松果体可视化练(liàn)习？松(sōng)果体可视(shì)化(huà)的意(yì)思是运用(yòng)必定的核算(suàn)将数据转换成松果(guǒ)体(tǐ)的图画在屏幕上显现出来(lái)的。关于松(sōng)果体可(kě)视化(huà)练习以及松果体可视化练(liàn)习(xí)，松果体视(shì)觉，松果体全视之眼，松果体(tǐ)印象学，松果体(tǐ)是什么意(yì)思(sī)等(děng)问题，农商网将为你(nǐ)收拾(shí)以(yǐ)下的日(rì)子常识(shí)：

松果能(néng)够生吃吗

　　松果(guǒ)是能够好好记住我在你体内的感觉生吃的。

　　1.松果能够生吃

　　松果是(shì)能够生吃的，营养成分在生吃的情况下不会丢失。并且(qiě)生(shēng)吃松果(guǒ)能够(gòu)更好地体会到松果的原汁原味，口(kǒu)感更佳。

　　2.生松果(guǒ)含有寄(jì)生虫和细(xì)菌

　　可是(shì)也有人持对立定(dìng)见(jiàn)，他们认为生松果含(hán)有寄生虫(chóng)和细菌，会对(duì)人(rén)体形成损害。并(bìng)且(qiě)松果壳中含有松脂，有些人会对其过敏，导(dǎo)致过敏(mǐn)反应。

　　3.炒松果更安(ān)全

　　关于(yú)忧虑生松果会对健(jiàn)康形成损害的人，能够将松果炒熟后再食用。这能够(gòu)有(yǒu)效(xiào)地杀死松果中的寄生虫(chóng)和细菌，并削减对(duì)松脂的过敏反应(yīng)。

　　4.主张适量食用

　　无论是生松(sōng)果仍(réng)是熟松果，都不(bù)主张食用过多。由(yóu)于松果中含有(yǒu)较高(gāo)的脂肪(fáng)和(hé)热量，长时刻食用(yòng)过多可能(néng)会(huì)导(dǎo)致体重(zhòng)增加和其他健康问题(tí)。

松果体可视化练(liàn)习

　　松(sōng)果体可视化的(de)意思是运用必(bì)定的核算将(jiāng)数据转换成(chéng)松果体的(de)图画(huà)在屏幕上显现出来。好好记住我在你体内的感觉p>

　　人类(lèi)松果(guǒ)体为长5-8mm、宽3-5mm的(de)灰(huī)赤色椭圆形小体(tǐ)，其发(fā)育在7-8岁时到达高峰。

　　松果体坐落间脑顶部，缰(jiāng)连合与后连合(hé)之间(jiān)。

　　松果体外表(biǎo)被以由软脑膜连续而来的结缔组(zǔ)织被膜，被膜随血(xuè)管伸入本质(zhì)内(nèi)，将本质分为许多(duō)不规则小叶(yè)，小叶主要由松果(guǒ)体细胞、神经胶质(zhì)细胞和神经纤维(wéi)等组(zǔ)成。

松果体明晰的想像力——《童教16》

　　文 /童(tóng)教教育曾冠茗

　　 一(yī)、明晰的(de)梦想(xiǎng)力

　　 前面提到，松果体就像显像管和投影机相同能(néng)够(gòu)投射咱们的梦想画(huà)面。

　　可(kě)是(shì)很(hěn)少有人(rén)知道，国际(jì)上其实存在 两种不同的梦(mèng)想形式 ，一种是明晰的梦想好好记住我在你体内的感觉形式(shì)，一种(zhǒng)是含糊的梦想形式(shì)。

　　明晰(xī)的 想像(xiàng)力 只(zhǐ)呈现在(zài)幼儿阶(jiē)段，大概(gài)是 3～15岁 ，人群傍边，只要少(shǎo)数人成年人还(hái)能坚持明晰的梦想(xiǎng)才干(gàn)。

　　所以(yǐ)，这种(zhǒng)梦想(xiǎng)的(de)才干一向不怎(zěn)么(me)被人所(suǒ)了(le)解。

　　 所谓的明晰的 梦想才干(gàn) 便(biàn)是指在大脑内部能够(gòu)看(kàn)见清楚的梦想(xiǎng)的画面，闭上眼睛或许打开眼睛(jīng)都能(néng)直观的看到自己(jǐ)梦想(xiǎng)的画(huà)面(miàn)，就像是“看(kàn)电视相同(tóng)”直观而明晰(xī)安稳的画面，这种才干和(hé)人(rén)的精气(qì)神还(hái)和松果体的机能(néng)有很(hěn)大的联系，人(rén)的精气神十分充分，就好(hǎo)像是电脑(nǎo)的电能满足，电能满(mǎn)足(zú)的情况下，电(diàn)脑就能正(zhèng)常的(de)作业， 假(jiǎ)如人的精气神缺(quē)乏 ，咱们的各台电脑就会自己关机，咱们这个时分(fēn)就需求(qiú)睡觉或许食物来弥补(bǔ)精气神。

　　相(xiāng)反(fǎn)， 假(jiǎ)如精气神满足充分 ，咱(zán)们的松果体(tǐ)就会彻底(dǐ)被点(diǎn)亮，就能够(gòu)清楚的(de)看(kàn)到自己梦想的(de)画面。

　　 松果(guǒ)体在15、16岁会呈(chéng)现钙化的现象(xiàng)，其(qí)实是大脑的自(zì)我维护机制。

　　由于松果体清楚(chǔ)的显现梦(mèng)想的(de)画面(miàn)是(shì)需求耗费(fèi)很多的能(néng)量(liàng)的(de)，所以，在16岁之后，咱们人领会主(zhǔ)动封(fēng)闭这种耗能(néng)太(tài)多的功用，运(yùn)用(yòng)一向(xiàng)钙化物(wù)质来(lái)包裹(guǒ)松果(guǒ)体，包裹(guǒ)之后，咱们的梦想就无法直观看到(dào)，只能(néng)是一种含糊的梦(mèng)想。

　　可是，值得(dé)指出的是，即使是这(zhè)种含(hán)糊的梦想(xiǎng)，其实也需求(qiú)松果体才干完结， 假如没(méi)有松果体的整合咱们是无法(fǎ)梦想(xiǎng)的。

　　那么(me) ，为什么咱(zán)们(men)人(rén)领会呈现(xiàn)这(zhè)种(zhǒng)明晰的想像力(lì)机制呢(ne)？其实这个是(shì)咱们(men)人体十分才智的当(dāng)地(dì)，咱们人类呈现在这个险(xiǎn)峻的国际(jì)，没(méi)有尖利(lì)的(de)牙(yá)齿和爪(zhǎo)子，咱们(men)人(rén)类要在这个国际(jì)生计下去，靠的是什么呢？靠的是咱们(men)超级兴旺(wàng)的大脑，咱们的大脑(nǎo)是最(zuì)尖锐的(de)生计兵器(qì)了。

　　而咱们的想像力则是咱们大脑十分(fēn)凶猛的才干，咱(zán)们人(rén)类的回忆(yì)才干十分强壮，甚至有照(zhào)相回忆的才干，所谓的照相(xiāng)回忆(yì)，便是不(bù)论什(shén)么(me)东西，只要看(kàn)一(yī)眼就(jiù)能彻底的回忆和重现(xiàn)。

　　 这种照相回忆的才干本质上(shàng)便是明晰(xī)的梦想才干 。

　　具有(yǒu)超强回忆力(lì)则意味着咱们能(néng)够(gòu)以最(zuì)快的(de)速度(dù)学习赖以(yǐ)生(shēng)计最重要的常识。

　　所以(yǐ)，这也就能解说为什么咱们(men)幼儿和童年时期具(jù)有超强(qiáng)回忆力的(de)原因了。

　　 历(lì)史上闻名的科学家尼(ní)古(gǔ)拉斯(sī)·特斯拉（下图）便(biàn)是具有这(zhè)种(zhǒng)明(míng)晰想像力的(de)天(tiān)才。

　　17岁前的特斯拉“中了邪”般(bān)地沉浸在发明创造的(de)梦想里(lǐ)，脑袋(dài)里常常浮(fú)现出种(zhǒng)种反常古怪(guài)的图画。

　　17岁时(shí)，特斯拉惊讶地发(fā)现，自己能够充分利用梦想力，自己想的任何(hé)东西都会(huì)直观的呈现在(zài)自己的面前。

　　这种(zhǒng)梦想的画面(miàn)甚至会直(zhí)接遮挡(dǎng)住实(shí)践的画面(miàn)，小特斯(sī)拉一(yī)向遭到这种梦(mèng)想的困扰(rǎo)，他还认为他(tā)人都和他(tā)相同具有(yǒu)相同的(de)梦想才干，他(tā)还企图将自己(jǐ)的梦想投影出来和其他人的梦想投(tóu)影来进行沟(gōu)通，后来(lái)才(cái)绝望的发现其他(tā)人(rén)并没有具有这种梦想力。

　　在做试验的(de)时分，特(tè)斯拉能够(gòu)彻底不需求(qiú)任何模(mó)型、图纸或许试验(yàn)，就能够在脑海(hǎi)中(zhōng)把一切细节完美地(dì)描绘(huì)出来，和(hé)实践情(qíng)况没(méi)有一(yī)点点不(bù)同。

　　后来特斯(sī)拉发(fā)明创造都依托(tuō)这种才干(gàn)。

　　特斯(sī)拉(lā)从前这(zhè)样(yàng)说：“从具有可(kě)行性的理(lǐ)论到实践数(shù)据，没有什(shén)么东(dōng)西是不能在脑海中预先测验的。

　　 人(rén)们将(jiāng)一个开始主(zhǔ)意付诸(zhū)实践的进程，彻底是对精力、金钱和时刻的(de)糟蹋” 。

　　 图(tú)：印刷在(zài)纸(zhǐ)币上(shàng)的尼古(gǔ)拉斯·特斯拉(lā)

　　为什么成年之(zhī)后，这种明晰的想像力(lì)为(wèi)什么会变(biàn)成含糊(hú)的想(xiǎng)像力(lì)呢(ne)？答案很简单(dān)，由于(yú)不需求这么强(qiáng)的回忆力，这么强壮的回忆力(lì)会耗费太大的精(jīng)气神(shén)，反而因小失大。

　　所以，人(rén)体(tǐ)就很智能的封闭了“可(kě)视(shì)化的才(cái)干”这种功(gōng)用。

　　只要(yào)，当(dāng)咱们人在晚上十分放松，在(zài)做梦的(de)时分，咱们的明晰梦想(xiǎng)的才干又打开了，在潜(qián)意识的牵(qiān)引下， 咱(zán)们半(bàn)梦半(bàn)醒的(de)漫(màn)游在梦想的(de)国际里边，实在的体会不知是(shì)梦(mèng)里梦外的人生。

　　 作者曾冠茗简(jiǎn)介

　　 童(tóng)教(jiào)创始人 零秒思想系(xì)列创始人

　　 禅书法创始人(rén) 五行结构思想创(chuàng)始人

　　 国际回忆大(dà)师教(jiào)练 商(shāng)业逻辑(jí)教练(liàn)

　　 尖(jiān)端大脑认知专家 国学大师

　　 从事潜能(néng)开(kāi)发14年，读(dú)过2万本以上书本，带领团(tuán)队培养出50位(wèi)回忆大(dà)师，2000位潜能开(kāi)发师，冯(féng)德全(quán)早教研究(jiū)员，华南(nán)教科所(suǒ)研究员(yuán)，一起(qǐ)担(dān)任上百家(jiā)全(quán)脑教育组织参谋(móu)。

　　 本文(wén)版(bǎn)权属广(guǎng)东童教曾冠茗教师

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