shī)是聪明人，在风口浪(làng)尖之(zhī)下，他(tā)明(míng)显(xiǎn)收敛(liǎn)了个人高调的姿(zī)态。有些话他只有以“我(wǒ)有一个朋友”的口吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社(shè)会正在(zài)教给张雪(xuě)峰(fēng)更多的知识和(hé)内(nèi)容。

未来(lái)，张(zhāng)雪峰老师会(huì)不会面(miàn)临(lín)业(yè)务匮乏问题(tí)，公(gōng)司(sī)经(jīng)营能不能(néng)持(chí)续(xù)，都将是未知数。

从(cóng)理论层面(miàn)上看，张雪峰老师(shī)的言(yán)论确实存在一定(dìng)的偏见。从教(jiào)育上看，我们(men)要从学生的兴(xīng)趣出发，引(yǐn)导学(xué)生追求心中理想(xiǎng)，实现个人抱负(fù)。

现实是(shì)残酷的。学生在大学(xué)学(xué)完专(zhuān)业(yè)知识后，面临的最主要的问题还是生(shēng)存问题。张雪峰老(lǎo)师只(zhǐ)是从(cóng)生存角度给学生更多的参考和意见，他(tā)的言论可能(néng)存在(zài)争(zhēng)议，但确实给更多的家(jiā)长(zhǎng)和学生打开了思路(lù)，这不就是我(wǒ)们所倡导的百家争(zhēng)鸣(míng)、百花齐(qí)放吗(ma)？

很多人站在一定高度上(shàng)会说，要让学生按照自(zì)我的兴趣(qù)发展(zhǎn)未来。如(rú)果(guǒ)一个老(lǎo)师仅仅(jǐn)以这样一句(jù)话去告诉学(xué)生，而(ér)不结合学生的(de)自身实际(jì)情况出发，那这(zhè)种言论毫不负责(zé)。

作为一个学生(shēng)，他的(de)认知很大程度(dù)上停留在书本知识(shí)，他的思想层级和社(shè)会实(shí)际情(qíng)况(kuàng)存在(zài)脱节(jié)现象。

学生(shēng)所认为(wèi)的兴趣，并不一定(dìng)是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学(xué)生发掘所追求的真正兴(xīng)趣，或者是对他(tā)未来真正有益(yì)的事情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣是(shì)你做了这件(jiàn)事(shì)，发现了这件(jiàn)事存(cún)在困(kùn)难，但你内心(xīn)仍然(rán)要去完(wán)成，要(yào)去做，这才(cái)是真正的兴(xīng)趣。而(ér)不是从(cóng)来没有干过一件事(shì)，但就(jiù)是喜欢，内(nèi)心想做，但(dàn)当真正做这件事的时候发现(xiàn)，不(bù)适合，不想做。

这(zhè)不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真正对学(xué)生有意(yì)义的是：让学生区分自己(jǐ)所喜欢的(de)东(dōng)西是(shì)来源于(yú)臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是(shì)张雪峰老师能够有一定支持度的(de)原因吧，他在帮更(gèng)多的学(xué)生(shēng)区(qū)分梦境与现(xiàn)实。

梦(mèng)是要做的，但现实(shí)绝对不可忽略，否(fǒu)则可能连觉都睡(shuì)不安稳。

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