音乐教育(yù)类包括哪些专业类(lèi)别，音乐教育类包括哪(nǎ)些(xiē)专业是音(yīn)乐教育类一般特指音乐教育专业的(de)。

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音乐教育类包(bāo)括哪些专业类别，音乐(lè)教育类包括哪些(xiē)专业

　　该(gāi)专业主要培养和造(zào)就适应社中国人口第一大省，中国人口第一大省排名会主义(yì)市场经济建设和教育(yù)改(gǎi)革(gé)发展需要的具有较好音乐素养和教学能(néng)力(lì)的(de)专门人才。

　　开设此专业的院校有中央音(yīn)乐学院(yuàn)、上海(hǎi)音乐(lè)学院(yuàn)、天津音乐(lè)学院、重(zhòng)庆师范大学、西(xī)华师(shī)范(fàn)大(dà)学、河(hé)北师范大学等。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音(yīn)乐(lè)专(zhuān)业主要包(bāo)括(kuò)声乐、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐教(jiào)育等六个专业，其中(zhōng)音(yīn)乐艺考主要分为两个方向，一(yī)个(gè)是音乐教育类(lèi)，另(lìng)一个就是音(yīn)乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材(cái)进行整合、组装(zhuāng)、创造性地(dì)安排与使用。

　　早期的音(yīn)乐(lè)中，作(zuò)品必须能够顺利进(jìn)行演奏(zòu)才(cái)算完(wán)成全部(bù)的作曲工作。

　　并(bìng)且(qiě)，创作(zuò)能够演(yǎn)奏出来的音(yīn)乐(lè)才(cái)能算是作曲(qū)。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部(bù)最后(hòu)即便(biàn)没有实现演奏，或(huò)者说(shuō)部分音响并不(bù)适合真实演奏或(huò)无法演(yǎn)奏(zòu)，也(yě)可通过电子设(shè)备获得(dé)想要的音乐效果。

　　所以当(dāng)今看来，创作某些即便没有最后(hòu)的演奏(zòu)步骤的音乐(lè)也属于作(zuò)曲。

　　作曲是(shì)在完成音乐内容的创(chuàng)作。

　　音乐中所有元素都服务于音乐(lè)内容，每个声部都是平等(děng)的(de)。

　　任何音乐形式（包括单声部音(yīn)乐与纯打击(jī)乐音(yīn)乐(lè)）至少会包含(hán)织体、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一(yī)个(gè)因素就有可能改变一首音乐的内容(róng)，明确这些才(cái)能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管(guǎn)弦乐(lè)法，俗称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你想主修(xiū)音乐，并且想在毕业后找到一(yī)份(fèn)稳定的工作，那么音乐教育是一个不错(cuò)的选(xuǎn)择。

　　事实上(shàng)这也是大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果(guǒ)你想成为一(yī)名私人乐器教(jiào)师或K-12音乐教师，大多数学(xué)校都会要求你有一个学士学位，而大学(xué)教(jiào)师就需(xū)要硕士或博士学位。

　　就(jiù)拿美(měi)国举例来说(shuō)，学生(shēng)的音(yīn)乐教育学(xué)位(wèi)课程(chéng)可以为自(zì)己在大学(xué)所在州(zhōu)的认证做准(zhǔn)备(bèi)，所以(yǐ)如(rú)果(guǒ)学生毕业于肯(kěn)塔基州的(de)音(yīn)乐教育学(xué)士课程，不一定有(yǒu)资格在伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而(ér)中国的情况就各有不同，每个地区每个学(xué)校(xiào)的要(yào)求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在本科(kē)和研究生阶段(duàn)，音乐表(biǎo)演课程给学生时间和资(zī)源(yuán)来专(zhuān)注于演奏音乐和磨练他们(men)在一种主要(yào)乐器(qì中国人口第一大省，中国人口第一大省排名)上的(de)技能。

　　这些课程(chéng)要(yào)求学生在(zài)入学(xué)前参加试镜，培(péi)训学生成(chéng)为表演家、音(yīn)乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教堂(táng)管风琴手和音乐家。

　　4、音乐(lè)制(zhì)作(zuò)/录(lù)音艺术电子音乐制作，电子音乐(lè)制作(zuò)又名(míng)MIDI制(zhì)作(zuò)，是九十(shí)年代随着电(diàn)脑的产(chǎn)生(shēng)兴(xīng)起而(ér)兴(xīng)起的一种(zhǒng)在电脑(nǎo)上(shàng)完成制作的(de)音乐，专业名称(chēng)叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最实用、最热门的专业无疑非(fēi)电(diàn)子音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学生将学习音乐技(jì)术硕(shuò)士学位(wèi)所需的录音(yīn)、音乐制作、现场声音、电(diàn)子音乐(lè)、信号处(chù)理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信(xìn)息学等领域的高级技能。

　　需要学生在音乐(lè)技术的所有领域都拥有坚实的基础(chǔ)，通(tōng)过与音乐表演和作曲专(zhuān)业的学(xué)生合(hé)作，尝试在实验性(xìng)音乐(lè)与(yǔ)传(chuán)统(tǒng)音乐(lè)之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度(dù)，以进(jìn)入竞争(zhēng)激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲(qū)相(xiāng)关的(de)一对一课程，发展特定的技(jì)能和自己的风格，并获(huò)得在不断发(fā)展的音乐产(chǎn)业(yè)中(zhōng)工作所需要的一系列工(gōng)具(jù)和技术。

　　偏(piān)向于流行(xíng)音乐方面的作曲编(biān)曲，招收的很多都是(shì)在唱歌方面有不错基础的学生，在软件(jiàn)的学习(xí)上不会太过强求，更偏向于音乐的创造(zào)性。

　　研究的很多方面也是现代(dài)流行音乐方(fāng)面的风(fēng)格、创作方式等。

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