全因素(sù)速写是什(shén)么意思，全因素速(sù)写图(tú)片是全因素速写的。

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全因素速(sù)写是什(shén)么(me)意思，全因素速写图片

　　全因素速写。

　　说(shuō)实(shí)话没怎么听过，因为全因素也可以理解(jiě)成写(xiě)实的(de)意思，但是速(sù)写本身(shēn)讲究快速(sù)记录，怎(zěn)么会写实呢。

　　所以我猜题主你的(de)意思应该是那(nà)种明(míng)暗速写吧。

　　当然也(yě)有可能是我孤陋寡闻啦。

什么(me)是全因素素描

　　全因素素描(miáo)是(shì)相对结构素描来讲的，一般结构素描是不考虑光影的，所以不算全部因素都考虑。

　　西欧的素描一般(bān)从结(jié)构入手，比如(rú)文艺复兴的达芬奇，虽然画面(miàn)上有黑(hēi)白调子，却(què)是从结构入手来(lái)表现的，更突出的还有丢勒等人(rén)，而之(zhī)后东(dōng)欧的俄罗斯的列宾美(měi)院强(qiáng)调全因素也(yě)就是相(xiāng)对强调光与影(yǐng)。

　　现在(zài)一般我们如(rú)果(guǒ)强调(diào)全因素素描就是强(qiáng)调画的时候带上(shàng)背景。

　　把(bǎ)对象连同(tóng)周围环境(jìng)的关系一起表(biǎo)现出来。

　　扩展资料：

　　注意事(shì)项

　　1、缺(quē)乏整体美感

　　这是(shì)不少初学(xué)者和考(kǎo)生共(gòng)同的毛病(bìng)，由(yóu)于他们缺乏长期性的作业训练，在(zài)考试中(zhōng)不(bù)能在整(zhěng)体观念的指(zhǐ)导下全面(miàn)推进，往往是急于(yú)求成，在(zài)缺乏对整(zhěng)吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗体(tǐ)效(xiào)果(guǒ)的把握下一味(wèi)死抠局部，造成局部相互之间关系无(wú)法(fǎ)很(hěn)好地(dì)衔接。

　　让(ràng)整体的(de)美(měi)感不能更好的体现出(chū)来(lái)，局部的构造已经(jīng)很突出(chū)了(le)，而其他地(dì)方做(zuò)的不足，这样的一幅(fú)画，怎么能得到好评呢？

　　一(yī)幅画(huà)的整体是由(yóu)若(ruò)干伏(fú)兄亏个(gè)局(jú)部组成(chéng)的(de)，没有局部的一(yī)幅(fú)画是(shì)不真实的(de)；然而，一(yī)幅画(huà)只有(yǒu)局部(bù)，没有(yǒu)整体，就算再(zài)精彩(cǎi)、再深入也是毫无意(yì)义的。

　　素描的目的，不光是练就一(yī)手(shǒu)“好活”，而更重要的是培(péi)养一种(zhǒng)艺(yì)术思维的“意境”和(hé)如何(hé)观察事物的(de)“想法”。

　　离开了这两(liǎng)点，素描练习也就失去(qù)了它的本质意义。

　　既然整体是关系到(dào)一幅素描画的成败(bài)，那么(me)局部与局部(bù)、局部与整体的关系就显得十(shí)分重要。

　　如何解决(jué)这种关系(xì)，就(jiù)要(yào)靠比(bǐ)较的方法，比较(jiào)色调的深浅，比例的(de)长短、宽窄、大小，比透视关系的远与(yǔ)近、虚与实。

　　根(gēn)据这种比较，画出来的作品，才是客观对象(xiàng)真实存在(zài)的一(yī)面。

　　2、敏锐感加强

　　世上所(suǒ)有的人，没有绝对相同(tóng)的面(miàn)孔，即(jí)缺神(shén)使是双胞胎也不例外，他(tā)（她）们也都有别人不易察觉的差异(yì)。

　　素描训练的根本任务是，捕捉对象的特征(zhēng)和(hé)独具个(gè)性(xìng)的差异，但是在素描写生的过程中，常常看到有的学生不管(guǎn)画谁，不管对(duì)象的(de)长相如何，气(qì)质怎样(yàng)，都画得像一个(gè)人，模特(tè)儿似乎成(chéng)了摆(bǎi)设，成了他(tā)们胡编乱造的参(cān)照物。

　　这里有初学时期老师指导上的失误，还有(yǒu)考生自己认识上的误(wù)区。

　　有(yǒu)的考生错误地认为：模(mó)特儿像不像没有关(guān)系，只要画面(miàn)效果好就行，反正(zhèng)评分的老(lǎo)师(shī)也不(bù)知模特儿什么样。

　　像不(bù)像(xiàng)确实不(bù)是衡量一张素描作品优(yōu)劣的标(biāo)准之一，但它却能检验一个学生对吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗事物所具备的(de)敏感性(xìng)和表现能(néng)力。

　　如(rú)果(guǒ)一个学生长时(shí)间脱离对象(xiàng)去感受，去编造所谓的画面(miàn)效果和废(fèi)弃(qì)对客观(guān)对象(xiàng)感知能力(lì)的(de)训(xùn)练，那么他(tā)就有可(kě)能造成感(gǎn)知能力的退化，失去一个(gè)艺术家(jiā)所(suǒ)应有的(de)敏感性。

　　具体到(dào)素描写生中的表现就是千人一面。

　　这是因为作为一个画家重要条件的眼睛已经(jīng)退化(huà)了。

　　无疑，这样的试卷是无法得到高(gāo)分(fēn)的(de)。

　　而这些毛(máo)病一旦形(xíng)成(chéng)就(jiù)很(hěn)难纠正。

　　所以学生们要特别注意老(lǎo)师讲到的每一个细节。

　　3、画(huà)面把(bǎ)握不好

　　在最后画面(miàn)调整时，最(zuì)容易出现画面灰(huī)、效(xiào)果(guǒ)对比不强烈和(hé)画面(miàn)锁碎的(de)问题(tí)。

　　为什么(me)会出现(xiàn)这些问题呢？这是因为画面的黑、白、灰层(céng)次缺(quē)乏(fá)完(wán)整统一的对比和变(biàn)化规(guī)律(lǜ),画面的层次(cì)就不(bù)清晰，画面(miàn)的效(xiào)尘(chén)含果(guǒ)就不响亮，至(zhì)于(yú)哪一(yī)种(zhǒng)成(chéng)分多点，哪(nǎ)一种成(chéng)分少点，都要给你(nǐ)的(de)感(gǎn)受而(ér)定(dìng)。

　　自(zì)身的(de)关系是非常重(zhòng)大(dà)的，但不(bù)管怎(zěn)样的比例关系，三(sān)大基本色(sè)调都不应缺(quē)少其(qí)中的(de)一个。

　　造成画面灰的(de)原因(yīn)很多。

　　比如模特儿(ér)的(de)面部(bù)大部分都(dōu)处在亮部(bù)里，于是，画(huà)面上(shàng)基本都是亮和(hé)灰的色调；如(rú)果处理不当，很(hěn)容(róng)易造成画面灰。

　　这(zhè)时(shí)，就体现(xiàn)深灰的(de)作用，尽量拉开(kāi)深(shēn)灰和浅灰的距离，使(shǐ)之(zhī)保(bǎo)持画面的层次感。

　　还有一种情况：模特(tè)儿的皮(pí)肤比较深，黑和深灰(huī)色调(diào)占其面部的(de)大(dà)部(bù)分面(miàn)积，而浅灰和亮面所占的(de)面积很少。

　　处理不(bù)好也容(róng)易造成画面灰(huī)暗、沉闷，影响(xiǎng)作业成绩。

　　对此(cǐ)，考生应主(zhǔ)动减少中间(jiān)色调的深度，提高画面（脸部(bù)）的(de)亮度，保持画面(miàn)的(de)层次感。

　　写(xiě)生(shēng)的过程当中，在(zài)整(zhěng)体尊重(zhòng)客观对象的前提下，允(yǔn)许对(duì)局部(bù)的色调进行调整、或(huò)减(jiǎn)弱(ruò)、或吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗(huò)加(jiā)强的艺术处理。

　　素描写生的(de)对象，或(huò)明或暗，或强或(huò)弱，或虚或实，都(dōu)有着它的规律和秩序。

　　写(xiě)生时如果打乱了这(zhè)种客观秩序，就会出现零乱琐(suǒ)碎，因而影响画面的整体感。

　　还有一(yī)种情况，每个局部都画得很好很(hěn)完整，但局部和局部(bù)之(zhī)间(jiān)没(méi)有联系，互不统(tǒng)属(shǔ)，互不相让，像(xiàng)一盘散沙。

　　一个物体在(zài)一(yī)个固定光源(yuán)的照射下，必然会出现(xiàn)强弱、远近和虚实的(de)物象。

　　因而就产生了物(wù)象主次关(guān)系(xì)———秩序感。

　　把握不(bù)好，这样(yàng)的一幅(fú)作(zuò)品也不能(néng)说是一幅好的作品的！

　　4、在素描的(de)练习(xí)过程(chéng)中，素描必须着重(zhòng)光线(xiàn)、物体的关系，笔触的描绘手法，将自己(jǐ)眼(yǎn)睛所观(guān)察到(dào)的形体，具(jù)体(tǐ)而微(wēi)的呈现(xiàn)出来。

　　所以，素描(miáo)需培养自己(jǐ)的观察力(lì)。

　　另外，素描(miáo)也可以解释为“存在”与“绘画(huà)”之(zhī)间一切的(de)努(nǔ)力，亦即所(suǒ)谓“绘画之描写力”。

　　例如，描(miáo)绘桌上的静物(wù)，除了可以发现静物(wù)上不同的色彩(cǎi)外，亦(yì)可发现放(fàng)在桌上的安(ān)全感，和背景间的协调性，这些存在的形、色、线条、明暗，质感，量感、存(cún)在感(gǎn)、空间、动态……等(děng)等复杂的因(yīn)素(sù)，互(hù)相交(jiāo)织(zhī)，构成一个(gè)美的秩(zhì)序。

　　绘(huì)画(huà)就(jiù)是要(yào)将那些自然的(de)秩序，导换成(chéng)美的、入画(huà)的秩(zhì)序(xù)，这也是(shì)素描的意义和目(mù)的。

　　素描(miáo)是绘画(huà)的(de)基础(chǔ),是最能体(tǐ)现人的绘画水(shuǐ)平的画种。

　　因此，在(zài)学(xué)习(xí)中要踏(tà)踏实实，持之以衡，不可浮躁

　　参考资料来源：百(bǎi)度百科-素描

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