又一起悲剧发生，这(zhè)一次(cì)悲剧，是连环悲(bēi)剧，是(shì)上次悲剧(jù)后再(zài)次(cì)发生的悲剧(jù)。

除悲痛外，还能怎样？

如何(hé)避免类似(shì)的(de)二次(cì)悲(bēi)剧发(fā)生(shēng)，是时(shí)候深入思考了！

想(xiǎng)必大家都知道了，前些天(tiān)，一(yī)个小孩子，在学校(xiào)里，被一个老师(shī)所碾压，最终失去生命。一个(gè)活蹦乱跳的孩子疏(shū)忽间(jiān)淹(yān)没在了尘(chén)世之中，父母必(bì)然接受不(bù)了这(zhè)种事实。

孩(hái)子的妈(mā)妈情绪几乎崩(bēng)溃，只有去学校要说法。

拉过横(héng)幅，大声(shēng)哭(kū)过，严(yán)厉呵斥(chì)过肇事者。

一个正(zhèng)常的母亲，早(zǎo)上出门还健(jiàn)康活泼(pō)的(de)孩(hái)子，学校内意外(wài)身亡，换做(zuò)是谁(shuí)，都受不了。

在(zài)这位妈妈做着几乎所有母亲都会做的事时，“网络(luò)圣(shèng)人(rén)”出现(xiàn)了。

他们批评这位(wèi)母亲的做(zuò)法极端，主观认定(dìng)“闹下去”的目的就一个，为了更多(duō)的赔偿。

苍(cāng)天大地，这种圣人怎么在(zài)网上这(zhè)么(me)多，他(tā)们不食人间烟火吗？

在孩(hái)子(zi)去世后，这些“网络圣(shèng)人”可以在(zài)家正常(cháng)睡(shuì)觉、吃饭吗(ma)？

在学校(xiào)发生了事故，为什么不能去要(yào)个说法？

这些人(rén)，事不关(guān)己，纵(zòng)情批判，轮到自己(jǐ)时，比(bǐ)谁(shuí)哭(kū)得都厉(lì)害。

这还不(bù)是这位年轻(qīng)母(mǔ)亲遭受的仅有的(de)网络(luò)语(yǔ)言暴力，她的穿着打(dǎ)扮也被“网络圣人(rén)”不停地(dì)谴责和调侃。

有人称，这是孩子(zi)妈妈吗？怎么说(shuō)话这么冷(lěng)静(jìng)？

有人(rén)称，妈妈(mā)的穿着(zhe)打(dǎ)扮是用了心的，化妆了。

还有人看到这位妈妈，由于长得(dé)漂亮年轻，称她可(kě)能(néng)是做不正当行业，孩子长大后也不是好人。

还(hái)有(yǒu)人称，这样拉横幅去学校要说法，不就是(shì)嫌(xián)赔(péi)偿少，想多要点钱吗？

以上这些人(rén)，没有(yǒu)言(yán)词可(kě)以形容他们(men)的阴险恶毒。

在一定程(chéng)度上，他们比肇事者还要残忍(rěn)，并且他们毫无良知。

长得漂亮，化妆(zhuāng)，说话(huà)冷静(jìng)，都成罪(zuì)过了(le)？

哭(kū)天喊地时说的人家闹事，冷静说话时，说这不像去世孩子妈妈的(de)表(biǎo)现(xiàn)。

还能怎么做(zuò)七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图，怎(zěn)么做在网络喷(pēn)子和网(wǎng)络圣(shèng)人(rén)的(de)眼里都是错(cuò)。

如今，这位93年如(rú)此年(nián)轻(qīng)的(de)妈(mā)妈(mā)已经跳(tiào)楼身亡了，正中他(tā)们的下(xià)怀。

孩子刚走几天(tiān)，母亲也撒(sā)手(shǒu)人(rén)寰(huán)，陪孩子去了。

毫无疑问，这些网络暴力令原本心碎(suì)的母(mǔ)亲伤(shāng)透了心(xīn)。

她寻求心(xīn)灵的寄托，渴望得到宽慰，期望孩子的死得到(dào)公正的(de)反(fǎn)馈。但“网络圣人(rén)”对这些人之常情的(de)需求冷漠处(chù)之(zhī)，并且火上(shàng)浇(jiāo)油(yóu)，雪上(shàng)加霜。

这种(zhǒng)网络暴力所造成的二(èr)次伤害，已经不是第一次(cì)了(le)。

刘(liú)学(xué)州事件(jiàn)才(cái)发生多久啊。

当时刘学州事件在网络上引起了(le)轩然大波，他一心寻找自(zì)己的亲生(shēng)父母，但由于种种(zhǒng)原因，最后却和亲(qīn)生父母反目(mù)成仇(chóu)。

最终，一个未成年人(rén)在网(wǎng)络上经受(shòu)着腥风血雨，被那(nà)些网络道德圣人肆意诋毁谩骂。

她们用恶毒的内(nèi)心去揣摩(mó)一个(gè)未成年人，把各种恶(è)毒的(de)想法强加在一个未(wèi)成年人(rén)身上。

果然，他(tā)们得逞了，刘学州在美(měi)丽的海边自杀了。

等到刘学州自杀后，网络上又(yòu)铺天盖地(dì)的充斥着一(yī)种论调。

“为(wèi)什么要网暴刘学州？他(tā)是(shì)多么好的孩(hái)子啊，品学兼(jiān)优，他(tā)多么懂事(shì)啊！”

这时候在网(wǎng)络上再也找不到网络喷(pēn)子的身影。

这(zhè)次，这位跳楼妈(mā)妈得到的还是这样的“待遇”。

没出(chū)事前，网络(luò)喷子极尽阴险之意攻击他(tā)，等到这位妈妈已(yǐ)经失去生命时，这些网络(luò)喷子又(yòu)集体(tǐ)消失(shī)的无影无踪了。

难(nán)道他们(men)说过如此恶毒，甚至于要人性命的歹(dǎi)毒的话后，就能这样安然无恙了？

其(qí)实(shí)，网络暴力(lì)只是造成他们想(xiǎng)不开的其中(zhōng)一个(gè)原因。

网络(luò)暴力在一(yī)定(dìng)程度上是催生该(gāi)妈(mā)妈纵身一跃的(de)一(yī)根稻草。

在我看来，真正最(zuì)终使该妈妈走入极端(duān)的不仅是(shì)网暴(bào)。

当人(rén)遇到(dào)一件或多件(jiàn)认(rèn)为不合理的(de)事情时(shí)，如何(hé)能有相(xiāng)对(duì)完善的(de)途径，解(jiě)决其所(suǒ)遇到的问题，这(zhè)才是重中之(zhī)重(zhòng)。

人非(fēi)圣贤，要将其行为桎梏(gù)在途径的轨迹内(nèi)。

网络是把双刃剑，想通过它解决问题，必须能经(jīng)受随时而来的暴(bào)风雨。

等(děng)诉诸网络时，人已经被推到了(le)悬崖边缘(yuán)，心(xīn)灵处于极(jí)度疲倦和(hé)茫然之中。除非内心足够强(qiáng)大，不然任何(hé)的风(fēng)吹草动都可七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图(kě)能令人跌入深渊。

那么，当人将遭遇公布在网(wǎng)络(luò)时，如何形成(chéng)保护(hù)机制，避免人受到无(wú)谓的网(wǎng)络暴力，也至关重要。

我们需要(yào)提(tí)高同(tóng)理(lǐ)心和法(fǎ)律素养(yǎng)。没有(yǒu)同理心的人，任何人(rén)做任何(hé)事，他们都有批判的(de)角度和方式。然而当(dāng)他们遇到事时(shí)，他们跳的比(bǐ)谁都高，乱的比谁都(dōu)响。

幼小的孩子(zi)去(qù)了，年轻的妈妈(mā)也跟着去了，人(rén)世间，还有什么比(bǐ)这更令人心(xīn)伤？呜呼哀哉！

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