小(xiǎo)学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好的(de)。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高(gāo)，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大(dà)，说明写出的字(zì)越(yuè)黑(hēi)越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按(àn)照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软(ruǎn)到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多(duō)是用碳(tàn)的(de)同素(sù)异形体(tǐ)之一石墨做笔芯(xīn)的(de)。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是按照笔芯(xīn)中石墨的份量来划(huà)分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相对较高，适(shì)合用于(yú)界(jiè)面相对较硬(yìng)或粗(cū)糙的物(wù)体。

　　HB类铅(坏垣是什么意思啊，破屋坏垣适合装修吗qiān)笔笔芯硬度(dù)适(shì)中(zhōng)，适合一般情况下(xià)的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适(shì)合绘画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些机器可(kě)识(shí)别的卡片(piàn)，如(rú)答(dá)题(tí)卡。

　　写字与其他(tā)作(zuò)业联(lián)系紧密(mì)

　　写一(yī)手(shǒu)好字，可让人受益终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写字实际也是一种行(xíng)为(wèi)规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂笔头，在学(xué)习中，如果让孩(hái)子(zi)一边(biān)学(xué)习好功课，一边进(jìn)行抄写练习(xí)，可以互(hù)补互益(yì)。

　　久而(ér)久之，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一(yī)边学习课(kè)文，一边(biān)进行生字(zì)、词语和(hé)段落抄写(xiě)练习，既可以巩固(gù)知识(shí)，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的(de)心灵(líng)情操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与个人的关系不可(kě)忽视

　　写字是每个人很重(zhòng)要、很基本的一项(xiàng)技能，当然有很(hěn)多人认为(wèi)现在可以用打字机代替写字，写(xiě)字教学不必再(zài)强调了，但日常生活中更(gèng)多(duō)时候还(hái)是不能不(bù)靠(kào)手写(xiě)的。

　　人(rén)与(yǔ)人的(de)交流，缺少不了写(xiě)字，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很大的(de)助(zhù)益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦(yì)指出：“识字(zì)写字是阅(yuè)读和(hé)写(xiě)作的(de)基础(chǔ)，是(shì)1—2年级的(de)教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发现学生(shēng)字写得(dé)好坏，与他的学(xué)习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学(xué)生，他在学习时也(yě)比较细心、认真，而字写得潦(lǎo)草的学生，其学(xué)习也(yě)比较(jiào)粗(cū)心(xīn)、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认为“唯读书(shū)与写(xiě)字可以变化(huà)气质”，他对(duì)儿子的习字(zì)非常重视，在家(jiā)书中(zhōng)对于习(xí)字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力(lì)抓(zhuā)好两件事，一件是扫地，一件就是写(xiě)字。

　　确(què)实，这两件事都不算大事，但对(duì)于一个人(rén)一生的(de)成长关(guān)系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是2B的(de)好？

　　开(kāi)学后，我家(jiā)最小的一(yī)个侄(zhí)子(zi)就要上小学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是首(shǒu)先(xiān)要考(kǎo)虑的问(wèn)题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我记得我(wǒ)上小学(xué)的时(shí)候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩子的(de)东西总是容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字(zì)淡，而且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到(dào)长大后，我才(cái)明白真理。

　　大概(gài)讲一下(xià)铅(qiān)笔(bǐ)的H和B的含义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字(zì)母）的表(biǎo)示(shì)硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字(zì)母）表示(shì)软质(zhì)铅笔(bǐ)，而"HB"则表(biǎo)示(shì)软硬(yìng)适中的(de)铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑要软(ruǎn)；H数(shù)越大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机(jī)，初学写字的小朋友用什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度(dù)适中；加(jiā)之小孩子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第(dì)一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前(qián)也和(hé)大家一散握宴样(yàng)，用专家的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经(jīng)过长时间的教学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一(yī)个小朋友从来没有写过字，强烈(liè)建议不要用HB的(de)铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的(de)2B铅笔(bǐ)。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为啥小孩(hái)子写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的(de)解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而(ér)皮圆(yuán)很多写字本的颜色本(běn)身又(yòu)不是太(tài)白，为了让写出来的字能够看清，小朋友会不自(zì)觉加大力(lì)量，力量(liàng)大到(dào)第二页，甚至(zhì)于第(dì)三(sān)页都留有(yǒu)很深的印记(jì)，导致下一页不(bù)光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同时，用(yòng)力写字实(shí)在(zài)太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问(wèn)题，因为孩(hái)子的骨骼(gé)发育不全，为(wèi)了加大力量，只能用错(cuò)误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋(péng)友执笔(bǐ)姿势错误(wù)率很高的原因(yīn)（在(zài)我看(kàn)来冲银(yín)，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿(zī)势不对(duì)的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来(lái)的字能够看清楚就得(dé)把笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很容(róng)易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其(qí)实答案已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没(méi)坏垣是什么意思啊，破屋坏垣适合装修吗有拿过笔的(de)小朋友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那(nà)么用(yòng)力，而写(xiě)出(chū)来(lái)却(què)更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要特(tè)别用(yòng)力写字，执(zhí)笔姿势自然也就容(róng)易正确了。

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