小学生(shēng)用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是(shì)2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于界(jiè)面相对较(jiào)硬du或粗糙的(de)物体，比如木工划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思(sī)是"硬"，B是Black的(de)缩(suō)写，意思是(shì)"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑(hēi)"各占一半，属(shǔ)中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软到硬(yìng)分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同(tóng)素异形体之一(yī)石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合(hé)用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度(dù)适中(zhōng)，适合一般情况下(xià)的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是(shì)素(sù)描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机器可识别的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联(lián)系(xì)紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让人受益(yì)终生(shēng)。

　　尤其(qí)对(duì)学生来说，学习写字实(shí)际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩(hái)子一边学(xué)习好(hǎo)功课(kè)，一边进行抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而(ér)久之，自(zì)然(rán)形成了(le)行为规范的(de)养成过程。

　　比如(rú)，一(yī)边学习课文，一边(biān)进(jìn)行生字(zì)、词(cí)语和段落抄写(xiě)练习，既可以(yǐ)巩固知识，又提(tí)高了(le)写(xiě)字(zì)水平。

　　特(tè)别(bié)是抄写唐诗(shī)宋词(cí)时，还(hái)可以(yǐ)陶冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确(què)实是一举(jǔ)多得(dé)。

　　写字与个(gè)人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要(yào)、很基(jī)本的一项技能，当然有(yǒu)很多人(rén)认为(wèi)现在可以(yǐ)用打(dǎ)字机代替(tì)写字(zì)，写字教学不必(bì)再强调了，但日常生活中更多时候(hòu)还(hái)是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人(rén)与(yǔ)人的交流，缺少(shǎo)不(bù)了写(xiě)字(zì)，而写字对于培养一个人(rén)的耐心、恒心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指出：“识字写字(zì)是(shì)阅读和写作的基础，是1—2年级的(de)教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发现学生字(zì)写得好坏，与他的学习有很(hěn)大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生(shēng)，他在学习时也比(bǐ)较细心、认(rèn)真，而字写(xiě)得潦草的学生，其学习也(yě)比较粗心(xīn)、懒散，可谓(wèi)“字(zì)如其(qí)人(rén)”。

　　所以，清代曾国(guó)藩(fān)先(xiān)生认(rèn)为“唯读书与(yǔ)写字可以变化(huà)气质(zhì)”，他对儿子的习字非常重视，在(zài)家书中对于习字(zì)方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力(lì)抓好两件(jiàn)事(shì)，一(yī)件(jiàn)是扫地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这两件事(shì)都不算大事，但对(duì)于(yú)一个人一生的成(chéng)长关系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一(yī)个侄子就要上(shàng)小(xiǎo)学了。

　　而用什么样(yàng)的铅(qiān)笔，则是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学(xué)的时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字(zì)淡，而且(qiě)摔了好几(jǐ)次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大(dà)后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔(bǐ)的H和B的含义(yì)，虽(suī)然大部(bù)分人(rén)都知道(dào)。

　　铅笔的(de)铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬(yìng)适中的(de)铅笔(bǐ)。

　　另外要(yào)说(shuō)的是，B数越大铅笔就(jiù)越(yuè)黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越(yuè)硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果(guǒ)你问有经验的老司(sī)机，初学写字(zì)的小朋友用(yòng)什(shén)么铅笔，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之小孩子写字比较(jiào)用力，用(yòng)HB铅笔则不(bù)易(yì)折断(duàn)。

　　听起来是(shì)很有道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿(ná)笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也(yě)和大家一(yī)散握宴样，用专(zhuān)家的口(kǒu)吻给家(jiā)长们推荐(jiàn)HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如(rú)果一个小(xiǎo)朋友从来(lái)没有写过字，强烈建(jiàn)议不(bù)要用HB的(de)铅笔，而是(shì)用稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个(gè)问(wèn)题，为(wèi)啥小孩子写字普遍(biàn)比较用力？

　　我(wǒ)的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很(hěn)多(duō)写字本(běn)的(de)颜色(sè)本身又不是太白，为了(le)让写(xiě)出(chū)来(lái)的字能够看清，小朋友会不自觉加大力量，力量(liàng)大(dà)到第二页，甚至于第三页(yè)都留有(yǒu)很深的印(yìn)记(jì)，导(dǎo)致下一页不光滑(huá)，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用(yòng)力写字实在(zài)太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严重的问题，因(yīn)为(wèi)孩子的骨骼发育不全，为了加大力量(liàng)，只能用错误(wù)的执(zhí)笔姿势(shì)写字(zì)。

　　下面图(tú)片上这种姿势非常典型的。

　　这就(jiù)是(shì)为什么一二(èr)年级(jí)小(xiǎo)朋友执笔姿势错误率(lǜ)很高的原因（在我看来冲(chōng)银(yín)，铅笔选择不当是执笔姿势不对(duì)的一(yī)个很(hěn)重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色(sè)浅，要想(xiǎng)写出来(lái)的字(zì)能够看清楚就得(dé)把笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上(shàng)用力，很容(róng)易就(jiù)折(zhé)断(duàn)了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经一(yī)目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的小朋友牛剖层皮革是不是真皮，牛皮革是什么材质，如果直接用(yòng)2B铅(qiān)牛剖层皮革是不是真皮，牛皮革是什么材质笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更(gèng)加黑(hēi)白分明(míng)。

　　因为不需要特别(bié)用(yòng)力(lì)写(xiě)字(zì)，执笔姿势自然也就(jiù)容易正确了。

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