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  12月4~6号(hào),继续教(jiào)育学院院(yuàn)长叶勇一行赴成都(dōu)多所高校调研学习。

 物理中n与kg,g怎么换算的,物理的n和kg怎么转化 调研组检查(chá)了四(sì)川交通职业技术学院、四(sì)川交通(tōng)运输学校(xiào)2个函授教学点的面授工作,并(bìng)调研学习了函授点所在学校和(hé)成都(dōu)中医药大学继续教(jiào)育工作的(de)成(chéng)功经验。

  四(sì)川交通职业技术(shù)学(xué)院是全国高职(zhí)院校前50强、四川省(shěng)前三强,具有极强的行(xíng)业特色与办学实力,也是我校最(zuì)早一(yī)批校外成人教育函(hán)授站。

  四(sì)川(chuān)省交通(tōng)运输职业学(xué)校是我校在四川设立的两个函授(shòu)站之一(yī),10多年来,一直与我校(xiào)合作(zuò)开展成人学(xué)历教育专科层(céng)次的人(rén)才培(péi)养。

  在(zài)两所合(hé)作院校,大家(jiā)就学历继续教(jiào)育的教学(xué)模式、教(jiào)学管理(lǐ)改革进行了深入探(tàn)讨,共同(tóng)分析了当前学历和非学历继(jì)续教育所(suǒ)面(miàn)临的问题,讨论(lùn)了(le)继续教(jiào)育未来的(de)发(fā)展(zhǎn)方向,并就如何拓(tuò)展非学历培(péi)训的(de)市场、提高培训质量、资(zī)源共享等方(fāng)面达(dá)成了合作意向。

  在成都中医药大学,调研组一行了解了该校(xiào)如何发挥全国双一流学校学(xué)科专业优(yōu)势,通过设置中医学、护理学、营养食(shí)品与(yǔ)健康(kāng)等(děng)专(zhuān)业性极强的专业(yè),通过在全省各地(dì)市州全覆盖设立函授点,通过(guò)先进(jìn)的教学管理模式(shì)、教学质量保(bǎo物理中n与kg,g怎么换算的,物理的n和kg怎么转化)障(zhàng)措施(shī),拓展学(xué)历继续教育市场,确(què)保近三年录取规模近万(wàn)人的有(yǒu)效做法。<物理中n与kg,g怎么换算的,物理的n和kg怎么转化/p>

  交流中(zhōng),双(shuāng)方还(hái)共同分析(xī)了学历和(hé)非学历(lì)继(jì)续教育面临的生(shēng)源下降、培训市场竞(jìng)争日趋激烈等(děng)新的发展形势,讨论了继续教育如何支持高校“双(shuāng)一流”建设、“新工科(kē)”“新(xīn)医(yī)科”建设,如何准确定位和未(wèi)来(lái)发(fā)展思(sī)路等问题。

重庆交通大学继(jì)续教(jiào)育学院的(de)介绍

  继续教育学院是重庆(qìng)交通大学负责学历(lì)教育与非学(xué)历教(jiào)育管(guǎn)理的二级(jí)教学机构。

  学(xué)院有在岗(gǎng)教职兆唤工(gōng)59人,有中级(jí)以上专业技术职务(wù)人(rén)员38人,其中副高级以昌如上职称(chēng)12人,具有较强的师资力量。

  学(xué)院已拥(yōng)有函(hán)授、自考、成人脱产和(hé)岗位培训等(děng)多(duō)种(zhǒng)办学形式。

  其中(zhōng),继续教育中的学历教育分布(bù)15个(gè)省、市;各类各族(zú)迅凯层次专(zhuān)业方向50多个;岗位培(péi)训拥(yōng)有(yǒu)全国20多个省、市(shì)的办(bàn)学网点。

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