朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好段，朝花(huā)夕拾藤野先生好词好(hǎo)句好(hǎo)段摘抄(chāo)大全是《藤野(yě)先生》回忆了在(zài)日本东北大(dà)学(xué)的留学生活(huó)，表达了深切的怀念之情(qíng)的。

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　　接下来分(fēn)享(xiǎng)朝花夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词(cí)好句摘(zhāi)抄(chāo)和赏(shǎng)析。

　　牙(yá)牙学语、狼狈而(ér)逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追(zhuī)猛打、无拘无束(shù)

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑、游玩(wán)嬉(xī)戏(xì)、千(qiān)山万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石(shí)壮胆(dǎn)、山净水秀、山(shān)高树茂、巍然矗(chù)立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸(xiōng)有成竹、千(qiān)山一碧、不(bù)动声(shēng)色(sè)

　　奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸草不生(shēng)、装疯(fēng)卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是(shì)物以希为贵(guì)罢(bà)。

　　赏析：与句末(mò)语(yǔ)气的罢合用，以诙(huī)谐(xié)的口气(qì)猜测在(zài)仙台(tái)受优(yōu)待的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无(wú)非是这样。

　　赏析：表达了(le)作者对清国(guó)留学生在(zài)东京造成恶浊气(qì)氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他(tā)的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是(shì)希望中国(guó)有新的医(yī)学;大而言之，是为(wèi)学术(shù)，就是希望新的医(yī)学(xué)传到中国(guó)去。

　　他的性格，在我的(de)眼里和心里是伟大(dà)的。

　　赏析：深切(qiè)地表达了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎(hū)正(zhèng)要(yào)说(shuō)出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表(biǎo)明事实并未出现，不过(guò)是作者(zhě)想象(xiàng)中的情景，而鼓(gǔ)舞的力量(liàng)是巨大(dà)的。

　　这(zhè)就强烈(liè)的表(biǎo)现了作者(zhě)对藤(téng)野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无(wú)聊，说起来也无非使他(tā)失(shī)望，便连信也(yě)怕敢写了。

　　赏析：这里透露了(le)作(zuò)者(zhě)对辛亥革命后(hòu)中国依然是(shì)半殖(zhí)民地半封建社会的(de)现状的失(shī)望和不满，从而也觉得无法报答藤野先生对自己对中国人(rén)民的关心(xīn)和(hé)期望，含蓄的笔调(diào)更加强(qiáng)了文(wén)章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)句摘抄，内容(róng)旦银猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希(xī)为贵：事(shì)物因稀(xī)少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没(méi)别的。

　　3、何(hé)尝：用在肯定形式前(qián)表(biǎo)示否定，有未尝、哪里、并不(bù)是的意(yì)思(sī)。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷(lěng)得颤苟以天下之大而从六国破亡之故事是又在六国下矣翻译，苟以天下之大而从六国古今异义抖的(de)样子(zi)。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转折(zhé)。

　　指(zhǐ)声(shēng)音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱(zhǔ)咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住在监狱旁边(biān)一(yī)个(gè)客店里的(de)，初冬(dōng)搏(bó)伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还多，后来(lái)用被盖了全身(shēn)，用衣(yī)服包了头脸，只留(liú)两(liǎng)个鼻孔出(chū)气。

　　在(zài)这呼(hū)吸不息的地方(fāng)，蚊子(zi)竟无从插(chā)嘴，居然睡安稳(wěn)了(le)。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并不大，天冷得利害，还没有中(zhōng)国的(de)学生。

　　3、有(yǒu)一(yī)天，本级的(de)学生(shēng)会干事(shì)到(dào)我寓里来了，要(yào)借我的讲义看。

　　我(wǒ)检出来交给他(tā)们(men)，却只翻检(jiǎn)了一(yī)通，并没有带走。

　　但他们(men)一走，邮差就送到一封(fēng)很厚的(de)信(xìn)，拆开(kāi)看时，第(dì)一句是:“ 你(nǐ)改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是(shì)每看一(yī)片都有的(de)，但在我，这一声(shēng)却特别听得刺(cì)耳(ěr)。

　　此后(hòu)回到中国来，我看见(jiàn)那些闲看枪毙犯(fàn)人的人们，他们也何(hé)尝不酒醉似的喝彩(cǎi)，一呜呼，无法可想！但在(zài)那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然(rán)觉(jué)得客(kè)店兼办囚人的(de)饭食和我(wǒ)不相干，然而好意难却，也只得别寻相(xiāng)宜(yí)的住处了。

　　《藤(téng)野先生(shēng)》创(chuàng)作(zuò)背(bèi)景：

　　1902年(nián)4月，鲁(lǔ)迅22岁(suì)，他怀着寻求救国救民真(zhēn)理的(de)理想(xiǎng)，去(qù)日(rì)本留学，在东京(jīng)的弘文学院补(bǔ)习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴(fù)仙台，进仙台医(yī)学专门学校学(xué)医。

　　毕(bì)业(yè)于(yú)爱知(zhī)县立医学校（现名古屋(wū)大(dà)学）的藤野先生，在鲁(lǔ)迅入学的(de)两(liǎng)个月前，升格为仙台医学专门学校的解剖学(xué)教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这位日本学者，并模桥且同他(tā)建立了深(shēn)厚的师(shī)生(shēng)友(yǒu)谊(yì)。

　　在日本军(jūn)国主义影(yǐng)响下，当(dāng)时的日本人(rén)对中国人民抱有狭隘(ài)的(de)民族偏见。

　　但(dàn)藤野先生(shēng)并(bìng)不如此，他对来自弱(ruò)国的鲁迅毫(háo)不歧视，倍加爱护，并以(yǐ)自己的高尚品质给鲁迅以极大(dà)的影响。

　　这篇散文写于(yú)1926年(nián)10月12日(rì)，当时作者(zhě)鲁迅(xùn)正遭受北洋军阀(fá)及其御(yù)用文人的迫害，从北京南下(xià)，来到(dào)厦门(mén)大学任教(jiào)，作(zuò)者作此(cǐ)文予以怀念(niàn)藤野(yě)先生，此文(wén)最初发(fā)表(biǎo)于同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收(shōu)入(rù)散文集《朝花夕拾》。

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