小学(xué)生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)是(shì)小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相(xiāng)对(duì)较硬du或(huò)粗糙的物体，比如木(mù)工划(huà)线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩(suō)写，意思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的(de)字越(yuè)黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素异形(xíng)体之(zhī)一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的(de)分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨的份(fèn)量来划分(fēn)。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相(xiāng)对较高，适合用于界(jiè)面相对较硬或(huò)粗糙的物(wù)体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬(yìng)度适中，适合一般情(qíng)况下(xià)的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被(bèi)用于填涂一谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里些机器可(kě)识(shí)别的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写字与其他作业联(lián)系紧密

　　写(xiě)一(yī)手好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习写字实际也是一种行为规范的(de)养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性(xìng)，不如烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩子一边学习(xí)好(hǎo)功课，一边进行抄写(xiě)练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久(jiǔ)而(ér)久之，自然形成了行(xíng)为(wèi)规范(fàn)的养成过(guò)程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边进行生字、词语和(hé)段落(luò)抄写练习，既可以巩固知识，又提(tí)高(gāo)了写字水(shuǐ)平。

　　特(tè)别是抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写(xiě)字是每个人很重要、很(hěn)基本(běn)的一项技能，当然有很多人(rén)认(rèn)为现(xiàn)在可以用打字机代替写字，写(xiě)字教学不必(bì)再强调了，但日常生活(huó)中更多时候还是不(bù)能不靠手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少不(bù)了写字，而写字对于培养一个(gè)人的耐心(xīn)、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识(shí)字写字是(shì)阅读和写作的基础，是(shì)1—2年级的(de)教(jiào)学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发(fā)现学生(shēng)字写得好坏(huài)，与他的学(xué)习有很大的关联。

　　基(jī)本上来说，字写得工整、美观(guān)的学(xué)生，他在(zài)学习(xí)时也比较细心、认真(zhēn)，而字写得(dé)潦草的学生，其学习(xí)也比(bǐ)较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代(dài)曾国藩(fān)先生认为“唯读书与写字可(kě)以变化(huà)气质”，他(tā)对儿(ér)子(zi)的习字非常重视，在家(jiā)书(shū)中对于习(xí)字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说过致力抓(zhuā)好两件事，一件是扫地，一(yī)件(jiàn)就是写字。

　　确实，这两件事都不(bù)算大事，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的(de)一个侄子(zi)就(jiù)要上小学了。

　　而(ér)用什么样的铅笔(bǐ)，则(zé)是首先(xiān)要考虑的问(wèn)题。

　　今天和各(gè)位朋(péng)友讨论一下(xià)铅笔的(de)问题。

　　我(wǒ)记得我上小学(xué)的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都(dōu)知道小孩子的东西总是容易磕(kē)磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全(quán)相反(fǎn)了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含(hán)义，虽然(rán)大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示(shì)硬(yìng)质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软(ruǎn)质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越(yuè)软，比如4B比2B要(yào)黑(hēi)要软；H数越大就越(yuè)硬(yìng)颜(yán)色越(yuè)浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以(yǐ)，如果(guǒ)你问有经验(yàn)的老司(sī)机，初学写字的(de)小朋友用什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之小孩(hái)子写(xiě)字比较用力(lì)，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来是(shì)很(hěn)有道理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果(guǒ)。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的(de)小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里　　我之前也和大家一散握宴(yàn)样(yàng)，用专家的口吻(wěn)给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时(shí)间的教学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一(yī)个小(xiǎo)朋(péng)友从(cóng)来没(méi)有写(xiě)过字，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而是(shì)用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问(wèn)大家(jiā)一个问(wèn)题，为啥小(xiǎo)孩子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的(de)解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多写字本的颜色(sè)本身又不是(shì)太白，为了(le)让写出来(lái)的字能(néng)够看清，小朋友会(huì)不自(zì)觉(jué)加(jiā)大力量，力量大(dà)到第二(èr)页，甚至于第三页都留(liú)有很深的印记，导致下一页(yè)不(bù)光滑，影响(xiǎng)写字(zì)效果(guǒ)。

　　同时，用力(lì)写(xiě)字实在太容易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更严重的问(wèn)题(tí)，因为孩子的骨骼发育不全(quán)，为了加(jiā)大力(lì)量，只能(néng)用错误的(de)执笔姿势写(xiě)字(zì)。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级(jí)小朋友执笔姿势错(cuò)误率很高的原(yuán)因（在我看来(lái)冲(chōng)银，铅笔选择不当是执笔姿势不对(duì)的(de)一个(gè)很(hěn)重要的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要(yào)想写出来的字能(néng)够看清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很(hěn)容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的(de)问题，其(qí)实答(dá)案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那么用力，而写出来却(què)更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要特别用(yòng)力(lì)写字，执笔姿势自然也(yě)就容易(yì)正(zhèng)确(què)了。

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