小学六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用，六种说明方法及作(zuò)用(简短)是六种常用说明方法分别是(shì)举例子、引资料、作比(bǐ)较(jiào)、列(liè)数字、分类别、打比方的。

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小学六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(yòng)，六种说明(míng)方法及(jí)作(zuò)用(简短)

　　举例子的(de)作(zuò)用是使文章(zhāng)表达的意思更明确(què)，读者更能理解，具体地说明(míng)了说(shuō)明对(duì)象的(de)特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例来说明(míng)事物(wù)，使所要说明(míng)的事物具(jù)体化，以便读者(zhě)理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事(shì)例的说(shuō)明方法说明事物或事理，一要注意例子的代(dài)表(biǎo)性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达(dá)的意(yì)思更(gèng)明确，读(dú)者更(gèng)能理解，具体地说明了说明(míng)对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说(shuō)服力，可以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可以是经(jīng)典著作，名(míng)家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文(wén)更具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作比(bǐ)较是(shì)将两闺蜜说他老公特别大怎么回复，闺蜜说他老公特别大怎么安慰(liǎng)种类别相(xiāng)同(tóng)或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者(zhě)是(shì)人们比较陌生的事(shì)物，可(kě)以用具体的或者大(dà)家已经(jīng)熟悉(xī)的事物和它比较(jiào)，使读(dú)者通过比较得(dé)到具体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征(zhēng)也往往在比(bǐ)较(jiào)中显现出来。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是同(tóng)类相比，也可(kě)以是异类相(xiāng)比，可(kě)以对事(shì)物进行“横比”，也(yě)可以(yǐ)对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突出强(qiáng)调了说(shuō)明对象的(de)特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较多(duō)的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对(duì)不能(néng)用，即使是(shì)估(闺蜜说他老公特别大怎么回复，闺蜜说他老公特别大怎么安慰gū)计的数字也要(yào)有可(kě)靠的(de)根据(jù)，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既(jì)能准确(què)客观(guān)地反映(yìng)事(shì)实情况，又有较(jiào)强(qiáng)的(de)说(shuō)服力。

　　更(gèng)体现了(le)说明(míng)文的准(zhǔn)确(què)性，准确地说(shuō)明了说明(míng)对(duì)象的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事(shì)物的特征，往往从单方面不(bù)易说(shuō)清楚，可(kě)以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用等属性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然(rán)后(hòu)依照类别(bié)逐(zhú)一加(jiā)以说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了(le)说明对象的特点，使文章更(gèng)具(jù)有(yǒu)说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用(yòng)两种不同事物(wù)之间的相似之处作比(bǐ)较，以(yǐ)突出事物(wù)的形状特点，增强说明(míng)的形(xíng)象(xiàng)性和生动性的(de)说明方法(fǎ)叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打比方的(de)说明方法，同修辞格上的比(bǐ)喻还(hái)有联想是一致的(de)。

　　不(bù)同的是(shì)，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说(shuō)明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

小学六种说明(míng)方法及作用(yòng)

　　小学的六(liù)种说明方法及作用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性(xìng)的、恰当的(de)事例来说(shuō)明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用(yòng)：使文(wén)章表达的(de)意思更明(míng)确，使说(shuō)明闺蜜说他老公特别大怎么回复，闺蜜说他老公特别大怎么安慰的对(duì)象更(gèng)生动形象，便(biàn)于读者理(lǐ)解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上(shàng)说明(míng)事物(wù)特征或事理的(de)方法。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引用的(de)数字(zì)，一定要(yào)准确无(wú)误，不(bù)准确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是(shì)估计的数字，也要有可(kě)靠的根据，并(bìng)力(lì)求(qiú)近似。

　　作用：使说明(míng)对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟(jìng)决口1500多(duō)次(cì)，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大(dà)的大河(hé)，其含沙量相当于长江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两(liǎng)种类别相同或不同的事(shì)物、现象等加以(yǐ)比较(jiào)来说明事物特征的说明方法。

　　作用：突出强调事物的(de)某种特(tè)征。

　　例句(jù)：黄(huáng)河是世界上含沙量最大的(de)大(dà)河，其(qí)含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比(bǐ)喻的修辞手法来说(shuō)明事物(wù)特征的一种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象(xiàng)的事物(wù)变得具(jù)体、生动、形象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河(hé)是中(zhōng)华(huá)民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明(míng)事物(wù)的特征，往往(wǎng)从(cóng)单方(fāng)面不(bù)易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用(yòng)等属(shǔ)性的(de)异同，把事物分成若(ruò)干类(lèi)，然后依(yī)照(zhào)类别(bié)逐一加以说(shuō)明(míng)，这种说明方法(fǎ)叫(jiào)分类别。

　　作用：使说(shuō)明事物的特(tè)征条(tiáo)理清晰，一目(mù)了然(rán)。

　　例(lì)句：鲸的种类很(hěn)多，总的来说可以分为两大(dà)类：一类是须(xū)鲸，没(méi)有牙(yá)齿(chǐ)；一类(lèi)是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的(de)语言对事(shì)物(wù)的本质特征作概括的(de)说明方法。

　　作用：科(kē)学(xué)准(zhǔn)确(què)地解释空粗说(shuō)明(míng)对象的内(nèi)涵,使说明更严密(mì)，更通俗(sú)易(yì)懂。

　　例句：两组对边(biān)分别(bié)平(píng)行的四边形(xíng)叫平行四边形。

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