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特殊韵母是什么意思,1个特殊韵母是什么

特殊韵母是什么意思,1个特殊韵母是什么 三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

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三字经中苟不(bù)教性乃迁是什(shén)么意(yì)思,苟不教(jiào)性乃迁(qiān)的下一句

  这句话的意思为:如果从小不好好(hǎo)教育(yù),善良的(de)本性就会(huì)变坏(huài)。

  出自《三(sān)字经》,《三字经》是我国的传统启蒙教材,今天小编(biān)就来和大家聊一聊《三字经(jīng)》。

《三字(zì)经》简介

  《三字经》,是中国的传统启蒙教材。

  在中国古(gǔ)代经典(diǎn)当中,《三字经》是最(zuì)浅(qiǎn)显(xiǎn)易(yì)懂的读本之一。

  《三字经》取材典范(fàn),包括中国传统(tǒng)文化的文学、历史、哲学(xué)、天文地(dì)理、人伦义理、忠孝节义(yì)等等,而(ér)核心思想(xiǎng)又(yòu)包括了“仁,义,诚,敬,孝。

  ”背诵《三(sān)字经(jīng)》的同时,就了解了常识、传统(tǒng)国学及历史故事,以及故事(shì)内涵中的做人(rén)做(zuò)事道理。

  《三字经》是我国不可多得的(de)宝(bǎo)贵遗产,有(yǒu)不同版本(běn),全文字(zì)数从1120字至1722字不等。

  《三字经(jīng)》与《百家姓(xìng)》、《千字文》都是我国优秀的蒙学读物,并称为"三、百(bǎi)、千"。

《三字(zì)经》节选

  人(rén)之初,性本善。

  性(xìng)相(xiāng)近特殊韵母是什么意思,1个特殊韵母是什么,习相远(yuǎn)。

  苟(gǒu)不教,性乃(nǎi)迁。

  教之(zhī)道,贵(guì)以(yǐ)专。

  昔孟(mèng)母,择邻(lín)处。

  子不学,断机杼。

  窦燕山,有义方。

  教五(wǔ)子,名俱(jù)扬(yáng)。

  养不教(jiào),父之过。

  教不严(yán),师之惰。

  子(zi)不学,非所(suǒ)宜。

  幼不(bù)学,老何(hé)为。

  玉不琢,不成器。

  人不学,不知义。

  为人子,方(fāng)少(shǎo)时。

  亲师友,习礼(lǐ)仪。

  香九龄,能温席。

  孝于亲(qīn),所当执。

学习《三字经》意义(yì)

  1、《三字经》是我中华(huá)悠悠五千年(nián)灿烂的经(jīng)典传统文化(huà)之一,它是中华儿女智慧的结晶(jīng),它承载着一(yī)个民族的历史(shǐ)与精神,体现了独特的教育思想和文化魅力。

  这是中国几(jǐ)千(qiān)年来形成的独(dú)特的民族文化,在(zài)世界上也是举足轻重(zhòng),并(bìng)受到全(quán)世界的广泛关注。

  2、《三字(zì)经》读(dú)起来朗朗上口(kǒu),简明扼(è)要,是以中国历史为素材,植根于传统文化,强调(diào)教(jiào)育(yù)以“德”为先,学贵(guì)在恒(héng)和环(huán)境对学(xué)习的影响,讲述教育与(yǔ)学习重(zhòng)要性的教育论著。

  同时(shí)也(yě)是我国代(dài)古一部传统(tǒng)的儿童启(qǐ)蒙识字教(jiào)育课本。

  3、在现在这(zhè)个复杂(zá)多变的社会环(huán)境下,德育教育也成为现行(xíng)教育(yù)改革所面临的一个(gè)重要课题。

  现在很(hěn)多(duō)学校也把传(chuán)承中(zhōng)华民(mín)族(zú)经(jīng)典传统文化作为新时期德(dé)育教育发展的重要途径。

  传统(tǒng)文化(huà)的核心(xīn)就是(shì)“德育”,《三字经(jīng)》中说:“首孝悌,次见(jiàn)闻”,可见在传统的(de)教育中,是把德育放在首位的,一个人(rén)首先(xiān)得要有“孝悌(tì)”,即德”。

  4、中华民族悠久(jiǔ)的传统(tǒng)文(wén)化是中(zhōng)华(huá)先贤们几千年(nián)来智慧的(de)结晶,它使我中华(huá)民族历经几千年生生(shēng)不息,屹立不倒(dào)。

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