小学生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是(shì)小学(xué)生(shēng)HB的(de)铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界面相对较硬du或(huò)粗糙(cāo)的物体，比如木(mù)工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意(yì)思(sī)是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大(dà)，说(shuō)明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是(shì)用碳的同素异形体之(zhī)一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯(xīn)中石(shí)墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适(shì)合(hé)用于界面相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适合(hé)一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对(duì)较软，适(shì)合绘画(尤其是素(sù)描)，其(qí)中2B铅(qiān)笔被用于填涂一(yī)些机器可识别(bié)的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其他作业(yè)联系紧(jǐn)密

　　写(xiě)一手(shǒu)好字(zì)，可(kě)让人受(shòu)益终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写字实际(jì)也是一种行(xíng)为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩(hái)子(zi)一边学习好功课，一(yī)边(biān)进(jìn)行抄写(xiě)练习，可(kě)以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养(yǎng)成(chéng)过(guò)程(chéng)。

　　比(bǐ)如(rú)，一边(biān)学习课文，一边(biān)进行生字、词(cí)语和段落抄写(xiě)练习，既(jì)可以巩固知(zhī)识(shí)，又提高了(le)写字(zì)水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还(hái)可以陶(táo)冶孩(hái)子(zi)们的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写(xiě)字是每个人很重要、很(hěn)基本的一项(xiàng)技能，当然有很(hěn)多人认为(wèi)现在可以用(yòng)打字(zì)机代替写(xiě)字，写(xiě)字(zì)教学不必(bì)再强(qiáng)调了，但日常(cháng)生活中更多时候(hòu)还是不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的(de)交流，缺少不(bù)了写(xiě)字，而写字对于培养(yǎng)一个人(rén)的耐(nài)心、恒心有(yǒu)着很切成两半的鸡蛋可以放微波炉吗，微波炉热鸡蛋如何不炸大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是(shì)阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也(yě)发(fā)现学生(shēng)字写得好坏，与(yǔ)他的学习有很(hěn)大的关联。

　　基(jī)本上来说，字写得(dé)工(gōng)整、美观的学生，他在学习时也比较(jiào)细心、认真，而字写得潦草的(de)学生，其学习(xí)也(yě)比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认为“唯读书与(yǔ)写字可以变化(huà)气质(zhì)”，他对儿子的习字非常重(zhòng)视，在家(jiā)书中对于(yú)习字方面有很多(duō)的论述(shù)。

　　曾有教(jiào)育前(qián)辈说过致力抓好两件事(shì)，一件(jiàn)是扫(sǎo)地(dì)，一件就是写字。

　　确(què)实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的成(chéng)长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家(jiā)最小的一(yī)个侄(zhí)子就要上小学(xué)了。

　　而用什么样的(de)铅(qiān)笔，则是首先要考虑(lǜ)的(de)问题。

　　今(jīn)天和(hé)各(gè)位朋(péng)友讨论一下铅笔(bǐ)的(de)问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都知(zhī)道(dào)小(xiǎo)孩子(zi)的东西总是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而(ér)且(q切成两半的鸡蛋可以放微波炉吗，微波炉热鸡蛋如何不炸iě)摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的(de)含义，虽然大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母(mǔ)）的(de)表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大(dà)铅笔就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经(jīng)验(yàn)的(de)老司(sī)机(jī)，初学(xué)写字的小朋友用什么(me)铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之(zhī)小孩子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来(lái)是(shì)很有道理(lǐ)的(de)。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大(dà)家一散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才(cái)发现HB并不(bù)是最(zuì)好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没有(yǒu)写过字，强烈(liè)建议不要用(yòng)HB的(de)铅笔，而是用(yòng)稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅(qiān)笔颜(yán)色太(tài)浅，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色本身又不是太白，为(wèi)了让写出来的字能够看(kàn)清，小(xiǎo)朋友会不自觉加(jiā)大(dà)力量，力量(liàng)大到(dào)第二页，甚(shèn)至于第三(sān)页都留有很深的印记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太(tài)容易(yì)让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的问题(tí)，因为孩子的(de)骨骼发育不全，为了加大(dà)力量(liàng)，只(zhǐ)能用错(cuò)误的(de)执笔(bǐ)姿势写字(zì)。

　　下面(miàn)图片上这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是(shì)为什么一(yī)二年级小朋(péng)友(yǒu)执笔姿(zī)势(shì)错误率(lǜ)很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿(zī)势(shì)不(bù)对的一个很重要的(de)原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出(chū)来的字(zì)能够看(kàn)清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上用力(lì)，很(hěn)容易就折(zhé)断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其实答案已经(jīng)一(yī)目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来却(què)更加黑(hēi)白分明。

　　因为不(bù)需要特别用力写字(zì)，执(zhí)笔姿势自(zì)然也就容(róng)易正确了。

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