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　　初中生幽默诵读

　　语文(wén)学习(xí)很重要(yào)的一(yī)点就novo化妆品属于什么档次，拼多多novo是正规品牌吗是张(zhāng)扬(yáng)个性(xìng)。

　　背书，不必(bì)总是一本正经，搞得(dé)挺神圣(shèng)，挺(tǐng)严肃。

　　幽默些，放开点，没问题。

　　比如你可以发狠似(shì)的，咬牙切齿地去背某个(gè)段落; 你也(yě)可以悲痛欲绝(jué)，泣不成(chéng)声似的复述。

　　你(nǐ)还(hái)可以得意洋洋(yáng)，自(zì)我炫(xuàn)耀似(shì)的讲给别人听 (当(dāng)然那(nà)个人(rén)不一定在你面(miàn)前);你(nǐ)亦(yì)可神秘兮兮，低(dī)声细语地仿佛告诉(sù)别人什么秘密似的背……你的幽默(mò)细胞(bāo)有多少(shǎo)，方法就有多少。

　　这是比(bǐ)较原始的一种方法(fǎ)，但却是(shì)经(jīng)常用的，很管用的。

　　使(shǐ)用此(cǐ)法的前提是默读理(lǐ)解，先把(bǎ)每一句(jù)话读懂(dǒng)，领悟整段或整篇(piān)的意思，在此基础上则可大展拳脚，英雄有用武之地了。

　　否则便成了“小(xiǎo)和尚(shàng)念(niàn)经”! 在(zài)理解的(de)基(jī)础上，就是有感情地大声朗读。

　　感情越投入越好，喜怒(nù)哀乐随(suí)文字(zì)流转。

　　如遇对话形(xíng)式的，不(bù)妨一个(gè)人模仿不同角(jiǎo)色进行对话，或者与父母、同学(xué)分角(jiǎo)色对话，趣(qù)味(wèi)无穷(qióng)。

　　此法(fǎ)的科学依据:第一，朗读可以(yǐ)避(bì)免默读时容易出现(xiàn)的跳行、停(tíng)顿、重复(fù)等错(cuò)误;第二，读(dú)出声来(lái)，可以(yǐ)震动大脑皮(pí)层(céng)的记(jì)忆神经(jīng)，加快(kuài)记忆(yì)速度;第三，可(kě)以排(pái)除外界的一些噪音(yīn)干(gàn)扰(rǎo)有助于记忆(yì)准确。

　　第四，可以熏陶自己的(de)情感，自我陶(táo)醉，自我(wǒ)愉悦(yuè)。

　　心情好了，情绪高涨了，自然事半(bàn)功倍。

　　1.根据人(rén)的遗忘曲线(xiàn)，只有不断重复背，才(cái)能(néng)记得牢。

　　2.听(tīng)说临睡前和早(zǎo)上(shàng)背书效果好，捂(wǔ)住(zhù)耳多读书也可以(yǐ)记忆得(dé)比较深刻。

　　3.可以用列表，对比的(de)方法帮(bāng)助记忆。

　　4.实在(zài)记不(bù)住，可以(yǐ)抄，抄比光(guāng)背好得多。

　　5.可以将要背的东(dōng)西编号(hào)啊，一段一段来(lái)，这样会快一点(diǎn)的，要是(shì)全(quán)篇一起反而很(hěn)慢，另(lìng)外可以利用(yòng)奖励的办法啊，背好一段就奖励自己休(xiū)息(xī)一会，或者(zhě)吃点什(shén)么的，相信持之(zhī)以(yǐ)恒就会成功(gōng)!

　　6.尽量为学习创造愉快(kuài)的气氛。

　　在(zài)睡前醒后或学习前(qián)，闭上眼睛(jīng)想象一下自己(jǐ)能考(kǎo)好，想(xiǎng)象(xiàng)自己(jǐ)在(zài)取得良(liáng)好的(de)成绩之(zhī)后，父母高兴(xīng)、别人赞扬(yáng)的情景，想象为自己而自豪(háo)。

　　想象越(yuè)生动具体越好。

快(kuài)速背书小窍门

　　快速背(bèi)书(shū)小窍门如下：

　　1.在记忆里最好的时间段背(bèi)诵。

　　每个学(xué)生的具(jù)体情况(kuàng)不同，有的学生早上(shàng)的记忆力好(hǎo)，有的学生临(lín)睡前的(de)记忆(yì)力好。

　　学生们可以(yǐ)棚银根据自己的实际情况，来(lái)选择(zé)适合自己的(de)背诵时间。

　　这个时间(jiān)段可(kě)能也(yě)不(bù)是特别固定，学生(shēng)们可以自己感觉并(bìng)确定。

　　2.根据人的(de)遗忘曲线，只(zhǐ)枯(kū)世有不(bù)断重复背，才能记得牢。

　　3.抓住关(guān)键词(cí)进行背(bèi)诵，同(tóng)样(yàng)也可以(yǐ)起(qǐ)到事半功倍的作用。

　　比(bǐ)如在背诵(sòng)语文课文(wén)的时候，学生可以先记住一些关键没和肢(zhī)的词句(jù)，再根(gēn)据这些词句(jù)进行串联。

　　这样(yàng)的背诵方式，不仅能(néng)够提高效率，还可以帮助学生(shēng)边理解边背(bèi)诵，牢牢(láo)掌握(wò)住其(qí)中的(de)内容(róng)，而不是(shì)为(wèi)了(le)背(bèi)而背。

　　4.背书的时候，边用笔画。

　　硬背不如理解(jiě)。

　　尤其是文科一些(xiē)段落比较冗(rǒng)长的内容(rónnovo化妆品属于什么档次，拼多多novo是正规品牌吗g)，我(wǒ)们常常(cháng)需要采取分段背(bèi)诵的方式。

　　那(nà)么把(bǎ)其(qí)中的一些(xiē)关键信息，比(bǐ)如：时间(jiān)信(xìn)息、逻辑信息，还有易错(cuò)难(nán)记的知识点，边读(dú)的时候边画下来(lái)。

　　就有利(lì)于我们通过理解的(de)方(fāng)式，加速(sù)背(bèi)诵的过程。

　　5.闭上(shàng)眼睛(jīng)，回想关(guān)键词。

　　背诵的时候的重点，往往不(bù)在于前面记的(de)过程，而在于后面的“回忆”——回忆(yì)往往是(shì)知(zhī)识背诵的核心。

　　6.用自己的话，复述一遍。

　　背诵(sòng)知识的(de)时(shí)候(hòu)，要(yào)尝试不用原话，而是自己的语(yǔ)言，将背(bèi)诵的内容描(miáo)述出来。

　　这个过(guò)程(chéng)，既是检验你的背(bèi)诵结果，也是检验你是否真正的(de)理解了这一段(duàn)知(zhī)识。

　　甚至往(wǎng)往也是你考(kǎo)试(shì)的时(shí)候(hòu)，相关(guān)知识(shí)的(de)你能(néng)够写出来的答案(àn)。

　　比如，考试中让(ràng)你描述背过的古(gǔ)诗里描(miáo)述的是(shì)一段(duàn)怎样(yàng)的场景，这个时候往往你就(jiù)能感(gǎn)到得心应(yīng)手(shǒu)。

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