小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬(yìng)du或粗糙的物体，比如木工划线(xiàn)，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的(de)是意(yì)思"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从(cóng)软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是用碳的同素异形体之一石墨做(zuò)笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照笔(bǐ)芯(xīn)中石墨的份量来(lái)划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适(shì)合用于界面(miàn)相对较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬(yìng)度适中(zhōng)，适合(hé)一(yī)般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器可识(shí)别(bié)的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业联系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习写字实(shí)际也是一种(zhǒng)行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说(shuō)，好记(jì)性(xìng)，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子(zi)一(yī)边学习好功课，一边进行抄写练习(xí)，可以(yǐ)互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成(chéng)了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课(kè)文(wén)，一边(biān)进行生字、词语(yǔ)和段落抄写练习，既(jì)可以巩如何把对象玩成喷泉状态，怎么让自己女朋友喷泉固(gù)知识，又(yòu)提(tí)高了写字(zì)水平。

　　特(tè)别是(shì)抄写(xiě)唐诗宋词时，还可(kě)以陶(táo)冶孩子们(men)的(de)心灵情操(cāo)。

　　确实是一(yī)举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不(bù)可(kě)忽视

　　写字是每个(gè)人(rén)很重要、很基本的(de)一项技能，当然有很多人认(rèn)为现在可以用打字(zì)机代替写字，写字(zì)教学不必再强调了，但日常生活中更多时候还是(shì)不(bù)能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了(le)写(xiě)字，而写字对(duì)于(yú)培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课(kè)程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写(xiě)字(zì)是阅读和写(xiě)作的基(jī)础(chǔ)，是(shì)1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在(zài)从教(jiào)过程中，也发现(xiàn)学生字写得好坏，与他的(de)学习(xí)有(yǒu)很大的(de)关(guān)联(lián)。

　　基本上(shàng)来(lái)说，字写(xiě)得工(gōng)整、美观的学生，他(tā)在学(xué)习(xí)时也比较(jiào)细心、认真，而(ér)字写得潦草的(de)学(xué)生，其学(xué)习也比较粗心(xīn)、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯读书与写字(zì)可(kě)以变化气质(zhì)”，他对儿子(zi)的(de)习字非常重视(shì)，在(zài)家书中对于(yú)习(xí)字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一(yī)件是扫地，一件就是写字。

　　确(què)实，这两件事都不算大事，但对于一个人一(yī)生(shēng)的(de)成长关(guān)系(xì)甚大。

小学生用铅(qiān)笔(bǐ)HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一(yī)下(xià)铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩(hái)子的(de)东西总是容(róng)易磕磕(kē)绊(bàn)绊的(de)，HB不仅(jǐn)写字(zì)淡，而且(qiě)摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完(wán)全相(xiāng)反了。

　　直到长(zhǎng)大后(hòu)，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔(bǐ)的(de)H和B的含(hán)义，虽然大(dà)部分(fēn)人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注如何把对象玩成喷泉状态，怎么让自己女朋友喷泉为(wèi)"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越(yuè)软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的老司机(jī)，初(chū)学(xué)写字的小朋友(yǒu)用(yòng)什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小孩子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样(yàng)，用专(zhuān)家的口吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并(bìng)不是最(zuì)好。

　　如(rú)果一个(gè)小朋友从来没有(yǒu)写过字，强烈建(jiàn)议不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点(diǎn)的2B铅(qiān)笔。

　　我先(xiān)问大家一个(gè)问(wèn)题，为啥小孩(hái)子写字普(pǔ)遍(biàn)比(bǐ)较(jiào)用(yòng)力(lì)？

　　我的解(jiě)释是(shì)，因为(wèi)HB的铅笔颜色(sè)太(tài)浅，而皮圆很多(duō)写字本的颜色本身又不是太白(bái)，为(wèi)了让(ràng)写出来(lái)的字能够看清，小(xiǎo)朋友会不自觉加(jiā)大力量，力(lì)量大到第(dì)二页(yè)，甚至于第三页都留有很深的(de)印记，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写(xiě)字效果。

　　同(tóng)时，用力写字(zì)实在太(tài)容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还(hái)有(yǒu)个更严重的问题，因(yīn)为(wèi)孩子的(de)骨骼发育不(bù)全，为了(le)加(jiā)大力量(liàng)，只能用错(cuò)误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就(jiù)是为什(shén)么(me)一二年级小朋友(yǒu)执(zhí)笔姿势错(cuò)误(wù)率很(hěn)高的原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔(bǐ)选(xuǎn)择不(bù)当是执笔姿势不对的一(yī)个很重要的原因(yīn)）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写出(chū)来的字能够看清楚就(jiù)得(dé)把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上(shàng)用力，很容易(yì)就折断(duàn)了(le)。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如(rú)果(guǒ)直接用(yòng)2B铅(qiān)笔，写(xiě)字(zì)绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力，而写出(chū)来却更加黑(hēi)白分明。

　　因为不(bù)需要特别用力写字，执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势自然(rán)也就容易(yì)正确了。

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