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　　1、文献(xiàn)法

　　文(wén)献(xiàn)法是一种既陈(chén)旧(jiù)，又赋有生命力的科学研讨(tǎo)办法。

　　不管哪(nǎ)一种(zhǒng)社(shè)会活动想要(yào)留下永(yǒng)久的痕(hén)迹都离不开(kāi)各种(zhǒng)文(wén)献(xiàn)。

　　人类活动(dòng)与知道的无(wú)限性和(hé)个别生命与知道的有限(xiàn)性的对立(lì)，决(jué)议了咱(zán)们在研讨逝去(qù)的事实(shí)时有(yǒu)必要(yào)借助于文献。

　　2、比(bǐ)较研讨法

　　作为(wèi)一种(zhǒng)思想办法(fǎ)，比较研讨贯穿于教育研讨的全过程。

　　不管在科学实验的过程中，或(huò)是在理论(lùn)研讨中(zhōng)，比(b中国最早的朝代，中国最早的皇帝是谁ǐ)较研讨都是不可(kě)或缺(quē)的基该办法。

　　3、概括综合法(fǎ)

　　概括综合法的根本(běn)办法有(yǒu)两种。

　　一种是(shì)实例法，借助于给(gěi)出的一组输入/输出实(shí)例逐渐导出适于一类问题的程序；

　　另(lìng)一种是“轨道”法(fǎ)，经(jīng)过所给实例的(de)履行(xíng)轨道，逐渐(jiàn)导出(chū)程序。

　　4、实证(zhèng)中国最早的朝代，中国最早的皇帝是谁研讨法

　　其(qí)依据现有的科(kē)学理(lǐ)论(lùn)和实践(jiàn)的需求(qiú)，提出规划，使用科学仪(yí)器(qì)和(hé)设备，在天然(rán)条件下，经过(guò)有意图有步骤地操(cāo)作，依据调(diào)查、记载、测定与此相随(suí)同的现象的改变来确认条件与现象之间的因果联系。

　　5、定(dìng)量分析(xī)法

　　经(jīng)过定量分(fēn)析(xī)法(fǎ)可以(yǐ)使人们对研(yán)讨(tǎo)目标的知道进一步准确化(huà)，以便(biàn)愈加科学地提(tí)醒规(guī)则，掌握实质(zhì)，理清联系，猜(cāi)测事物(wù)的发展趋势。

汉(hàn)语言文学毕业论文研(yán)讨(tǎo)办法都有(yǒu)哪些

　　调查法， 比照法， 文献(xiàn)研讨法(fǎ)， 跨(kuà)科学研讨法(fǎ)， 描述性研(yán)讨法(fǎ)……

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