大学的学分是啥意思，大学(xué)学分(fēn)的规范是什么是学分制，教育形式(shì)的一种，以选(xuǎn)课为中(zhōng)心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡量(liàng)学生(shēng)学习(xí)质和量的归(guī)纳教育(yù)管(guǎn)理(lǐ)准则的。<卓越计划是什么意思，卓越计划是什么意思 报名条件有哪些/p>

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大学的学分是(shì)啥意思，大学(xué)学分的规范是什么(me)

　　学分制，教育形式的一种，以选课(kè)为中心，教师(shī)辅导(dǎo)为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生

　　学习质和(hé)量(liàng)的(de)归纳(nà)教育管理准则。

　　与班建制、导师(shī)制(zhì)合称(chēng)三大教育形(xíng)式(shì)。

　　19世纪末学分(fēn)制

　　创(chuàng)始于美国哈佛大学。

　　1918年北(běi)京大(dà)学(xué)在(zài)国内首先实施”选(xuǎn)课制”，1978年国内一些(xiē)有条件

　　的(de)大学开端试行学分(fēn)制，现在学分制(zhì)变革已在(zài)国(guó)内(nèi)高校(xiào)全(quán)面推开。

大学学分(fēn)是什么(me)意思

　　学分，是用于核算学(xué)生学习量的一种 计量(liàng)单位 ，按学期核算，每门课程及(jí)实践环(huán)节的详细学分数以专业 教育(yù)方案 的规则为准。

　　部分校(xiào)园(yuán)也有按学分收费的准则(zé)。

　　经过学分能够评(píng)判学生在大学期间的学习常识的广度，学生获得的学分越多，阐明学生学(xué)到(dào)的东西也就越多。

　　在某些大学中(zhōng)，学分也变成了点(diǎn)评学(xué)生优异(yì)程度的一个重要规范。

　　 大学学分制(zhì)

　　一、学(xué)分制概述

　　　　学(xué)分制，是指以(yǐ)选课为(wèi)中心，以位置为辅佐，经(jīng)过绩点(diǎn)和(hé)学分衡量学(xué)生学习质量的归纳教育(yù)管理(lǐ)准则。

　　敬缓学分(fēn)制创始于美国(guó)哈(hā)佛(fú)大学，与班(bān)建(jiàn)制卓越计划是什么意思，卓越计划是什么意思 报名条件有哪些、导师制合(hé)称三大(dà)教育形式(shì)。

　　二、学分(fēn)制的分类

　　　　1、学(xué)年学分亮睁模制

　　　　既有(yǒu)学(xué)年(nián)约束的特征，又有彻底(dǐ)学分制的特征(zhēng)。

　　它(tā)既保留了学年制方案性强(qiáng)、专业分类紧密完好的特(tè)性(xìng)，又具有学分制(zhì)的某些(xiē)长早樱处，比方，在对(duì)课(kè)程的选修方(fāng)面(miàn)，给予学(xué)生在必定(dìng)范围(wéi)内的自由度等。

　　　　2、彻底(dǐ)学分(fēn)制

　　　　彻底学分(fēn)制是(shì)一种把有必(bì)要获得的结业总学分作为(wèi)结业规范的一种教育管理准则(zé)，它要求依照培养目标和教育(yù)方案中各门课程及教(jiào)育环节的(de)学时(shí)量(liàng)，确认每门课(kè)程的(de)学分，设置必修课和选修课，规则各类课程的份额，以及准予学生(shēng)结业的最低总学(xué)分。

　　　　3、绩点学(xué)分制(zhì)

　　　　绩(jì)点学分制(zhì)是在学分制基础上发生的一种(zhǒng)能用以(yǐ)显现学生每(měi)门课程的学习成果的(de)质量，以及(jí)学年和结业总成果质(zhì)量的教(jiào)育管理准则,，其核算公式为(wèi):学分绩点=学(xué)分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学(xué)分(fēn)制(zhì)

　　　　加权学分制也是(shì)在学(xué)分(fēn)制的基(jī)础上(shàng)发生的一种能用(yòng)以(yǐ)显现学生对(duì)某些要(yào)点课程的学(xué)习质量(liàng)，以(yǐ)区别学(xué)生专业水平凹凸的教育管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　实施加权学分，将教育方案中的学分，依据课程类别，求学成果差异等别离确认(rèn)不(bù)同的权重系数(shù)，方(fāng)案学分乘以权(quán)重(zhòng)系数(shù)，得出加权学分，以区别学生学习成果好(hǎo)坏，并(bìng)做(zuò)为选拔(bá)尖子生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附(fù)加学分(fēn)制是(shì)在(zài)要求学生修满教育方案规(guī)则的最低学格外，还应修满课(kè)外(wài)附(fù)加学分才干结业(yè)的一(yī)种教育管理准则。

　　一般(bān)说来，课外(wài)附加(jiā)学分(fēn)可依据学生参与(yǔ)学科比赛与学术活(huó)动、思想品(pǐn)德与社会工作(zuò)、文(wén)体(tǐ)活动与(yǔ)公益活动(dòng)的状况(kuàng)来鉴定。

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