应(yīng)用气象学是干什么的(de)，应用气象(xiàng)学(xué)是干(gàn)什么的工作(zuò)是应用气象学专业可以在政府、事业类单位从事气象监测(cè)、农业设(shè)施环境调控、环境保护、防汛抗旱与农业减(jiǎn)灾、农(nóng)业区划(huà)与资源利用等(děng)工作，也可以在(zài)高新技术类企业从事生态环境建(jiàn)设、生态环境监测调控(kòng)、信息技术(shù)应用、环境评价等(děng)工作(zuò)的。

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应用气象学是干什么的，应用(yòng)气(qì)象学是干什么的工作(zuò)

应(yīng)用气象学专业的就业方向是(shì)什么

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　　 　　应用气象学(xué)专业的就(jiù)业(yè)方(fāng)向是(shì)卜(bo)睁什么主要面向气象行业，在(zài)气象探测、公共(gòng)气象服务、农业气象服(fú)务岗(gǎng)位群，从事地面测(cè)报(bào)、农业气(qì)象测报、人工影响天气、气象灾(zāi)害预报预警(jǐng)信息制作和发布(bù)、公共气象服务、农(nóng)业(yè)气象(xiàng)服务等工作。

　　 　　本专业学生毕业后可在农业气象及生态环(huán)境监测(cè)调控、信息分析处理、资源开(kāi)发利用和(hé)防灾减(jiǎn)灾等科研(yán)、教学和业务部门工作。

　　 　　政府、事业类单位：气象(xiàng)监测(cè)、农业设施环境调控、环(huán)境保护、防汛抗(kàng)旱与农业(yè)减灾(zāi)、农业区划与资源利(lì)用(yòng);高新技(jì)术类企(qǐ)业：生态环境建设、生态环境监测(cè)调控、信(xìn)息(xī)技术应用、环境评价(jià)。

　　 　　目前(qián)来讲，主要是(shì)到(dào)中国气象局下(xià)属的比如说(shuō)各省、地、县，这样一些气象(xiàng)部门，特别是到气(qì)象(xiàng)台工作，另外就(jiù)是到(dào)民航系(xì)统的气象台，为航空方(fāng)面提供气象(xiàng)保障。

　　再一个(gè)就是(shì)到部队去，为部队比(bǐ)如说(shuō)特(tè)别是空(kōng)军，几(jǐ)乎每(měi)一个空(kōng)军基地的话(huà)，都有飞机场，这(zhè)个飞机(jī)场都有气象台，还(hái)有(yǒu)的一部分(fēn)同学，就是到环(huán)保部门，以及(jí)相关的电力(lì)等(děng)等的。

　　 　　应(yīng)用(yòng)气象学专业学什么(me)课(kè)程应用气(qì)象(xiàng)学主要(yào)研(yán)究气象学的基(jī)本知识和技能，继而将气象学的原(yuán)理、方法和(hé)成果(guǒ)应用于农业、水(shuǐ)文、航海(hǎi)、航(háng)空、军事、医(yī)疗等领(lǐng)域，解决相关(guān)领域的气象问题，例如(rú)：气象防震抗洪(hóng)减灾对策、生态环境调控、气候(hòu)资(zī)源开发(fā)利用等。

　　 　　主要课程：《边界层(céng)气(qì)象学》、《大(dà)气科学基础》、《大气探测学(xué)》、《天气学(xué)原理》、《产业工程气象学》、《气象(xiàng)信息服务》、《应用气象(xiàng)学方(fāng)法》、《农业气象学(xué)》。

　　 　　主要实践性教学环节(jié)：学年论文、科技创(chuàng)新实践(jiàn)、天气学分甘为人梯的意思是什么意思，甘为人梯出处(fēn)析、毕业论文(wén)等。

　　 　　主要专(zhuān)业实验：大气(qì)探测实验、天气预报实验(yàn)、应用(yòng)气象学实验、农业气象学实(shí)验(yàn)。

　　 　　部分高校按(àn)以(yǐ)下专业方向培养：型(xíng)伏(fú)岁公共气象服务。

　　 　　本专(zhuān)业(yè)学(xué)生主(zhǔ)要学习应用气象学的基本(běn)理论和基本知(zhī)识(shí)，接受大气科学及相关学科领域(yù)的科学思维和实验实践的基本训(xùn)练，具(jù)备应(yīng)用气象业务、研究(jiū)和开发的基本能力(lì)。

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