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9的算术平方根是3还是正负3,根号9的算术平方根是多少

9的算术平方根是3还是正负3,根号9的算术平方根是多少 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真地还(hái)是认(rèn)真的写(xiě)作(zuò)业(yè),认真的与认真地是认真的(de)和(hé)认真地的区别在于(yú)用(yòng)法不同,认真“的”后面接名词的(de)。

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认真地(dì)还是认真的写(xiě)作业,认真的(de)与认(rèn)真地

  认真(zhēn)的和认真(zhēn)地的(de)区别在于用法不同,认真“的”后面接名词。

  例如:认真(zhēn)的(de)学习;

  认真“地”后面(miàn)接动词,例如(rú):认(rèn)真地跑步。9的算术平方根是3还是正负3,根号9的算术平方根是多少>

  意思是信以为真;

  当(dāng)真;

  严肃对(duì)待,不(bù)马(mǎ)虎。

  示例:1、我们学习要踏实认真(zhēn),不要好(hǎo)高骛远。

  2、妈(mā)妈做会计工作非常认真,生怕出现什么(me)差错。

  3、上课要认(rèn)真听(tīng)讲,不要(yào)三心二(èr)意。

  4、代表(biǎo)们认真讨(tǎo)论并且一(yī)致通过了决议(yì)。

认真(zhēn)地还是认(9的算术平方根是3还是正负3,根号9的算术平方根是多少yle='color: #ff0000; line-height: 24px;'>9的算术平方根是3还是正负3,根号9的算术平方根是多少rèn)真(zhēn)的写作业,哪个是正确的用(yòng)法?

  “认真地做作业”用(yòng)地是:地;

  “地”的结构蔽蔽告特点也(yě)必须和它前面(miàn)的词和词(cí)组构成一(yī)种特(tè)有形式来为它(tā)后面的动词(cí)服(fú)宏明(míng)务(wù),构成“状动关系”。

  如(rú):他认(rèn)认真真地(dì)写。

  此(cǐ)处的“地(dì)”便为状(zhuàng)语(yǔ)的标志,应读de。

  她(tā)愉快(kuài)地接受(shòu)了(le)这件礼物。

  其他“de”字的用法(fǎ)

  1、“的”的结构特点是必须和它前面的词(cí)构成一(yī)种固有的(de)“的(de)字结构”形式(shì)来修饰、限制和说明后面的名词或并首代词,使前后构(gòu)成一种“定名关系(xì)”。

  “的”即为定(dìng)语(yǔ)的标志,应读de。

  如:刚刚(gāng)建成(chéng)的这(zhè)所学校就是残(cán)疾(jí)人(rén)培训(xùn)学校。

  3、“得”为结构助词(cí)时,必须用(yòng)在动词或形容词之后(hòu),带着它后面的词(cí)语为其(qí)前的(de)动词(cí)或形容词服务,即作动形谓语的补语。

  如:看得清清楚(chǔ)楚(chǔ);白得刺眼。

  此处的“得”便为补语(yǔ)的标志(zhì),应读de。

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