有(yǒu)时(shí)候两个句子或以上的并列(liè)句子(zi)也(yě)可以称为(wèi)排比句。

　　一般使用排比句(jù)来说理，可收到条(tiáo)理分明的效果(guǒ)。

　　用排比来(lái)抒(shū)情，节奏和(hé)谐，显得感(gǎn)情(qíng)洋溢、气势更为(wèi)强烈(liè)。

　　用排比来叙事写景，能使层(céng)次清楚、描写细腻、形象生动之效(xiào)。

“春天的声音”运用了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞(cí)手(shǒu)法

　　。

　　春(chūn)天是一个季(jì)节，不会说话，而人才会(huì)有声音，把春天(tiān)拟作人才(cái)会发出(chū)声(shēng)音。

　　这(zhè)样写(xiě)可以让春天的(de)描写更加生动(dòng)、形象、具体，既(jì)能(néng)生动形象地写出春天的(de)特点，又有了拟人化之后春(chūn)天的活泼。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是春雨润物的声音；是白云轻(qīng)轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫(jiào)声音；是孩(hái)子在春天里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话除了运用了(le)拟(nǐ)人的(de)修辞手法，还用了排(pái)比的修(xiū)辞(cí)手法。

　　可以使春天的声(shēng)音更(gèng)加(jiā)形(xíng)象、具体，更(gèng)加强烈的表(biǎo)现出春天声(shēng)音的美妙，春天的生机勃勃(bó)，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法是(shì)为(wèi)提高表达效果，用于各种文章或应用文(wén)，在语言(yán)写作时

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰(shì)、调整(zhěng)语句，运(yùn)用特定(dìng)的表达(dá)形式以(yǐ)提高语言表达作用的方(fāng)式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比(bǐ)、对偶(ǒu)、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表(biǎo)示两种(zhǒng)不同程(chéng)度的(de)事物(wù)，彼此之间有相似(shì)点(diǎn)，使用一(yī)事(shì)物来比方另一事物的

　　修辞(cí)方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物(wù)以(yǐ)人(rén)的言行(xíng)或思想感(gǎn)情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了(le)达到某种表达效(xiào)果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把三个(gè)或以上结构和长度均类似(shì)、语气一致、意义(yì)相关或相同的(de)句子排列(liè)起来。

　　5、对偶(ǒu)：字(zì)数相等，结构形式相同或基本(běn)相同，意(yì)义(yì)对称的一对短语或句子(zi)，表(biǎo)达两(liǎng)个相对或相(xiāng)近的意(yì)思。

　　6、反复：为了突(tū)出(chū)某个(gè)意思，强调某种感情，有意(yì)重复某个(gè)词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意(yì)，故(gù)意(yì)先提出问题，然后自己回答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反(fǎn)问：又称激(jī)问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问形式(shì)表达确(què)定的意思，用肯定形式(shì)反问(wèn)表否定，用否定形式反问表肯定，只问(wèn)不答，答案(àn)暗含在(zài)

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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