小学(xué)六种说明方法及作用，六种说明方法及(jí)作用(简短)是六种(zhǒng)常用说明(míng)方(fāng)法(fǎ)分别是(shì)举例(lì)子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比(bǐ)方的。

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小学六(liù)种说(shuō)明方法及作用，六种说明(míng)方法及作用(yòng)(简短)

　　举(jǔ)例子的作(zuò)用是(shì)使文章表达的意(yì)思更(gèng)明(míng)确，读(dú)者更能(néng)理解，具体地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际(jì)事例来说明事物，使所要说明的(de)事物具体化，以便读者理解，这种说(shuō)明方(fāng)法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例(lì)的说明(míng)方法说(shuō)明事物(wù)或事理，一要注意例(lì)子的代表性，二要注意例(lì)子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地(dì)说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的内容(róng)更充实(shí)具体(tǐ)，更具说服力，可(kě)以引用一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名人(rén)名言等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可(kě)以是经典(diǎn)著作，名家名(míng)言，公(gōng)式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力。

　　体现(xiàn)说明文(wén)语言的(de)准确(què)性。

　　引用(yòng)古诗：使说明(míng)文更具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是(shì)将(jiāng)两种类别相同或(huò)不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明(míng)方(fāng)法。

　　说(shuō)明某些抽象(xiàng)的或者是人(rén)们比较陌生的事(shì)物，可以用(yòng)具体的或者大家(jiā)已经(jīng)熟(shú)悉的事物和它(tā)比较，使(shǐ)读者通过比(bǐ)较得到(dào)具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也(yě)往(wǎng)往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可(kě)以是同类相比，也(yě)可以(yǐ)是异(yì)类相比(bǐ)，可以对事物进行“横(héng)比”，也(yě)可以对(duì)事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突出强(qiáng)调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使(shǐ)所要(yào)说(shuō)明(míng)的事物具体化(huà)，还可以采用列(liè)数字(zì)的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要注意的(de)是，引用较(jiào)多的数字，一定(dìng)要(yào)准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝(jué)对不能(néng)用，即(jí)使是估计的数(shù)字也要有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数字的(de)方法进行(xíng)说明，既能(néng)准确客观(guān)地反映事实情况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的准(zhǔn)确性，准确地说明了说明(míng)对象的(de)特(tè)点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物(wù)的特征，往往从单方面(miàn)不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干类，然后依照类(lèi)别逐(zhú)一加(jiā)以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次(cì)清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象的特点，使文(wén)章更具(jù)有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种(zhǒng)不(bù)同事物(wù)之(zhī)间的相似之处作比较，以突出事(shì)物的形(xíng)状特(tè)点(diǎn)，增(zēng)强说明的形(xíng)象性和生(shēng)动(dòng)性(xìng)的说明方法叫(jiào)做打比方(fāng)。

　　说明文中的(de)打比方(fāng)的说明方法，同(tóng)修(xiū)辞格(gé)上的比(bǐ)喻还有(yǒu)联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞(cí)有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而说明多(duō)用明(míng)喻(yù)和(hé)暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作……，生动形(xíng)象(xiàng)地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点，使说明更通俗易懂。

小学六(liù)种说明(míng)方法及作(zuò)用(yòng)

　　小学的六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用如下(xià)：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代表性(xìng)的、恰(qià)当(dāng)的事(shì)例(lì)来(lái)说(shuō)明事物特(tè)征的说明方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的意思更(gèng)明确，使说(shuō)明的对象更生动形(xíng)象，便于(yú)读者(zhě)理解。

　　例(lì)句：我国名胜古迹十分(fēn)多.诸如泰山,黄河(hé),故宫(gōng),孔府,普陀山(shān),明孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　junk food 可数吗，junk food是单数还是复数　从数量(liàng)上(shàng)说(shuō)明事(shì)物特征或事理的方法。

　　需要(yào)注(zhù)意(yì)的是，引用的数(shù)字，一(yī)定要准确无(wú)误，不准确(què)的(de)数(shù)字(zì)绝对不能(néng)用(yòng)，即使(shǐ)是(shì)估计(jì)的(de)数字，也(yě)要(yào)有可靠的(de)根据(jù)，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作(zuò)用：使说明对象的特点更加(jiā)精确、科学令(lìng)人信服(fú)。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中(zhōng)斗(dòu)老(lǎo)镇(zhèn)将两种类(lèi)别相同或不同(tóng)的(de)事物(wù)、现象等(děng)加(jiā)以比较来说明(míng)事物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：突出强调事物的某种特(tè)征。

　　例句：黄河是(shì)世(shì)界上(shàng)含(hán)沙量(liàng)最(zuì)大的大河，其含(hán)沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻的(de)修辞手法(fǎ)来(lái)说明事物特(tè)征的(de)一(yjunk food 可数吗，junk food是单数还是复数ī)种说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽(chōu)象的事物变(biàn)得(dé)具体(tǐ)、生(shēng)动、形(xíng)象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民(mín)族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单(dān)方面不易说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事(shì)物分(fēn)成(chéng)若干(gàn)类(lèi)，然(rán)后依(yī)照类别逐一(yī)加以说明，这种说明方法叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：使说明(míng)事物的特征条理清晰，一目(mù)了(le)然。

　　例句(jù)：鲸的种(zhǒng)类很(hěn)多(duō)，总的来说可(kě)以分为两大类(lèi)：一类是(shì)须(xū)鲸，没(méi)有牙(yá)齿；一类是齿鲸，有锋利的(de)牙(yá)齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的(de)本质特征作概括的说明方(fāng)法。

　　作用：科学准(zhǔn)确(què)地解(jiě)释空粗说明(míng)对象的内(nèi)涵,使说明更严密，更(gèng)通(tōng)俗易(yì)懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分(fēn)别平行(xíng)的四边形叫(jiào)平行四边形。

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