表现手法(fǎ)什么哪些手(shǒu)法，表现手(shǒu)法有(yǒu)哪些及其作用是表(biǎo)现手(shǒu)法从广(guǎng)义(yì)上来讲(jiǎng)也就(jiù)是作者(zhě)在行文(wén)措(cuò)辞和(hé)表(biǎo)达思想感情(qíng)时所(suǒ)使用的特殊的语句组织方式的。

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表(biǎo)现手法什么哪(nǎ)些(xiē)手(shǒu)法，表现手(shǒu)法有(yǒu)哪些及其作用

　　托物言志，借景(jǐng)抒情，叙事抒情，直(zhí)抒胸臆，衬托(tuō)，卒章(zhāng)显志，铺陈，象征，想象，联想(xiǎng)，照(zhào)应，寓(yù)情于景，反衬，烘托，托物起兴，以乐衬哀，渲染，虚实结合，欲扬先抑，设置悬念，点面结合(hé)，开门见山，伏(fú)笔(bǐ)，照(zhào)应开篇，点(diǎn)题，首(shǒu)尾(wěi)呼应，讽刺，以(yǐ)声（动）衬静，对比等。

　　情(qíng)景交(jiāo)融、借景(jǐng)抒情：渲染气氛、推动(dòng)情节发展、烘托人物心理(lǐ)、烘托人物形(xíng)象、象(xiàng)征社会(huì)环境、烘(hōng)托思想(xiǎng)感情。

　　托物言志（象(xiàng)征）、虚实结合：使表(biǎo)达更(gèng)加含蓄，有(yǒu)意在(zài)言(yán)外之妙(miào)，而且(qiě)能使(shǐ)文章内(nèi)涵(hán)丰富，富有哲(zhé)理，给人(rén)以(yǐ)启迪。

　　动静结合(hé)、化静(jìng)为动：使表达更中形象生动，富有(yǒu)感(gǎn)染力。

　　对(duì)比、衬托（正衬和反衬(chèn)）：突出所描写事物的特点，突出作者的某种感情，深化文章的主(zhǔ)题。

　　白描：用字简(jiǎn)练，不加渲染和(hé)烘托，有简洁传(chuán)神的表(biǎo)达效果。

　　细节描(miáo)写：突(tū)出(chū)事物的主要(yào)特点，使文章内容更加丰富，便于表(biǎo)达感情。

　　抑扬：有先(xiān)抑后扬或先扬后(hòu)抑，其(qí)作用是使(shǐ)文章(zhāng)曲折有波澜，突出喜(xǐ)欢赞美(měi)或批评讽刺(cì)的感情(qíng)。

　　明手法（用(yòng)一两个词准确指出用了何种手(shǒu)法(fǎ)）+ 阐运(yùn)用（结合(hé)诗句(jù)阐释(shì)说(shuō)明诗人运用(yòng)了这种手(shǒu)法的依据）+ 析效果（此手法表达了诗人怎样的感情，或刻画了(le)什么(me)形(xíng)象，或表现了(le)什么主旨(zhǐ)）

　　【叙——析——评】 【是什么——为什么——怎么样(yàng)】

　　①第一步：明(míng)确说出运用的手法是什么？（托物言志(zhì)、用典、动(dòng)静结合(hé)、虚实结合、借(jiè)古(gǔ)讽今、抑扬、想象、联想、渲染、象征等）

　　②第二步少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字：结合(hé)诗句(jù少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字)阐(chǎn)释说明诗人(rén)运用了这种手法的依(yī)据。

　　(找到能体现该(gāi)手法的(de)关(guān)键诗(shī)句，并(bìng)进行描述性说明)

　　③第三步：析(xī)效果(guǒ)（此手法表达了诗人怎样的(de)感情，或刻(kè)画了什么形象，或表现(xiàn)了(le)什么主旨）

表(biǎo)现手(shǒu)法有哪些及作用

　　表现手法主要有托物(wù)言志，借景抒情，叙事抒情(qíng)，直抒胸臆(yì)，衬托，卒(zú)章(zhāng)显志，铺陈，象(xiàng)征，想象，联想，照应，寓情于景，反衬，烘托(tuō)，托物起(qǐ)兴等。

　　联想(xiǎng)、想象：联想由一事物联(lián)系到与之(zhī)有关的另一(yī)事(shì)物，或把(bǎ)事物中类似的特点联系起来造成一个典(diǎn)型。

　　铺垫：为主要情节做准(zhǔn)备(bèi)或酝酿(niàng)高(gāo)潮(cháo)到来(lái)之前的一系(xì)列非主(zhǔ)情节。

　　它可(kě)以(yǐ)显示情节发展的(de)必(bì)然(rán)性(xìng)，增强作品(pǐn)的感染力和说服力。

　　可以(yǐ)制造悬念(niàn)，引起读者的(de)兴趣(qù)。

　　象征：通过(guò)特定的(de)、容易引起(qǐ)联想的(de)具(jù)体(tǐ)形(xíng)象(xiàng)，表现与之相似或相近特点的概念、思想(xiǎng)和感(gǎn)情(qíng)。

　　对(duì)比（对照）：把两(liǎng)扒(bā)源种激胡不同的事物或情形作对(duì)照，互(hù)相比较(jiào)。

　　作(zuò)用是(shì)突显对象的特点，使形象(xiàng)更加鲜明。

　　常用的(de)表(biǎo)现手法还(hái)有引用，即援引现成(chéng)的语言材料(liào)(名(míng)言、格(gé)言、民(mín)谣、谚语、诗词、典故等)，其主(zhǔ)要起到提高语言的表达效果(guǒ)的作用(如(rú)：增(zēng)春铅态(tài)加文章文采和(hé)文化内涵(hán)，丰富文章内容等)。

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