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颜元的教(jiào)育思想思维导图，颜元的教育(yù)思想主张(zhāng)

　　颜元的教育思想：1、培(péi)养目(mù)标：“实德实才之(zhī)士”：颜元认为人才是治(zhì)国安中国十大文武学中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜校哪间好，中国十大文武学校排行榜民的根本，而人(rén)才(cái)主(zhǔ)要依靠学校教(jiào)育来培养(yǎng)。

　　学校教(jiào)育(yù)的培(péi)养目标是“实德实才之(zhī)士”，即品德高尚、有真才实学(xué)的经世致(zhì)用人才。

　　“实(shí)德实才之士”有两(liǎng)种，一种是“上下粗精(jīng)皆尽力求全”的通才，另一种是“终身止精一艺”的(de)专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物(wù)”作为教(jiào)育内(nèi)容(róng)，这(zhè)就是(shì)颜元所(suǒ)谓(wèi)的“实学(xué)”。

　　同(tóng)时，颜元基于他“富国强兵”的政治理想，还提(tí)出(chū)教(jiào)育要“兵农(nóng)合一(yī)”“文(wén)武(wǔ)兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即(jí)学习与实践相结(jié)合(hé)。

　　第一，教学(xué)要联系实(shí)际，观(guān)察、练(liàn)习，“躬行而实(shí)践之”。

　　第二，反对静(jìng)坐读书、闭(bì)门读书(shū)和(hé)空(kōng)谈(tán)理义，因为其脱离实际，不能(néng)解(jiě)决实际问题还影响健(jiàn)康。

　　第三，并(bìng)非排(pái)斥通过(guò)读(dú)讲来学习(xí)知(zhī)识，而是(shì)主张读书、讲学、习行(xíng)相结合。

　　第四，人获得知识的目的在于“实(shí)行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的(de)漳南书院(yuàn)中，陈设六斋(zhāi)，并(bìng)规定了各斋具体(tǐ)教育内容，实行(xíng)“分斋教(jiào)学”。

　　漳南书院的六斋分别为文(wén)事(shì)斋、武备(bèi)斋(zhāi)、经史斋(zhāi)、艺能(néng)斋、理(lǐ)学斋(zhāi)和(hé)帖括斋(zhāi)。

　　之所以暂设(shè)“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当时的实际，等(děng)时机到(dào)了则(zé)关闭这两斋。

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