工科(kē)与理科是什么意思(sī)，工科、理科是理科和工科的区别总的来说(shuō)，理学研究的是科学，工学研究的(de)是技(jì)术；理学注(zhù)重理论(lùn)研究(jiū)，工学注(zhù)重(zhòng)实际应用；理学培养(yǎng)的目标是科学家(jiā)，工学的培养目标是(shì)工程师的。

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工科与理科是(shì)什么意思，工科、理(lǐ)科

　　总的(de)来(lái)说，理学研究的是科(kē)学，工学研究的是技(jì)术；

　　理学注重理论研究，工学(xué)注重(zhòng)实际应用(yòng)；

　　理学培(péi)养的目(mù)标(biāo)是科学家，工学(xué)的(de)培养目标是工程师。

　　典型的(de)理(lǐ)学专业如(rú)数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的(de)工科(kē)专(zhuān)业如环境科(kē)学(xué)与工程、电子(zi)信息(xī)工程、化学工(gōng)程、土木工程(chéng)、轻(qīng)化工程等。

　　工(gōng)科(kē)（工程学）是指如材料科学、计算机、信息(xī)、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪(yí)器等研究应用技术(shù)和工艺的学问。

　　工程学或工学即“应(yīng)用科(kē)学和(hé)技术(shù)的原理(lǐ)，来解(jiě)决问题”。

　　工程师通(tōng)过想(xiǎng)象，判断和推理，将科学、技术、数学(xué)和实践(jiàn)经验(yàn)应(yīng)用到设计(jì)、制(zhì)造、对象或(huò)程(chéng)序的操作(zuò)中。

　　在学校中，将自(zì)然科学原理应用(yòng)至工(gōng)业(yè)、农业各个生产部门所形(xíng)成(chéng)的诸多工程学(xué)科也称为工科(kē)或(huò)工学。

　　工科是(shì)应(yīng)用数学、物理学、化学(xué)等(děng)基础科学(xué)的(de)原理，结合生产(chǎn)实践所(suǒ)积(jī)累(lèi)的(de)技(jì)术(shù)经验而(ér)发展(zhǎn)起来(lái)的学(xué)科。

　　代表性的学科有土建类、水利类、材料类、电工类、电子信息(xī)类、热(rè)能核能类、仪(yí)器仪表类、化工制药类等等。

　　工科的培养目标(biāo)是在相应的工程领(lǐng)域从事(shì)规划、勘(kān)探(tàn)、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方面(miàn)工作的高级工程技术人(rén)才。

　　主要是要培养实际应用(yòng)能力的工作(zuò)人员。

　　以上(shàng)所述(shù)主(zhǔ)要指传统工科，此外还(hái)有新型工科。

　　新型(xíng)工(gōng)科是(shì)指为适应高技术发展的需要而在有关理科基础上发展起来(lái)的学科(kē)。

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