假的校花事件来龙去脉，可以看一(yī)看(kàn)假的校花在B站给自己起的名字，是假的校花(huā)。说明假(jiǎ)的校花，心里也知道自己不是(shì)真的校(xiào)花，其(qí)实假(jiǎ)的校花属于很(hěn)可(kě)爱单纯的(de)小(xiǎo)女生长相，也(yě)很招人喜欢。所以(yǐ)在B站(zhàn)有很(hěn)多粉丝喜欢她，假的(de)校花(huā)自己也说：“真的(de)谢(xiè)谢大家夸我(wǒ)……在生(shēng)活里(lǐ)我(wǒ)是个特别普通平凡的女(nǚ)生，突然(rán)收到这么多人的夸赞(zàn)很感动……”

假(jiǎ)的校花(huā)

最(zuì)初，假的校花就是这样一个领家小(xiǎo)妹的UP主(zhǔ)，很真(zhēn)诚，让人很喜欢。但(dàn)是后来(lái)的一(yī)些事情(qíng)，也让一部人对假的校(xiào)花(huā)有了改观，这件(jiàn)事情简(jiǎn)单说就是假的校花表里不一。事情要从假的校花的一段视(shì)频下面(miàn)的评论说起，有(yǒu)一(yī)位网友(yǒu)给假的校花(huā)评(píng)论：“对不(bù)起(qǐ)，校花(huā)你很好看我承认(rèn)，但是不(bù)要发这(zhè)么没意义低质量(liàng)的水(shuǐ)视(shì)频好吗。我以前有段时间(jiān)很喜欢校花的……”

这位假的校(xiào)花粉丝(sī)说了(le)一件(jiàn)事，认为假的校花视(shì)频质量不够(gòu)，有些水。面对(duì)这样(yàng)一个带(dài)有着建议性的评论，假的校(xiào)花(huā)也做出了(le)回(huí)答：“这期真的太水了，不要(yào)三连了(le)……下期保证不水啦(la)。”从回答中可以看出(chū)来，假(jiǎ)的(de)校花(huā)的(de)态度(dù)很(hěn)真诚，吸(xī)纳了粉丝的(de)建(jiàn)议。但是在微博中假的校花却(què)是另外一个(gè)态(tài)度(dù)，和B站(zhàn)回复中完全(quán)不同的态度。

假的校花在微博中写：“我就(jiù)不明白，P1的视频标题都摆在那，您还要发P2的(de)评(píng)论显得您审美(měi)高(gāo)尚，还要加一句(jù)您不是杠？标题那么明显，不看不(bù)就(jiù)是关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些了……”两个地方(fāng)，两种截然不同(tóng)的回答确实有(yǒu)些迷惑，其实(shí)也(yě)是(shì)可(kě)以理(lǐ)解的，这两种(zhǒng)声音在假的校花心里都是(shì)有的(de)。假的校(xiào)花的(de)两次(cì)回(huí)答各有侧重点，站的角度不(bù)同了(le)，回答的方式(shì)也(yě)就不同了。

假的校花粉(fěn)丝数越来越(yuè)多，风(fēng)格也开始变化(huà)了，变(biàn)得越来越漂亮，或者说(shuō)是美颜开得(dé)越来越重(zhòng)。也有(yǒu)些内容开始(shǐ)打擦边球。总之，和最初的形(xíng)象是(shì)有些(xiē)不(bù)同(tóng)了(le)，甚(shèn)至有些文字中还带(dài)有脏话(huà)。假的关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些(de)校花的视频有很多评论，这些评论(lùn)有些让假的校花觉得(dé)很(hěn)开(kāi)心(xīn)，有(yǒu)些让假的校花觉得很不开心(xīn)，还有些对(duì)假的(de)校花(huā)来讲很伤害，所以(yǐ)假的校花也会删评论。

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