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转(zhuǎn)述句是(shì)什么意思举个例子说明视频，直(zhí)述句改(gǎi)为转述句50道及(jí)答案(àn)

　sand可数吗还是不可数，thousand可数吗　转述句的(de)意思是：将(jiāng)直接叙述(shù)改(gǎi)为间接叙述的(de)表达句式(shì)，引述是直接引用别人的话，而转述(shù)则是转达别人说(shuō)的(de)话(huà)。

　　例子：老(lǎo)班(bān)长说，他没(méi)有完成任(rèn)务，没把我(wǒ)们照顾好(hǎo)。

　　转述的读音是(shì)zhuǎn shù，是指把别(bié)人说的话(huà)说给另(lìng)外(wài)的人，出自(zì)巴金(jīn)《家(jiā)》：“琴转述的梅的(de)话(huà)又涌上了他的心头(tóu)。

　　”例句：你这话(huà)诚然(rán)有理，但待我(wǒ)回去向他们转述，可(kě)得对(duì)牛弹琴了。

什么(me)是转述句(jù)，举个(gè)例子

　　转(zhuǎn)述句是改芦指将直接叙(xù)述改为(wèi)间接叙(xù)述，冒号(hào)要改(gǎi)为逗号(hào)，双引(yǐn)号要去掉,再加上(shàng)句号历老(lǎo)，并(bìng)改成第三人称的说(shuō)法；转述句改直述(shù)句(jù)，要加上冒号和引号，再加上句号，就是从第(dì)三人称转(zhuǎn)化为第一(yī)人称。

　　1、赵(zhào)王(wáng)告诉蔺(lìn)相如(rú)带着宝(bǎo)玉到(dào)秦国。

　　（赵王告诉蔺相如说：“你要(yào)带着宝玉到秦国。

　　”）

　　2、刘(liú)萍告诉老师，这(zhè)次的中队会由她来主持。

　　（刘萍(píng)告诉老师：“这次的中队会(huì)由我来主(zhǔ)持。

　　”）

　　3、蔺相如说(shuō)，秦王他(tā)都不怕(pà)，会怕廉(lián)将军吗？（蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”）

　　4、小红(hóng)军对陈(chén)赓(gēng)说，他还要等他(tā)的同伴。

　　（肢歼升(shēng)小红军对陈赓说:“我还(hái)要等我的同伴(bàn)呢。

　　”）

　　扩展资料

　　将间接叙述转换为直(zhí)接叙述：

　　1、改(gǎi)标点

　　改(gǎi)逗(dòu)号(hào)为冒号，添(tiān)加引号。

　　2、改(gǎi)人称

　　如果(guǒ)转述(shù)内容中是第三人称(chēng)“他（她）”或“他（她）们”，应改为(wèi)“我（们）”；如果(guǒ)在转换时遇到一个句子中(zhōng)有两个第一人称“我(wǒ)”时，应改后面(miàn)的一个(gè)“我”为第(dì)二人称“你”。

　　比如：姐姐说，她明天送(sòng)给我一件生(shēng)日礼(lǐ)物。

　　这个句子如果改成“我明天送(sòng)给我一件生(shēng)日礼物”显(xiǎn)然就不(bù)对，应改(gǎi)为：姐姐(jiě)说：“我明(míng)天送(sòng)给你一件生日礼物。

　　”

　　3、检(jiǎn)查(chá)句子表述是否合(hé)理

　　比(bǐ)如：父亲坚决地对母(mǔ)亲说，他不是常对她说吗？他是(shì)不(bù)能轻易离开北京的。

　　母亲(qīn)要(yào)知道(dào)那时是什么(me)时候，那里的(de)工作多么重要。

　　他哪(nǎ)能离开呢？

　　改换(huàn)后的(de)句(jù)子为：父(fù)亲坚(jiān)决地对母亲(qīn)说：“我不是常对你(nǐ)说吗？我是不能轻(qīng)易离开北京的。

　　你要知道(dào)现在是什么时(shí)候，这里的工作多么(me)重要。

　　我哪能离开呢？”

　　参考资料来(lái)源：百度百科-转(zhuǎn)述(shù)句(jù)

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