原生(shēng)家庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什么说原生(shēng)家(jiā)庭可怕原生家庭(tíng)不是(shì)指离异的。

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原生(shēng)家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家(jiā)庭(tíng)可怕

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭是一个(gè)社会学概念。

　　是指儿(ér)女还(hái)未成(chéng)婚，仍与(yǔ)父(fù)母生活在一起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方(fāng)组成的家庭(tíng)，这(zhè)样(yàng)的家庭不包括夫(fū)妻双(shuāng)方的父母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生(shēng)家庭和新生家庭的关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生家庭时，子(zi)女(nǚ)应当孝敬父母，父母应当关(guān)心(xīn)子女的生(shēng)活。

　　当我们有(yǒu)了新(xīn)生家庭后，在这个新生(shēng)家庭(tíng)中(zhōng)妻子与丈夫二人要结合为一体，应该(gāi)尽量在精神和(hé)物(wù)质(zhì)上(shàng)从对原生家(jiā)庭的依赖或(huò)影响(xiǎng)中走出(chū)来，注重新生家庭(tíng)中夫妻二人的合一(yī)，更多地尊重新生(shēng)家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子的意(yì)见。

　　人(rén)要认识自己(jǐ)原生家庭的影响，才不致将原(yuán)生家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭对孩子美国领土超过中国了吗，美国领土比中国领土大吗影响的(de)不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在十(shí)几(jǐ)年(nián)的成长(zhǎng)中(zhōng)，对于性(xìng)格、学习、做事都(dōu)有一定影响。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一(yī)股(gǔ)发自内心(xīn)的(de)自(zì)信(xìn)，亲生父母打(dǎ)骂是(shì)怎么也进不了孩子心的。

　　但离异(yì)家(jiā)庭的孩子，就不(bù)一样了，不是亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂也(yě)不(bù)敢骂，生怕两者之(zhī)间的生气(qì)越来(lái)越生。

　　那些已经离(lí)异过的父母或者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零，让新的一年里(lǐ)有个好运气(qì)，过好自己的每(měi)一天。

　　从(cóng)小缺失的爱(ài)，它(tā)不是你犯错的理由，因为没了(le)这(zhè)些爱(ài)，你才要更强大(dà)和更(gèng)努力(lì)，让(ràng)自己的以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问(wèn)题是指什(shén)么

　　在社会学的定义上，原生(shēng)家庭指的(de)是(shì)儿女还未成婚(hūn)，仍(réng)和父(fù)母在一起生(shēng)活(huó)的(de)家庭。

　　一(yī)个(gè)温馨(xīn)、充满(mǎn)爱和关怀的原(yuán)生家庭，对子女的性格塑造有着(zhe)至关重要的正面引导作(zuò)用(yòng);反之(zhī)，缺乏(fá)爱(ài)和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利(lì)著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句名言(yán)：幸福的人，一生都(dōu)被(bèi)童年治愈;不(bù)幸(xìng)的人，一生都在治愈(yù)自(zì)己(jǐ)的童(tóng)年。

　　他(tā)这(zhè)句(jù)话，将原生家庭(tíng)对孩子(zi)心理抚慰的影响力(lì)，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在(zài)这(zhè)样(yàng)的一个家庭中长(zhǎng)大(dà)成人，自(zì)我的人生观、价值观以美国领土超过中国了吗，美国领土比中国领土大吗及世界(jiè)观，都会受到负面(miàn)的影响(xiǎng)。

　　最典型(xíng)的一个表现，就是会(huì)使得孩(hái)子的性格变得更(gèng)孤僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦诚交流(liú)，疏(shū)远了身边人，也就会让孩(hái)子疏(shū)远了这个世界，也(yě)将会极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这(zhè)种(zhǒng)只注重偏(piān)爱一(yī)个孩子，而忽(hū)略另一个孩子心理感受的亲(qīn)子关系(xì)。

原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)问(wèn)题都有哪(nǎ)些问(wèn)题

　　孩子(zi)在混乱和(hé)充满冲(chōng)突的家庭环境中长(zhǎng)大，或有一个经常(cháng)暴怒的父母，这样的孩(hái)子往(wǎng)往会(huì)认为，大声争吵和辱骂是正常(cháng)的沟(gōu)通方(fāng)式。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往往也会用(yòng)这种沟通(tōng)方(fāng)式去和他人(rén)相处(chù)，这(zhè)很容(róng)易伤害亲密关系。

　　另外，在一(yī)个(gè)父母双方都经(jīng)常情(qíng)绪低落、互相争吵的环境中长大，会(huì)大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为(wèi)家庭生(shēng)活是不稳固的，所有的关系(xì)都是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常(cháng)遭(zāo)到父母(mǔ)的拒绝(jué)和忽视

　　孩子(zi)需要父母看到并接(jiē)受他们真实的样子。

　　如果父(fù)母不能看到(dào)孩子真(zhēn)实的性格，而一味(wèi)用自己理想中的样子去要求孩子，孩子(zi)就会很容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要别人对自己(jǐ)的评(píng)价，让(ràng)别人告诉自(zì)己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子(zi)，但(dàn)父母却总让他应对各种社交场合，孩子并不会(huì)真的如父(fù)母期望的那样发生改变，反而他们(men)会因此不能了解自己的优(yōu)势和弱点。

　　他(tā)们可能会发(fā)展出冲(chōng)突的(de)自我认知，经常会这样(yàng)想：我现(xiàn)在是这样，但我本(běn)应是(shì)另外的(de)样子(zi)。

　　父母忽视(shì)孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子一直到成(chéng)年都(dōu)总觉得自己不够好，另(lìng)一(yī)方面，他(tā)们中的很多人也变成(chéng)了吹毛求疵的人，经常用不合(hé)理(lǐ)的(de)标(biāo)准(zhǔn)来要求(qiú)他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经(jīng)历的(de)幸存者

　　虐待(dài)是一(yī)个非(fēi)常复(fù)杂的(de)问题，它对孩(hái)子造成的影响用好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待(dài)往(wǎng)往会造成这些后(hòu)果：低自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任(rèn)问题、自我评价过低、好斗、亲密(mì)关系和两性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中的一方角(jiǎo)色缺(quē)失或在情感(gǎn)上(shàng)遭到父母中(zhōng)某(mǒu)一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺爱的(de)，他们并(bìng)不缺(quē)衣(yī)少食，却从来都感受(shòu)不(bù)到(dào)父(fù)母的爱，和父母之间有强烈的距离(lí)感。

　　事(shì)实上，往往这些父母自身存在很(hěn)严(yán)重的问(wèn)题(他们也是原生家(jiā)庭(tíng)的受害者!)，使他们无法对(duì)孩子表达出(chū)温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他(tā)们之所以感受(shòu)不到父母的爱(ài)，是因为(wèi)不够好或完美。

　　他们(men)可能会(huì)变(biàn)成完美主义者，以离谱的(de)高标(biāo)准来要(yào)求(qiú)自(zì)己以(yǐ)及自(zì)己身边的人(rén)。

　　而(ér)因为他们觉得自己不够好，也就会很难对(duì)自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担心，一旦对(duì)方知道了自己真实(shí)的样子，就会失去对方的(de)尊(zūn)重和爱。

　　另(lìng)一(yī)个极端(duān)的可能是(shì)，他们也(yě)有可能会极端依(yī)赖自己(jǐ)的伴侣，希(xī)望伴(bàn)侣能(néng)够(gòu)给他们那些没有从(cóng)父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一个人影响很大(dà)

　　早年的情感会决定你的言语，言语会决定你的社会性，社(shè)会性就是(shì)社(shè)会交往(wǎng)的能力，而(ér)社(shè)会性(xìng)，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断(duàn)能(néng)力(lì)时(shí)，你(nǐ)最(zuì)基本(běn)的认知来(lái)自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观(guān)、人生观、价值观受(shòu)到它(tā)的强烈影(yǐng)响，而且你为(wèi)人(rén)处世的方式(shì)方法、你思考问题(tí)的方式都会受到家庭、最亲(qīn)近的人的(de)影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和财力为(wèi)个(gè)人的(de)长(zhǎng)进提供了较好的基(jī)础和条件，如果你有幸生在这(zhè)样的家庭(tíng)里面，是值得(dé)庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对你的影响程度高(gāo)低来自于你个体独立的力量和家(jiā)庭影(yǐng)响的(de)力(lì)量对比：如果你(nǐ)个(gè)体独立的力量越大，那(nà)他们的影响越小;反之，如果你个(gè)体(tǐ)独立的力量越小，那家庭的(de)影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为(wèi)情感(gǎn)忽视(shì)型、情感虐待型和(hé)情感混(hùn)乱型。

　　情(qíng)感忽(hū)视型指(zhǐ)的是父母对(duì)孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩(hái)子通(tōng)过讨好(hǎo)来获得爱，觉得自(zì)己不配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情(qíng)感(gǎn)虐待型指的是孩子的父母惯用(yòng)打(dǎ)骂和贬低的方(fāng)式(shì)教育(yù)孩子(zi)，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意和惧(jù)意，发展为依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父(fù)母自身有严(yán)重(zhòng)的心理问(wèn)题，情(qíng)绪不稳(wěn)定，常常给孩子(zi)造成(chéng)巨(jù)大创伤，事后又极(jí)力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的(de)人，往往看到的是别人的(de)错误、缺点(diǎn)和不足，并且(qiě)会把结果的糟糕和自己不好的感受，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处的人(rén)，不论(lùn)怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指责(zé)是一(yī)个代际传(chuán)承的(de)问题，喜欢指责(zé)别(bié)人的(de)人，往(wǎng)往有个喜欢指责他们的(de)父(fù)母，在(zài)他们的父母看来，他们没有(yǒu)优点，不(bù)应(yīng)该犯错(cuò)，在都是你不(bù)好(hǎo)、都是你的错、都是因为你(nǐ)的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但不(bù)会变得宽容理解，反(fǎn)而会内化(huà)他(tā)们的父(fù)母的(de)形象，在(zài)内(nèi)心(xīn)塑造一个无比严厉的批评者，对自己和对他人都十(shí)分挑剔(tī)。

　　被指责长(zhǎng)大的(de)人活成了(le)他们父母的模样，用指责来诱(yòu)导他人，来验证早年经验的正确性(xìng)。

　　如(rú)果你想(xiǎng)要改善和这类人之间的关系，就不(bù)能受其(qí)潜意识(shí)诱导，而要(yào)在他每一次(cì)指责的时(shí)候肯(kěn)定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越(yuè)亲密，就越容易(yì)发生(shēng)情感操控(kòng)的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯(sī)在她的书《情感操纵(zòng)》中(zhōng)，认(rèn)为亲密(mì)关系中的情(qíng)感(gǎn)操纵，指的(de)是(shì)运(yùn)用情感(gǎn)成为伤(shāng)害对方的武器，支配、胁(xié)迫(pò)他人，从而使自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视(shì)剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈(mā)宋(sòng)倩的关(guān)系便可以体现这一点，宋倩美国领土超过中国了吗，美国领土比中国领土大吗(qiàn)对英子说的(de)最多的话(huà)就是(shì)：英子，你可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这样的(de)缺(quē)乏(fá)边界(jiè)的情感关系(xì)，会(huì)让人变得窒息，英子最后得抑(yì)郁症也证实了这(zhè)一点。

原生(shēng)家庭(tíng)缺爱(ài)的人如何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的(de)童年肯定有特别不容(róng)易的(de)一面，但也有(yǒu)特别强大(dà)的一面。

　　如果你小时候很(hěn)孤单，少有(yǒu)人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为(wèi)了(le)活下来(lái)，往往会(huì)更(gèng)加独立(lì)，有超过同龄人的生活自(zì)理能力;如果你父母(mǔ)情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母(mǔ)少生气，就会(huì)不知不觉(jué)练就(jiù)超过同龄人的(de)情绪观察(chá)能力和(hé)共(gòng)情能力(lì)，时间长了就(jiù)像有情绪读心术一样，能准确把握别人此时此(cǐ)刻的情(qíng)绪，更知道别人想听的话和希望你做(zuò)的事;如果你的(de)父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练(liàn)就很强的适应能力，甭(béng)管跟谁都能(néng)相处(chù)，不(bù)怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这(zhè)些(xiē)力量(liàng)在你的过去帮助过你，在未来依然(rán)会(huì)在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而(ér)是(shì)感谢它们，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它(tā)们其实(shí)早就成为了你(nǐ)的一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身(shēn)上附加(jiā)的种(zhǒng)种力量(liàng)也值得(dé)被爱(ài)。

　　而那个(gè)地方(fāng)藏着的(de)，其实就是你内心深(shēn)处那个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你(nǐ)潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩(hái)子，但现在，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今成年(nián)的你。

　　你(nǐ)可以重新接纳(nà)他，给他无(wú)条件的爱，把他抚养(yǎng)长大(dà)。

　　当你的内心(xīn)小孩成长(zhǎng)了，觉(jué)醒了，放开了，不再(zài)恐惧了，再加上帮助过你(nǐ)的特质加持(chí)，你甚至(zhì)会(huì)比从小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使(shǐ)我更(gèng)强大。

　　大成就(jiù)者，往往(wǎng)都曾(céng)经历(lì)常人(rén)所不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不只是伤痛，更是潜在的(de)能量。

　　接纳(nà)真(zhēn)实的自己，善用你特殊经历(lì)赋(fù)予你的特质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题(tí)首先看做是一个被(bèi)爱的(de)问题，而不是去爱和(hé)有没有能(néng)力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实是一(yī)门艺术(shù)，需要人(rén)们有(yǒu)相关的知识并付出相应的(de)努力(lì)。

　　非安全型人(rén)格其实，是(shì)没有爱的(de)能力的，因为缺爱(ài)，他(tā)们在两性关系中，更(gèng)多(duō)的是(shì)索取(qǔ)。

　　依据艾利(lì)希(xī)·弗洛姆的理论(lùn)，其(qí)实爱的能力，应该是(shì)有勇气不(bù)计回报的(de)去爱一个(gè)人(rén)，全心全意的为对方(fāng)好。

　　在(zài)爱的(de)过程中，促使我们(men)成长，让我们得(dé)到幸福(fú)。

　　在我(wǒ)们年幼的(de)时候，如果你感觉到被(bèi)你(nǐ)妈妈忽(hū)略。

　　长大之(zhī)后，你(nǐ)需要有意(yì)识的知(zhī)道，你妈(mā)妈那时(shí)候需要工作(zuò)，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着你(nǐ)的母(mǔ)亲，其实(shí)就更(gèng)不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母(mǔ)亲一句原(yuán)谅。

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