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音乐教育类包括(kuò)哪些专业(yè)类别，音乐教育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业

　魔芋为什么没有热量，魔芋粉丝千万别吃多了　该专业主要培(péi)养和造就适应社会主义市(shì)场(chǎng)经济(jì)建设和(hé)教育(yù)改(gǎi)革发展需要的(de)具有较好音乐(lè)素养和教学(xué)能力的(de)专门人才。

　　开设(shè)此专(zhuān)业的院校有中央(yāng)音乐学院(yuàn)、上海音乐学院、天津(jīn)音乐学院、重庆师范大学、西华师范大(dà)学、河北师范大学(xué)等。

音乐专(zhuān)业有哪些

　　音乐(lè)专业主要包括(kuò)声乐(lè)、器乐、指挥、录(lù)音、作曲(qū)、音(yīn)乐教育等六个专业，其中音乐(lè)艺考主要(yào)分为两个方(fāng)向，一个是音乐(lè)教(jiào)育类，另一个(gè)就是音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材进行整合、组装、创造性(xìng)地安排(pái)与使(shǐ)用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必(bì)须能够(gòu)顺利进(jìn)行(xíng)演奏才算完成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且，创(chuàng)作能够演奏出来的音乐才(cái)能算(suàn)是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发(fā)展，某些声(shēng)部(bù)最(zuì)后即便(biàn)没(méi)有实(shí)现演奏，或者(zhě)说(shuō)部分音响并(bìng)不适合真实(shí)演(yǎn)奏(zòu)或无法演奏，也可通(tōng)过(guò)电子设备获(huò)得想要的(de)音乐效果。

　　所以当(dāng)今看来，创作某些即便没(méi)有最后的演(yǎn)奏步骤的音乐也属(shǔ)于作曲。

　　作曲是(shì)在完成音乐内容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元(yuán)素都服(fú)务于音(yīn)乐内容，每个声部都(dōu)是平等的。

　　任何音(yīn)乐(lè)形(xíng)式（包(bāo)括单声部音乐与纯打击(jī)乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配(pèi)、速度、节(jié)拍(pāi)。

　　改变这些的(de)其中一个因素就有可能改变(biàn)一首音乐的内容(róng)，明确(què)这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与管弦乐法，俗称为作(zuò)曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想主修音乐(lè)，并且想在毕业后找到(dào)一份稳定(dìng)的工作，那么音(yīn)乐教(jiào)育是一个不错(cuò)的选择。

　　事实上这也是大(dà)多数(shù)音(yīn)乐专业毕业生的选择(zé)。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)成(chéng)为(wèi)一名(míng)私人乐器(qì)教师或K-12音乐(lè)教师，大多数学校都会(huì)要求(qiú)你(nǐ)有一个学士学位，而大(dà)学教(jiào)师就(jiù)需要硕士或博(bó)士学位。

　　就拿美国举(jǔ)例来(lái)说，学生的音乐教育学位课程(chéng)可以(yǐ)为(wèi)自己在(zài)大学所在州(zhōu)的认证做准(zhǔn)备，所以如果学生毕业于肯塔(tǎ)基州的音乐教育学(xué)士课程，不一定(dìng)有资格在伊(yī)利(lì)诺斯(sī)州任(rèn)教。

　　而中国的情况就各(gè)有不同，每个(gè)地区每个(gè)学校的要(yào)求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演在本科和研(yán)究生阶(jiē)段，音乐表演课(kè)程给学(xué)生时间(jiān)和资源来专注于演奏音乐(lè)和磨(mó)练他(tā)们(men)在一种(zhǒng)主要(yào)乐器(qì)上的(de)技(jì)能。

　　这些(xiē)课(kè)程要求学生在入学前参(cān)加试镜(jìng)，培训学生成为表演家、音乐(lè)治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教(jiào)堂管(guǎn)风(fēng)琴(qín)手和音乐家。

　　4、音乐制作(zuò)/录(lù)音(yīn)艺术(shù)电子音乐制作(zuò)，电(diàn)子音乐制(zhì)作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生(shēng)兴起而兴起的一(yī)种在电脑上完成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音(yīn)乐类(lèi)最实(shí)用、最热门的专业无疑非电(diàn)子音乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术(shù)的学(xué)生将学(xué)习音乐技术(shù)硕(shuò)士(shì)学位所需的(de)录音、音乐(lè)制(zhì)作、现场声音、电子音(yīn)乐(lè)、信号处理、沉浸式(shì)音(yīn)频(pín)、AR/VR技术(shù)、音乐(lè)认知、音(yīn)乐信息学(xué)等领域(yù)的高(gāo)级技(jì)能。

　　需要学(xué)生在音乐技(jì)术的所有(yǒu)领域都拥有坚(jiān)实的基础(chǔ)，通过与音乐(lè)表演(yǎn)和作曲(qū)专业的学(xué)生合作，尝试在实(shí)验性音乐与(yǔ)传(chuán)统音乐(lè)之间建立(lì)联(lián)系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以进入竞争(zhēng)激(jī)烈的(de)词曲(qū)魔芋为什么没有热量，魔芋粉丝千万别吃多了创作领域。

　　学生将参加作曲相关(guān)的一对一课程，发展(zhǎn)特(tè)定的(de)技能和自己的风格，并获得在不(bù)断(duàn)发展的(de)音乐产业中工作所需(xū)要(yào)的(de)一系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面(miàn)的作(zuò)曲编曲，招(zhāo)收(shōu)的很多都是在(zài)唱歌方面有不(bù)错(cuò)基础的学生(shēng)，在软(ruǎn)件的学习上(shàng)不(bù)会太(tài)过强求(qiú)，更偏向于(yú)音(yīn)乐的创造性。

　　研究的(de)很多方面也是现代流行音乐(lè)方面(miàn)的(de)风(fēng)格、创作方式等。

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