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第一次染发对头发伤害大吗,三类人不适合染发

第一次染发对头发伤害大吗,三类人不适合染发 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家(jiā)庭是指离(lí)异吗,为什么说原(yuán)生家庭可(kě)怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的(de)。

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原生(shēng)家庭是指离异吗(ma),为(wèi)什(shén)么说原生家庭可怕

  原生家庭(tíng)不(bù)是指(zhǐ)离异的。

  原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭是一(yī)个社会(huì)学概念。

  是指儿女还未(wèi)成婚,仍与父母生活在一起的(de)家庭。

  新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭就是夫妻双方组成的家庭(tíng),这(zhè)样的家庭不包括(kuò)夫妻双方的父母。

  我们应该正(zhèng)确衡量原生家庭和新生家庭的关系(xì)。

  当(dāng)我(wǒ)们的家庭(tíng)还(hái)是原生家庭时,子女应当孝敬父母,父母应当(dāng)关心子女的生活。

  当我们有了新生家庭后(hòu),在这个(gè)新生家(jiā)庭中妻子(zi)与(yǔ)丈夫二(èr)人要结合为一体,应该尽(jǐn)量在精神和物质上从对原(yuán)生(shēng)家庭的依赖或影响中走出来,注重新生家(jiā)庭中夫妻(qī)二(èr)人(rén)的合(hé)一,更多地尊重新(xīn)生家庭(tíng)中的丈夫或者(zhě)妻(qī)子的意见(jiàn)。

  人要认识(shí)自己(jǐ)原生家庭的影响(xiǎng),才不致将原生家庭一些负面的元素带到新家庭(tíng)去。

  原生家庭和离异(yì)家庭(tíng)对孩子影响的不同

  原生(shēng)家(jiā)庭的孩(第一次染发对头发伤害大吗,三类人不适合染发hái)子和(hé)离异家庭(tíng)的孩(hái)子,他们的成长过程就是不一样,缺少了(le)一份父母的(de)爱,在十几年的(de)成长中(zhōng),对(duì)于(yú)性格(gé)、学(xué)习、做事都有一定影响。

  原生家庭的孩子,有一(yī)股发自内心(xīn)的自(zì)信(xìn),亲生父母打骂是怎么(me)也(yě)进不了孩子心的。

  但离(lí)异家(jiā)庭(tíng)的孩子(zi),就(jiù)不一样了,不是亲生的父母打不(bù)敢打(dǎ),骂也(yě)不敢(gǎn)骂,生(shēng)怕两者之(zhī)间的生气(qì)越(yuè)来越生(shēng)。

  那(nà)些已(yǐ)经(jīng)离异(yì)过的父(fù)母或(huò)者孩子(zi),既然(rán)已经选择,前路漫(màn)漫,往事清零,让新的一(yī)年里(lǐ)有个好运气,过好自己的(de)每(měi)一天。

  从小缺失的爱,它不是你(nǐ)犯错的理由,因为没了这些爱,你才要(yào)更(gèng)强大和更努力,让自己的以(yǐ)后过得(dé)更好。

原(yuán)生家庭问题是指什么

  在(zài)第一次染发对头发伤害大吗,三类人不适合染发社会(huì)学的定义上,原生家(jiā)庭指的是儿女还未成婚,仍和父母在一起生活的家庭。

  一个温馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家(jiā)庭,对子女的性格塑(sù)造有着至关重要的正面引导作用;反之,缺(quē)乏(fá)爱和温(wēn)暖的原生家(jiā)庭,对孩子的心理,则会带来(lái)严重的伤害。

  奥地(dì)利著名心理学家(jiā)阿德(dé)勒曾说过这样的一(yī)句名言:幸福(fú)的人,一生都被童年治(zhì)愈;不幸的人,一生都在治愈(yù)自己的童年。

  他这句话,将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力,深刻地揭露了出来。

  一个原生家(jiā)庭(tíng)中(zhōng),父母的漠(mò)视(shì),会对孩子的(de)身(shēn)心成长,造成深深的伤害。

  孩子(zi)在(zài)这样的一个家庭中(zhōng)长大成人(rén),自我的人生观(guān)、价值观以及世(shì)界(jiè)观(guān),都(dōu)会受到(dào)负面的影(yǐng)响。

  最典型的(de)一(yī)个表现(xiàn),就(jiù)是会使得(dé)孩子的性格变(biàn)得更孤僻自闭,不愿(yuàn)敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交流,疏远了身边人,也(yě)就会让孩(hái)子疏远了这个世界,也将(jiāng)会(huì)极大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

  尤其是(shì)这种只注(zhù)重偏爱一个孩(hái)子,而忽(hū)略另(lìng)一个孩子心理感受的亲子关(guān)系。

原生家庭问题都有哪些(xiē)问题

  孩(hái)子(zi)在混(hùn)乱(luàn)和充满冲突的家庭环境中长大,或有一个(gè)经常暴怒(nù)的父母,这样的孩子往往会(huì)认为,大声争吵和(hé)辱骂是正(zhèng)常的(de)沟通方式。

  因此,在他们成(chéng)年后,往往也会用这种(zhǒng)沟通方式(shì)去(qù)和他人相处,这(zhè)很容易伤害亲密关(guān)系。

  另外,在一个父母双方都经(jīng)常情绪低落、互相争吵(chǎo)的环境中长大,会大大提高孩子的焦虑水平。

  他们可能会产生信任问题,认为家庭生活(huó)是(shì)不稳(wěn)固的(de),所有的(de)关系(xì)都是脆(cuì)弱和不可(kě)靠的。

  1、孩(hái)子(zi)经常遭到父母的拒绝和忽视

  孩(hái)子(zi)需要父母(mǔ)看(kàn)到并接受(shòu)他们真实的样子。

  如(rú)果父母不能看到孩子真实的性格,而一味用自己理想中(zhōng)的样子去要求孩(hái)子,孩子就会很容易情绪(xù)低落(luò)、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常需(xū)要别人(rén)对自己的(de)评价,让别人告诉自(zì)己应该怎么做(zuò)。

  就比如说(shuō),一个生性羞涩(sè)的孩子,但父母却总让他应对各种社交场合,孩(hái)子并不会(huì)真的如(rú)父母期望的(de)那样发生改(gǎi)变(biàn),反而他们会因此不能(néng)了解自己(jǐ)的(de)优势和弱点。

  他们可能会发展出冲突的自我认知,经(jīng)常会这样想:我现在是这样,但我本应是另外的样子。

  父母忽视孩(hái)子真实的样子,拒绝接受孩子的本性,一(yī)方面会导(dǎo)致孩子(zi)一(yī)直到成年都总觉得(dé)自己不够好(hǎo),另一方(fāng)面,他们中(zhōng)的很多人也变成了吹毛(máo)求疵的人,经常用不合(hé)理(lǐ)的标(biāo)准来要求他人。

  2、是受过情感/身(shēn)体/性(xìng)虐(nüè)待等创(chuàng)伤经历的幸存者

  虐待(dài)是一个非常复杂(zá)的问题,它(tā)对孩子造成的影(yǐng)响用好(hǎo)几篇论(lùn)文也(yě)说不完(wán)。

  一般来(lái)说(shuō),受到虐待往往(wǎng)会造成这些(xiē)后果:低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关(guān)系和两性(xìng)关系上的问题等等(děng)。

  3、父母中的一方角色缺失(shī)或(huò)在(zài)情(qíng)感上遭到父(fù)母(mǔ)中某一方的抛弃

  很多孩子是缺爱(ài)的(de),他们并不缺(quē)衣少食,却从来都感受不(bù)到父母的爱(ài),和父母(mǔ)之间有强烈的距离感。

  事实上,往往这些父母自(zì)身存在(zài)很严重(zhòng)的问题(他们也是原生家庭(tíng)的受害者!),使他们无法对孩子表达出温暖(nuǎn)和(hé)爱。

  孩子往(wǎng)往会觉得,他们(men)之所以(yǐ)感受不到父(fù)母的爱,是因为不够好或完美。

  他们可能会变成(chéng)完美(měi)主义者(zhě),以离谱的高标准(zhǔn)来要求自己(jǐ)以(yǐ)及自己身边的(de)人。

  而因为(wèi)他们觉(jué)得(dé)自己不(bù)够好,也就(jiù)会很(hěn)难对自(zì)己的(de)伴侣敞开心扉,分享自(zì)己(jǐ)的感(gǎn)觉和想法。

  因为(wèi)他(tā)们总是担心,一旦对(duì)方知道了自己(jǐ)真实的样子,就(jiù)会失去对(duì)方的尊重和爱。

  另一个极端的可能是,他们也有可(kě)能会极(jí)端(duān)依赖自己(jǐ)的伴侣,希望伴侣能够给(gěi)他(tā)们那(nà)些没有从父母身上获取的、无穷无(wú)尽的爱。

原生家庭为什(shén)么对一个人(rén)影响很大

  早年的(de)情感会决定你的(de)言语,言语会决定你的(de)社会性,社会性就是社会交往的能(néng)力,而(ér)社会性,又会影(yǐng)响到你后边的认知(zhī)方(fāng)式。

  当你尚(shàng)不具备(bèi)判断能力时,你最基(jī)本(běn)的(de)认知来自你的家庭。

  不(bù)仅(jǐn)仅是你的世界观、人(rén)生观(guān)、价值观受到它的强烈影响,而且你为(wèi)人处世的(de)方(fāng)式方法(fǎ)、你(nǐ)思考(kǎo)问题的方式都(dōu)会受到家(jiā)庭、最亲近的人的(de)影响。

  良好的(de)家(jiā)风、教(jiào)育(yù)和(hé)财力为个人的(de)长进(jìn)提供了(le)较好(hǎo)的(de)基础和条件(jiàn),如果你(nǐ)有幸(xìng)生在这样的家庭里面,是值得庆幸的事情(qíng)。

  原生家(jiā)庭对(duì)你的影响程度高低来自(zì)于你个体独(dú)立的(de)力量和家庭(tíng)影响的力量对(duì)比:如果你个体独立的力(lì)量越大,那他们的(de)影响(xiǎng)越小;反之,如果你个体独立的(de)力量越小,那家(jiā)庭的(de)影响越大。

  1、缺爱

  缺(quē)爱从成(chéng)因上可以分为(wèi)情(qíng)感(gǎn)忽视型、情感虐(nüè)待型和情感混乱型。

  情感(gǎn)忽视型指的是父母对(duì)孩子(zi)关爱太少,容易(yì)让(ràng)孩子通(tōng)过讨好来获得爱,觉得自己不配被爱,渐渐发展为依赖类型中的焦(jiāo)虑型。

  情感虐待(dài)型指的是(shì)孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬低的方(fāng)式教育孩子(zi),这容易让孩(hái)子开始自我否定,对他人(rén)抱有敌意(yì)和惧(jù)意,发展为依恋类型中(zhōng)的(de)隔(gé)离型(xíng)。

  情感混乱型指的是父母自身有严重的心理问题,情绪(xù)不稳定,常(cháng)常给孩子造成巨大创伤,事(shì)后(hòu)又(yòu)极力弥(mí)补(bǔ)或(huò)者道歉(qiàn)。

  容易让孩子辨(biàn)别不出好坏情绪(xù),发展为依恋类型中的(de)混乱型。

  2、指责

  经(jīng)常(cháng)指责别人的人(rén),往往(wǎng)看到(dào)的(de)是别(bié)人的错误、缺点和不足,并且会把(bǎ)结果(guǒ)的糟(zāo)糕和自(zì)己不好(hǎo)的感受(shòu),都归结给对方。

  面对(duì)喜(xǐ)欢指责的人,他(tā)人的感受会非(fēi)常糟糕(gāo),就像一(yī)无是处的人,不论(lùn)怎么做都(dōu)无法满(mǎn)足这类人的(de)要(yào)求。

  指责是一(yī)个(gè)代(dài)际(jì)传(chuán)承的问(wèn)题,喜(xǐ)欢指责别人的(de)人,往(wǎng)往有个喜欢指责他们的(de)父母,在他们(men)的父(fù)母看来,他(tā)们(men)没有优(yōu)点,不应(yīng)该犯(fàn)错(cuò),在都(dōu)是你(nǐ)不好、都是你的(de)错、都是因为(wèi)你的批评中长(zhǎng)大。

  因此,他们非(fēi)但不会变(biàn)得宽容理解,反而会内(nèi)化他们的父母的形象,在内心(xīn)塑造一个(gè)无比严厉的批评者(zhě),对自己和对他(tā)人都十分(fēn)挑剔。

  被指责长大的人(rén)活成了(le)他(tā)们父母(mǔ)的模样,用指责来(lái)诱导(dǎo)他人(rén),来验证早年经验的正确(què)性。

  如(rú)果你想要改善和这类(lèi)人之间的关系,就不能受其潜(qián)意(yì)识诱导,而(ér)要在他每一次指(zhǐ)责的时候肯定他。

  3、控制

  双方(fāng)的关系越(yuè)亲(qīn)密,就(jiù)越容易发(fā)生情感操(cāo)控的情况。

  全球反情感(gǎn)暴力专家、美国著名心(xīn)理学博(bó)士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在她的书(shū)《情感操纵》中,认为亲(qīn)密(mì)关系中的情感(gǎn)操纵,指的是运用情(qíng)感成为伤(shāng)害对方的武器,支配、胁迫他人,从而使(shǐ)自(zì)己的(de)目的(de)得以达成。

  电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩的关系便可(kě)以体现这一点,宋倩对(duì)英子说的最多(duō)的话(huà)就是:英子,你可是妈的一(yī)切呀!、你是妈(mā)妈身上(shàng)掉下(xià)来的一块肉、妈是和你最亲的人了(le),还能害你(nǐ)呀!这(zhè)样的(de)缺乏边(biān)界的情感关系,会让(ràng)人变得窒息,英子最后得抑郁症也证(zhèng)实了这一点。

原生家庭缺爱的(de)人如何(hé)自救(jiù)

1、你身上(shàng)的(de)所有特质,一定在某个时(shí)候帮过你

无(wú)论是你的(de)谨慎、焦(jiāo)虑(lǜ)、共(gòng)情能力(lì)、观察能力(lì)、适应能力等等。

  缺爱(ài)的(de)孩子,经历的童年肯定有特别不容易的一面,但也有(yǒu)特别强大的一面。

  如果你小时(shí)候很孤单(dān),少有人陪伴和照顾。

  那你(nǐ)为了(le)活下来(lái),往(wǎng)往(wǎng)会更加独立,有(yǒu)超(chāo)过同(tóng)龄人的生活自理能力;如果你父(fù)母情绪比较暴(bào)躁,那(nà)你为了家庭和睦,让父母少(shǎo)生气,就会(huì)不(bù)知不觉练就超过(guò)同(tóng)龄人的(de)情绪观察能力(lì)和共情(qíng)能力,时(shí)间长了(le)就像有(yǒu)情(qíng)绪读心术一样,能准(zhǔn)确把(bǎ)握别(bié)人此时此刻的(de)情绪,更知(zhī)道别人想听的话和(hé)希望(wàng)你做(zuò)的事;如(rú)果(guǒ)你的父母把你交给亲戚朋友(yǒu)老(lǎo)师轮流带,那你就会练就很强的适应(yīng)能(néng)力,甭(béng)管跟谁都能相(xiāng)处(chù),不怕(pà)陌生(shēng)的环境。

  苦(kǔ)涩的(de)背(bèi)后,你也被(bèi)赋(fù)予了特殊(shū)力量(liàng)。

  这些力量在你的(de)过去帮助过(guò)你,在未来依然(rán)会在某个角度帮助你。

  你该做的不是嫌弃它(tā)们,而是(shì)感(gǎn)谢(xiè)它(tā)们,拥(yōng)抱它们,善用它们。

  它们(men)其实早就(jiù)成为了你(nǐ)的一(yī)部分。

  经历了种(zhǒng)种苦涩后,你值得被(bèi)爱(ài),你身上附加的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

2、让成(chéng)年(nián)的你(nǐ),重新抚养内心(xīn)里那个(gè)孤(gū)独(dú)的内在小(xiǎo)孩长(zhǎng)大(dà)

你想(xiǎng)要自愈(yù),意味(wèi)着你已经(jīng)意(yì)识到自己心里有需要(yào)被疗(liáo)愈的地方。

  而那个地方藏着的,其实就是你(nǐ)内心深(shēn)处那个弱(ruò)小的孩子。

  这(zhè)个孩(hái)子是你(nǐ)潜意(yì)识里童年(nián)的缩影。

  曾经,那(nà)是个无助的孩子,但(dàn)现在,这个(gè)孩子有了依靠。

  那个(gè)依靠,就(jiù)是(shì)如今成年的你。

  你可(kě)以重新接纳他,给他无(wú)条件的爱,把他抚养长(zhǎng)大。

  当(dāng)你的(de)内心小孩成长了(le),觉醒了,放开了,不再恐惧了,再加(jiā)上帮助过(guò)你的特质加持,你甚至会(huì)比从(cóng)小一帆风顺(shùn)的孩子,更加有力量。

  尼采(cǎi)曾(céng)说:杀不死我(wǒ)的(de),会使我更强大。

  大成就者,往(wǎng)往都曾经历常(cháng)人所不能承受(shòu)之痛(tòng)。

  你(nǐ)经(jīng)历(lì)过的伤痛,不只是伤痛(tòng),更是(shì)潜在的能量。

  接纳真实(shí)的自己,善用(yòng)你特殊经(jīng)历赋(fù)予你的特(tè)质,发挥出更大的潜能。

3、用该(gāi)怎(zěn)么做(zuò)代替(tì)为什(shén)么

艾利希·弗洛姆告诉(sù)我们:大多数人认(rèn)为爱仅仅是一种心神(shén)荡漾的情感,体验(yàn)爱全靠偶然并(bìng)且只有幸运才(cái)能(néng)坠入(rù)爱(ài)的(de)情网。

  他们将(jiāng)爱(ài)情问题首先看做(zuò)是一个被爱的问(wèn)题,而不是去爱和有没有能(néng)力去爱(ài)的问题。

  但是,爱其实是一门艺术,需要人们有相关(guān)的知(zhī)识并付(fù)出(chū)相(xiāng)应的努力(lì)。

  非安(ān)全型(xíng)人格其实,是没(méi)有爱(ài)的能力(lì)的,因(yīn)为(wèi)缺爱,他们在两(liǎng)性关(guān)系中(zhōng),更多的(de)是索取。

  依据艾利希·弗(fú)洛(luò)姆的理论(lùn),其实爱的能力(lì),应该是有勇(yǒng)气不计回报的去爱一个人,全(quán)心(xīn)全意(yì)的为对方(fāng)好。

  在爱的过程中(zhōng),促使(shǐ)我们(men)成长,让我们得到幸福。

  在我们年(nián)幼的时(shí)候,如果你感觉到(dào)被你(nǐ)妈妈忽(hū)略(lüè)。

  长大之后,你需要有意识的知(zhī)道,你妈妈那时候需(xū)要工(gōng)作,保证你的生活。

  你爱着你的(de)母(mǔ)亲,其实(shí)就更不应(yīng)该去记恨她那么久,那么多年。

  你(nǐ)需要与(yǔ)自己和(hé)解,你欠(qiàn)你(nǐ)母亲一句(jù)原谅。

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