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小学修改符号的画(huà)法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  1.改(gǎi)正号(hào):表明需(xū)要改正错误(wù),把(bǎ)错误(wù)之(zhī)处圈起来(lái),再(zài)用引线引到(dào)空白处(chù)改正。

  2.删除号:表示删(shān)除掉。

  文(wén)字少时(shí)加圈(quān),文(wén)字多时可加(jiā)框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清增(zēng)补的范围(wéi)。

  4.对调(diào)号:表明(míng)调整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì),三曲线(xiàn)的中间部(bù)分不调(diào)整(zhěng)。

修改符(fú)号的作用和(hé)画法

  1.改正号:表明需要改正错(cuò)误,把错误之处圈起来,再用(yòng)引线引到(dào)空白(bái)处改正(zhèng)。

  2.删(shān)除(chú)号:表示删除掉。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文(wén)字(zì)少时(shí)加圈,文字多时(shí)可用线画(huà)清(qīng)增补的范(fàn)围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句(jù)位置(zhì),三曲(qū)线的(de)中间部分不调整。

  5.转移(yí)号:表明词语位置的(de)转移,将要转(zhuǎn)移的部(bù)分圈起来,并画出引(yǐn)线指向(xiàng)转移部位(wèi)。

  6.接排号:表明两行文(wén)字之间应接排,不需另(lìng)起一行。

  7.另起号:表明要(yào)另起一段。

  需(xū)要另起一段的地方,用引线向左延伸到起段的位置。

  8.移(yí)位号:表明移位的方向(xiàng)。

  用箭头(tóu)或凸(tū)曲线表示(shì),使(shǐ)用箭头,是表(biǎo)示(shì)移至箭头前(qián)直(zhí)线位置;使用凸曲线(xiàn),是表示(shì)把符号内的文字移至开(kāi)口处两短直线的位置(zhì)。

  9.排齐号:表(biǎo)明应排(pái)列整(zhěng)齐。

  在行列中不齐的字句(jù)上下或(huò)左右画(huà)出直(zhí)线。

  10.保留号:表(biǎo)明改错或(huò)删错后需保留原状(zhuàng)。

  在改错或删错处的上(shàng)方或(huò)下方(fāng)画出三(sān)角符号,并在原删除符号上画两条(tiáo)短线。

  11.加空号:表明在字与(yǔ)字(zì)或行与行(xíng)之间加空。

  符号画在字与字(zì)之间的上(shàng)方,行(xíng)与行之间的(de)左右处(chù)。

  12.减空(kōng)号:表明(míng)字与字,行与行之间减空。

  符(fú)号(hào)使用方法同上。

  13.空字(zì)号:表明空一(yī)字距;表明空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用以(yǐ)改正(zhèng)上下角码的位(wèi)置(zhì)。

  15.分开号:用以(yǐ)分开外文字母。

修(xiū)改符号画法(fǎ)图(tú)片

小学(xué)修改符号的用(yòng)法(fǎ)及画法

  小学修(xiū)改符号的(de)用(yòng)法及画法(fǎ)详细介绍如(rú)下:

  一、小(xiǎo)学(xué)修改符号的(de)用法

  1、删除(chú)号:用来删(shān)除句子或者文章中(zhōng),不(bù)必要的多余的词语临平职高有哪些专业是大专,临平职高有哪些专业是大专3十2和句子。

  替边(biān)号,替换句(jù)子或者(zhě)文(wén)章中表达不(bù)正确的形容词或者主体。

  2、补充号:补(bǔ)边称(chēng)充句子或(huò)者文章中缺失的(de)主(zhǔ)语或者内容。

  对调号对(duì)调句子或文(wén)章(zhāng)中错乱的(de)语(yǔ)序。

  调遣号(hào)用法跟(gēn)对调(diào)号一样,但是调换的位置(zhì)比对调号要灵活。

  3、句号:表示(shì)陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚(péng)数森感叹句末(mò)尾的停(tíng)顿。

  例(lì)春天(tiān)的百花送来了浓香,请你再说一遍,谁不知道(临平职高有哪些专业是大专,临平职高有哪些专业是大专3十2dào)这(zhè)件事是他做(zuò)的呢。

  4、叹号:表示(shì)感(gǎn)叹(tàn)句(jù)末(mò)尾的(de)停(tíng)顿(dùn)及(jí)语气强烈的(de)祈使句反问句末(mò)尾的停顿(dùn)。

  这(zhè)是(shì)多么平静的一片(piàn)原野,世(shì)界上哪(nǎ)有不包含矛盾的事(shì)物。

  5、分号:表示复句(jù)中并列分(fēn)句之间的(de)停顿,有分清分句层次的作用。

  凡(fán)是复句中用逗号不能很(hěn)清楚地(dì)表示层次(cì)的地方就用分号。

  他身(shēn)材(cái)很高大,青白(bái)脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴上(shàng)有一把乱蓬(péng)蓬的花白(bái)的胡子。

  二、小学修改(gǎi)符(fú)号(hào)的画法

  1、改正号:表(biǎo)明需(xū)要改正错误,把错(cuò)误之处圈起来毕(bì)态,再用(yòng)引线引到空白处改正。

  删(shān)除号(hào):表示删(shān)除(chú)掉(diào)。

  文字少时加(jiā)圈,文字(zì)多(duō)时(shí)可加(jiā)框打叉(chā)。

  增补(bǔ)号:表明增临平职高有哪些专业是大专,临平职高有哪些专业是大专3十2(zēng)补。

  文字少时加圈,文字多时可用(yòng)线画清增补的范围(wéi)。

  对调号:表明调整或颠(diān)倒的字(zì)句(jù)位置,三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

  2、转移号:表明词语位(wèi)置的转移(yí),将要链亩转移的(de)部分圈(quān)起来,并(bìng)画出(chū)引(yǐn)线指向转移部位(wèi)。

  接排(pái)号(hào):表明两行文字之(zhī)间应接排(pái),不(bù)需(xū)另起一行。

  另起(qǐ)号(hào):表(biǎo)明要(yào)另(lìng)起(qǐ)一(yī)段(duàn)。

  需要另(lìng)起一段的地方,用(yòng)引线向左延伸到起段(duàn)的(de)位置。

  3、移位号:表(biǎo)明移位的方向。

  用箭头(tóu)或凸曲线表示,使用箭头,是表(biǎo)示移至(zhì)箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线,是表示把符(fú)号(hào)内的文字移至开口处两短直线的位置。

  排(pái)齐号:表明应排(pái)列整齐,在(zài)行列中不(bù)齐的字(zì)句(jù)上下或左右画(huà)出直线。

  4、保留号(hào):表明(míng)改错或删错后需保留原状。

  在改(gǎi)错或删错(cuò)处的上方(fāng)或下方画出三角符(fú)号,并在原删除符号上画两条(tiáo)短线(xiàn)。

  加空(kōng)号(hào):表明在字与(yǔ)字或(huò)行(xíng)与行(xíng)之(zhī)间加(jiā)空。

  符号画在字与字之间的上方,行(xíng)与(yǔ)行之间的左右处。

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