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　　幼儿园晨间谈(tán)话内容有：1、以选择(zé)幼儿感(gǎn)兴趣的趣事为(wèi)主的(de)话题：不同年龄段的孩子，生活经(jīng)验和被(bèi)他们(men)关注的内容都有所不同，所以晨谈的内容要根(gēn)据本(běn)班幼儿的特点(diǎn)，因人、因时、因(yīn)事制(zhì)宜的(de)进行形式(shì)多(duō)样、生动活泼的交谈。

　　内容(róng)要从(cóng)幼儿(ér)的兴趣和(hé)近日(rì)生活(huó)的(de)共同点出发，切(qiè)入点要小而(ér)有趣，这样(yàng)才能引起幼儿的关(guān)注(zhù)。

　　如(rú)“我喜(xǐ)欢的小动物”、“我喜(xǐ)爱的玩具(jù)”等这(zhè)些话题都是小班(bān)幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验基(jī)础，才使(shǐ)幼儿交(jiāo)谈(tán)起来有话想说(shuō)，有话(huà)要说(shuō)。

　　“我的好(hǎo)朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等(děng)这(zhè)些话题又是中班幼(yòu)儿所熟(shú)悉(xī)和喜爱的。

　　2、以(yǐ)培养幼儿良好行为习惯为目的的话题：晨间谈话(huà)时也可以渗(shèn)透孩子生活习(xí)惯方面的教育。

　　给孩子(zi)讲解不乱扔纸(zhǐ)屑的好处，让(ràng)孩(hái)子们养成饭前便后勤(qín)洗手的(de)习惯，勤洗(xǐ)澡(zǎo)换衣(yī)等(děng)等。

　　如：长假后，发现小班孩(hái)子们(men)的(de)进餐(cān)习惯退步(bù)了，大部分的孩子进(jìn)食量小，而且自己不主动独立(lì)进(jìn)餐，总等着老师喂的现象非常严重。

　　因此，我们利用晨(chén)间谈(tán)话向孩子(zi)们讲(jiǎng)述“我是好宝宝”的(de)故(gù)事，鼓励孩子(zi)们自(zì)己(jǐ)独立进(jìn)餐，不要大(dà)人喂，吃完自己(jǐ)的(de)饭菜。

　　很(hěn)快经过两周(zhōu)的时间孩子(zi)们早上回园的情绪稳定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰(fēng)富幼(yòu)儿知识开拓幼(yòu)儿视野(yě)为(wèi)主的话(huà)题：爱玩是(shì)幼(yòu)儿的天性，游戏是(shì)孩子的最爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢(gǎn)说(shuō)、会说的习惯(guàn)，让(ràng)幼(yòu)儿在游戏(xì)中学习。

　　我(wǒ)们玩了(le)说反词、接词、成语小秘密等语言游戏(xì)，还经常出些脑筋急转弯，谜语，知(zhī)识问(wèn)答类的题目，启(qǐ)发开(kāi)动幼儿的小脑(nǎo)筋，训练(liàn)幼儿的思维能力。

　　及时(shí)奖励(lì)爱动(dòng)脑筋(jīn)的幼儿，激励默默(mò)无闻的幼儿(ér)，养(yǎng)成爱(ài)动(dòng)脑筋的(de)好(hǎo)习惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪(nǎ)些?

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容如下：

　　1、通过提问引(yǐn)出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片(piàn)吗？喜(xǐ)欢看什么动(dòng)画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个(gè)动画片呢？

　　2、出示(shì)动画片人(rén)物(wù)图片，引导幼儿(ér)就(jiù)这些动画(huà)片人物(wù)和他们所在(zài)的(de)动画(huà)片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的(de)呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部动画片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼(yòu)儿分(fēn)组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼(yòu)儿分(fēn)成小组，前尘(chén)和旁边的小(xiǎo)朋友说(shuō)说自己最(zuì)喜欢的动画片(piàn)是(shì)什么，为什么喜(xǐ)欢这(zhè)个动画片(piàn)。

　　（2）在开始谈(tán)话前提醒(xǐng)幼儿要轮流讲(jiǎng)，不(bù)要抢着讲，其他小朋友说话时要安(ān)静地倾听(tīng)。

　　（3）教师到(dào)小组内倾听幼(yòu)儿的谈话，慧孙禅留(liú)意讲得好的(de)、内容新颖的(de)小朋(péng)友(yǒu)，对不愿或不敢交谈等谈话有障碍(ài)的(de)小朋友进(jìn)行鼓励(lì)和指导。

　　（4）在(zài)大家讨论得差不多的时候，请讲得好的小朋(péng)友上前分享(xiǎng)他喜(xǐ)爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈(tán)话范围(wéi)。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢的动画片(piàn)人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我(wǒ)们学习(xí)的地方？

　　（3）教师以平行谈话的(de)方式(shì)提供新的谈话(huà)经验。

　　如(rú)，小(xiǎo)朋友们都说了自己最喜欢的(de)动画片(piàn)，下面，老(lǎo)师也和(hé)小朋友们分享(xiǎng)一下(xià)老师最(zuì)喜欢的动(dòng)画片，老师最喜欢的(de)动画片是《西游(yóu)记凯禅》，因为《西游记(jì)》里的动画人(rén)物很多(duō)，他(tā)们都(dōu)各(gè)有特色，其(qí)中老(lǎo)师最喜欢的是孙悟空，因为(wèi)他正义、聪明、勇敢，这(zhè)些优点都是值得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话(huà)经验后(hòu)再组(zǔ)织幼儿交谈。

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