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文章目录：

• 1、适合小学生做的小实验
• 2、小(xiǎo)学(xué)生适合做的实验
• 3、适(shì)合(hé)小学生做的实验有什么?
• 4、适合小学(xué)生做(zuò)的科学实验
• 5、适合小学(xué)生做的实验
• 6、适(shì)合小学生的小(xiǎo)实(shí)验(yàn)

适合小学(xué)生做的小实(shí)验

1、以下是一些适合小(xiǎo)学(xué)生做的(de)科学实(shí)验(yàn)：水和油分离实验：将一些糖和盐(yán)加入(rù)水中，搅拌后(hòu)会发(fā)现(xiàn)糖和(hé)盐逐(zhú)渐溶解(jiě)在(zài)水(shuǐ)中。然(rán)后(hòu)将(jiāng)一定量的食用油倒入混合(hé)物(wù)中，再(zài)搅(jiǎo)拌(bàn)，可(kě)以看(kàn)到(dào)油浮(fú)在(zài)水上，说明油(yóu)和水是(shì)不相(xiāng)融的。

2、实验(yàn)一(yī)：弹(dàn)跳的泡泡 实验(yàn)材料：水(shuǐ)、洗洁精、胶(jiāo)水、吸管、手套(tào)。实验步骤(zhòu)： 将水和洗(xǐ)洁(jié)精(jīng)按照3：1的比(bǐ)例配(pèi)制(zhì)成混合(hé)溶液，用吸管蘸取溶液，即可吹出泡泡，但泡泡较易破(pò)。

3、能量(liàng)转化实验：通过使用(yòng)吸管和气(qì)球，将气球内的空气(qì)能量转化(huà)为动能，让纸杯或(huò)洋娃(wá)娃等物(wù)品运动。成因实验：制作石(shí)膏雕(diāo)塑，观察石(shí)膏(gāo)中(zhōng)水(shuǐ)分的挥发(fā)过(guò)程，了解石膏硬(yìng)化(huà)的成因。

4、适合小学生(shēng)做的实验，内(nèi)容(róng)如下：发疯(fēng)的气球：把气球的吹气口稍(shāo)稍撑开，把(bǎ)乒(pīng)乓球塞进(jìn)里(lǐ)面。把气球吹(chuī)起来，打结系(xì)好。

5、小学(xué)生适合做(zuò)的实验(yàn)有(yǒu)：爱变色(sè)的紫甘蓝(lán)、漂浮的硬币、彩虹(hóng)桥等。爱变色的紫甘蓝。实验材料：紫甘(gān)蓝、水、小苏打、白(bái)醋(cù) 实(shí)验(yàn)步骤：将紫甘(gān)蓝榨汁后倒(dào)入(rù)杯中备用(yòng)。

6、小(xiǎo)学生可以做的实验有(yǒu)鸡蛋(dàn)遇(yù)醋、人工降雨(yǔ)、摩擦生热(rè)、水中点灯(dēng)、漂(piāo)浮的(de)硬币(bì)等。鸡蛋遇醋(cù) 准(zhǔn)备鸡蛋和醋。做法是把鸡蛋(dàn)放到醋(cù)里(lǐ)，过一(yī)两个(gè)小时后再把原来的醋倒(dào)掉，换上新醋，如此反复几次。

小学生适(shì)合做的实验

以下是一(yī)些(xiē)适合小学(xué)生做的科学(xué)实验：水和油(yóu)分离(lí)实(shí)验：将一些糖和盐加入水中，搅(jiǎo)拌后会发现糖(táng)和盐(yán)逐渐(jiàn)溶解(jiě)在水中。然后将(jiāng)一(yī)定量的食用(yòng)油倒入混合物中(zhōng)，再搅拌，可以看到油浮在(zài)水(shuǐ)上，说明油和水是不相融的。

实验(yàn)二：瓶子赛跑。准备同(tóng)等大小(xiǎo)、重量(liàng)相等(děng)的瓶子(zi)两个、沙(shā)子、水、长方形木板一块、两(liǎng)本厚书。

人(rén)工降(jiàng)雨实验 所谓的人工(gōng)降雨实验，就是在不断沸腾的(de)热水壶上方(fāng)放一个(gè)盛(shèng)满冰(bīng)块的碗。冷热(rè)交锋(fēng)之下，水(shuǐ)蒸气会快速凝结成小水滴滴落，形成(chéng)人工降雨。

适合(hé)小学生(shēng)的的科学实(shí)验如下(xià)：水染色：将水加入一个杯(bēi)子中，滴(dī)入不(bù)同颜(yán)色的食用染料，观察颜色混合的结果。植(zhí)物生长实验：将豆子或(huò)油菜籽(zǐ)放(fàng)在湿(shī)纸巾中，放在明亮(liàng)的(de)地(dì)方观察发芽和成长的过程。

适合小学生(shēng)做的(de)实验有什么?

小学生(shēng)可进行一(yī)些简单(dān)的(de)实验，如下(xià)：水和(hé)油的密度实验(yàn)：将同样大(dà)小(xiǎo)的水和油倒入一个容(róng)器中，观察它们的分层情况(kuàng)。物体重(zhòng)量测(cè)量实验(yàn)：使用秤(chèng)或天平来(lái)测量不同物体的重量。

以下是一些(xiē)适合小学生做的科(kē)学实验：水和油分离(lí)实(shí)验(yàn)：将一些糖和盐(yán)加入水中(zhōng)，搅拌后会发现糖和盐逐渐(jiàn)溶(róng)解在水中(zhōng)。然后将一(yī)定量的食(shí)用油倒入混合物(wù)中，再搅(jiǎo)拌，可以看到(dào)油浮在水(shuǐ)上，说(shuō)明油和水是(shì)不相融的。

实验二(èr)：颜色变变变。实验材料：紫(zǐ)甘蓝、热水、杯子若干(gàn)、白糖(táng)、柠檬(méng)、小苏打(dǎ)、碱面、白醋。实验步骤： 紫甘蓝切丝或切片，放(fàng)入杯中，加(jiā)热水(shuǐ)浸(jìn)泡(pào)，10分钟(zhōng)后，只留下(xià)水，将紫甘蓝滤去。

适(shì)合小学生的的科学(xué)实验如下：水(shuǐ)染(rǎn)色(sè)：将水加入一个(gè)杯子(zi)中，滴入不同颜色的(de)食用染料(liào)，观察颜色混合的(de)结果。植物生长(zhǎng)实验：将豆子或油菜籽放(fàng)在湿纸巾中，放在明亮的(de)地方观(guān)察发芽和(hé)成(chéng)长的过程。

适合(hé)小学生做的实验，内(nèi)容如(rú)下：发疯的气(qì)球：把气球的(de)吹气口(kǒu)稍(shāo)稍撑开，把(bǎ)乒乓球塞进里面。把气球吹(chuī)起来，打结系好。

适(shì)合小学生做的科学实验(yàn)

磁铁实验(yàn)：小学(xué)生可以使用磁铁(tiě)将(jiāng)小物(wù)件吸附在一(yī)起，然(rán)后可以观察磁(cí)铁的吸附力(lì)。通(tōng)过这个实验，小学(xué)生可(kě)以学习磁铁的性质(zhì)和(hé)吸附力的(de)概念。 水(shuǐ)溶液实验：小学生可以将(jiāng)不同的物质放入水中，观察其是否(fǒu)溶解。

实(shí)验一(yī)漂亮的(de)彩虹雨实验材(cái)料：透(tòu)明玻璃杯1个(gè)、小杯(bēi)子(zi)4个(gè)、剃须泡沫、食用色(sè)素4瓶、滴管（勺(sháo)子或注射器均可替代）、水实验(yàn)步骤： 稀释食用色素。小杯子(zi)中装少量清水，让孩子往(wǎng)杯里(lǐ)滴入食用色素，搅(jiǎo)拌均匀。

水染色：将水加入(rù)一个(gè)杯子中，滴入(rù)不同颜色的食(shí)用(yòng)染料，观察颜色(sè)混合的结果。植物生长实验：将(jiāng)豆(dòu)子或(huò)油菜籽放在湿纸巾中，放在明(míng)亮的地(dì)方观察发芽和成长的过程(chéng)。

适合小学(xué)生做的(de)实(shí)验(yàn)

1、实验二：瓶子赛跑。准(zhǔn)备同(tóng)等(děng)大小、重量(liàng)相等的瓶子两个(gè)、沙(shā)子(zi)、水(shuǐ)、长方(fāng)形(xíng)木板一块、两本厚书。

2、以下是一(yī)些适合小学生(shēng)做的科学实(shí)验：水和(hé)油分离实(shí)验(yàn)：将一(yī)些糖和盐(yán)加入水中(zhōng)，搅(jiǎo)拌后会发(fā)现(xiàn)糖和盐逐渐溶解在(zài)水中。然后将一定量的(de)食用油倒入(rù)混合物中，再搅拌，可以看到油浮在水(shuǐ)上，说明油和(hé)水(shuǐ)是不相(xiāng)融的。

3、人工降雨(yǔ)实验 所谓的人(rén)工降雨实验(yàn)，就是在不断沸(fèi)腾(téng)的热水壶(hú)上方放一个盛满冰块的(de)碗。冷热交锋(fēng)之下(xià)，水蒸气会快速凝结成(chéng)小水滴滴落，形(xíng)成人工降雨。

适合小学生的小实验(yàn)

1、以下(xià)是一些适合小学(xué)生(shēng)做(zuò)的科学(xué)实验：水和油(yóu)分离实(shí)验：将(jiāng)一些糖和盐(yán)加入水(shuǐ)中，搅拌(bàn)后会发现(xiàn)糖和盐逐渐溶解在水中。然后将一定量的食用(yòng)油倒入混合(hé)物中(zhōng)，再搅拌(bàn)，可以看到油浮(fú)在水上，说明(míng)油和(hé)水是不相(xiāng)融的。

2、小学生(shēng)可(kě)进(jìn)行一些简(jiǎn)单的实验，如下：水和油的密(mì)度(dù)实验：将(jiāng)同样大小的水和油倒入(rù)一个容器(qì)中，观察(chá)它们的分层情况(kuàng)。物体重(zhòng)量(liàng)测量实验：使用秤或(huò)天平来(lái)测量不同物体的重量。

3、、风速(sù)测量实验：制作一(yī)个小(xiǎo)风车，用(yòng)它来测量不同风速下转速的变化。1气体(tǐ)扩散实验：将小盐粒或香料放入杯子中，观察它们(men)随着时间的推移(yí)，扩散到杯子中的(de)情况(kuàng)。

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