小(xiǎo)学修改符号的画(huà)法(fǎ)ppt，小学修改符号的(de)画法及参考资料是改正号：表明(míng)需要改正错误，把(bǎ)错误(wù)之处(chù)圈起(qǐ)来，再用引线引(yǐn)到空白处改正的。

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小学修改(gǎi)符号(hào)的画法ppt，小学修改符号(hào)的画法及(jí)参考资(zī)料

　　2.删除(chú)号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文(wén)字多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调(diào)整或颠(diān)倒(dào)的字句位置，三曲(qū)线的中间(jiān)部分不调(diào)整。

　　1.改(gǎi)正号(hào)：表明(míng)需要改正错误，把错误(wù)之处圈起来，再用引线引(yǐn)到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字(zì)多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要转移的部分圈起来，并画出引(yǐn)线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表(biǎo)明两行文字(zì)之间应接排(pái)，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另(lìng)起一段(duàn)的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移(yí)位号：表明(míng)移位(wèi)的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲(qū)线表示，使用箭(jiàn)头，是表(biǎo)示移至箭头(tóu)前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表(biǎo)示(shì)把符号内的文字(zì)移至(zhì)开(kāi)口处两短直(zhí)线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的字句上下(xià)或左右画出直线(xiàn)。

　　10.保留(liú)号：表明改错或删错后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改错或(huò)删错处的(de)上方(fāng)或下方画出三角符号(hào)，并在原删除符(fú)号上画(huà)两条短线。

　　11.加空号(hào)：表明在字与字或行与行之间(jiān)加(jiā)空。

　　符号画在字(zì)与(yǔ)字之(zhī)间(jiān)的(de)上方，行与行之间(jiān)宁波慈溪的邮编是多少的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表(biǎo)明字与字，行与行(xíng)之间减空。

　　符号(hào)使用(yòng)方(fāng)法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距;表明空1/2字距(jù);表明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码(mǎ)号：用以(yǐ)改正上(shàng)下角码(mǎ)的(de)位(wèi)置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外文(wén)字母。

小学修改(gǎi)符号的(de)用法及画法

　　小学修改符号的用法及画法详细介绍如(rú)下(xià)：

　　一、小学(xué)修改符号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除句子或者文章(zhāng)中，不(bù)必要的多余的(de)词语和句(jù)子。

　　替边号，替换(huàn)句子或者文章(zhāng)中表达不正确的形容(róng)词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句(jù)子(zi)或者文章中缺(quē)失的(de)主语或者内容。

　　对调号对调句子或文(wén)章中错乱(luàn)的语(yǔ)序。

　　调(diào)遣(qiǎn)号用法跟对调号(hào)一样，但(dàn)是调换(huàn)的(de)位(wèi)置比对调号(hào)要灵(líng)活(huó)。

　　3、句号(hào)：表示陈述(shù)句末尾的停(tíng)顿或语(yǔ)气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹句(jù)末(mò)尾的停顿。

　　例春(chūn)天的(de)百花送(sòng)来了浓香，请你再说一(yī)遍，谁不知道这件事是他(tā)做的(de)呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句末尾的(de)停顿及(jí)语(yǔ)气强烈的祈使句反(fǎn)问(wèn)句末尾(wěi)的停顿。

　　这是多么平(píng)静的(de)一片原野，世界上(shàng)哪有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分宁波慈溪的邮编是多少号：表示复(fù)句中并列分句之间的停(tíng)顿(dùn)，有分清分句层(céng)次的(de)作用。

　　凡(fán)是复句中(zhōng)用逗号不能很清楚(chǔ)地(dì)表示层次的地(dì)方(fāng)就(jiù)用分(fēn)号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴上有一(yī)把乱蓬蓬(péng)的花(huā)白(bái)的(de)胡子(zi)。

　　二(èr)、小学修改符号(hào)的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明(míng)需要改(gǎi)正错误，把错误之处(chù)圈起(qǐ)来毕态，再用引线引到空(kōng)白处改正。

　　删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可用线画(huà)清增补的范(fàn)围。

　　对(duì)调号(hào)：表明调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部分不(bù)调(diào)整。

　　2、转移号(hào)：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要链亩(mǔ)转移(yí)的(de)部(bù)分(fēn)圈起来(lái)，并画出引线指向转(zhuǎn)移部(bù)位。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段(duàn)的地方，用(yòng)引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示(shì)，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头(tóu)前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是(shì)表(biǎo)示把符号内的文(wén)字(zì)移至开口(kǒu)处两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐(qí)号：表明应(yīng)排列整齐(qí)，在行列中不齐的字句上下或左右(yòu)画出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改错或(huò)删(shān)错后需保(bǎo)留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的(de)上方或下方(fāng)画出三角符(fú)号，并在原删除符号上画两条短线。

　　加空号：表明(míng)在字与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的(de)上方，行(xíng)与行(xíng)之间的左右处。

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